張韞池，上海音樂學(xué)院音樂科技專業(yè)2025屆畢業(yè)生，在校期間作為主創(chuàng)人員參與青島西海美術(shù)館、上海西岸美術(shù)館、朱家角水樂堂等地作品展演，參與音樂數(shù)據(jù)分析標(biāo)注、視聽多模態(tài)信息等校企聯(lián)合項目。先后進(jìn)入滴滴出行、字節(jié)跳動等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)實習(xí)，現(xiàn)就職于北京字節(jié)跳動。

以下是她講述的就業(yè)故事：

上海音樂學(xué)院見證了我從熱愛走向?qū)I(yè)的點滴成長。音樂科技專業(yè)——這一融合藝術(shù)與科技的前沿交叉領(lǐng)域，以“藝術(shù)+科技”為特色，涵蓋音頻技術(shù)、計算機音樂編程、電子音樂理論與技術(shù)、多媒體及新媒體技術(shù)等核心知識體系。學(xué)習(xí)之初，我便篤信扎實的理論根基是專業(yè)精進(jìn)的基石，在校期間連續(xù)三年斬獲獎學(xué)金（含國家獎學(xué)金）并獲評“三好學(xué)生”。隨著認(rèn)知的深入，我越發(fā)領(lǐng)悟到：將知識付諸實踐、于真實項目中錘煉能力，才是貫通理想與現(xiàn)實的橋梁。

我始終將理論學(xué)習(xí)與實踐探索并重。研究生期間，我積極參與專業(yè)創(chuàng)作與科研實踐，跟隨系部走訪多地進(jìn)行作品展演，所創(chuàng)作的作品也有幸獲得多次國家級獎項，這不僅錘煉了我對藝術(shù)與科技的理解，也提升了我跨學(xué)科協(xié)作與實踐的能力。三年間，在導(dǎo)師于陽教授的悉心指導(dǎo)下，我不斷拓展認(rèn)知邊界，從純粹的創(chuàng)作實踐到音樂與科技的創(chuàng)新融合與應(yīng)用。

從課題研究到企業(yè)實習(xí)，我不斷挑戰(zhàn)自我，積累經(jīng)驗，力求在藝術(shù)與科技的結(jié)合中走出一條既扎實又鮮活的職業(yè)路徑。然而，我在實現(xiàn)目標(biāo)的道路上并非一帆風(fēng)順，最開始我嘗試投遞了很多結(jié)合了音樂與科技相關(guān)的崗位，大多都杳無音訊。但我依舊不放棄，整理心態(tài)并調(diào)整策略，尋找一些公司業(yè)務(wù)與音樂科技相關(guān)，但崗位關(guān)聯(lián)度稍弱的機會。終于，我獲得了第一份實習(xí)工作，以視頻剪輯的崗位進(jìn)入了第一家實習(xí)公司。在本職工作獲得了老板的認(rèn)可后，主導(dǎo)負(fù)責(zé)了音樂療愈課程內(nèi)容創(chuàng)編與音樂制作，也初步接觸了面向真實用戶場景的內(nèi)容設(shè)計與落地。2024年暑期，我加入滴滴出行，擔(dān)任汽車調(diào)音實習(xí)生，深入?yún)⑴c車載音響系統(tǒng)的主觀評價與汽車調(diào)音工作，完整參與聽評、標(biāo)定到對標(biāo)競品的全過程。在封閉座艙中還原自然的聲場，不僅是一次次對專業(yè)技術(shù)的打磨，更是對韌性耐力與團(tuán)隊協(xié)作力的持續(xù)錘煉。

2024年底，我進(jìn)入字節(jié)跳動實習(xí)，開啟了我對人工智能與音樂結(jié)合的探索，這也成為了我職業(yè)規(guī)劃中的重要轉(zhuǎn)折點。我參與了音樂標(biāo)簽體系的重構(gòu)與優(yōu)化，提升了大模型對音樂場景的理解；此外，我協(xié)助搭建音樂理解能力評測體系，并帶領(lǐng)學(xué)生標(biāo)注團(tuán)隊完成高質(zhì)量數(shù)據(jù)產(chǎn)出，為音樂生成模型的優(yōu)化提供數(shù)據(jù)支持。這段經(jīng)歷讓我第一次看到技術(shù)如何真正“理解”音樂，也堅定了我在“音樂×AI”方向繼續(xù)深耕的信念。

實習(xí)期間，我持續(xù)關(guān)注行業(yè)動態(tài)與招聘信息，積極參與學(xué)校組織的招聘會。春招期間雖屢次受挫，但我始終保持熱情，將每次投遞與面試視為自我迭代的契機與溝通表達(dá)的提升。最終，我成功獲得字節(jié)跳動的正式錄用通知，將在熟悉且充滿挑戰(zhàn)的模型運營崗位上繼續(xù)成長。未來，我期待將音樂的溫度融入技術(shù)邏輯，推動更多智能音樂產(chǎn)品的落地。

回望這幾年的學(xué)習(xí)與實踐旅程，我感恩每一位給予我信任與幫助的老師，也感謝音樂科技這個獨特而充滿活力的專業(yè)，讓我有機會站在藝術(shù)與科技交匯的浪潮之上，擁抱多元、鏈接未來。風(fēng)浪暫歇，揚帆再起，新的征程即將開始。

原標(biāo)題：《我的就業(yè)故事 | 上音女生：貫通理想與現(xiàn)實，于真實項目中錘煉能力》

欄目編輯：王蕾 圖片來源：上海音樂學(xué)院

來源：作者：新民晚報 張炯強