近日,《北京市中小學人工智能教育地方課程綱要(試行)(2025年版)》公布,自2025年秋季學期起,北京全市中小學將開展人工智能通識教育,每學年不少于8課時。
課程旨在全面提升學生人工智能素養(yǎng),涵蓋意識、應用與倫理三大方面,各學段設置不同教學目標。小學側重啟蒙,激發(fā)興趣與倫理觀念;初中完善認知,培養(yǎng)實踐能力;高中則注重綜合運用與創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
課程實施注重與現(xiàn)有課程體系融合,采用多元化教學模式,并將評價結果納入學生綜合素質評價體系。北京還將整合高校、科研院所等資源,拓展教育場域,形成協(xié)同育人機制,為培養(yǎng)適應未來智能社會的人才奠定堅實基礎。
天眼查專業(yè)版數(shù)據(jù)顯示,截至目前我國現(xiàn)存在業(yè)、存續(xù)狀態(tài)的人工智能相關企業(yè)超442萬家。其中,2025年截至目前新增注冊相關企業(yè)約50.5萬余家,從企業(yè)注冊數(shù)量趨勢來看,近五年間,人工智能相關企業(yè)的注冊數(shù)量呈現(xiàn)出逐年增長的態(tài)勢,并在2024年達到頂峰,為超87.4萬余家。
從區(qū)域分布來看,廣東省人工智能相關企業(yè)數(shù)量位居首位,以超過66.6萬余家的人工智能相關企業(yè)數(shù)量,占全國企業(yè)總數(shù)的15.1%。位列其后的是江蘇省、北京市、山東省和浙江省,人工智能相關企業(yè)數(shù)量分別是超34.6萬余家、34.5萬余家、30.1萬余家和26.4萬余家。
此外,通過天眼查天眼風險和深度風險來看,涉及司法案件的人工智能相關企業(yè)約占總數(shù)的2.17%。
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