如今娛樂(lè)圈的門(mén)檻好像有點(diǎn)低，以前明星想進(jìn)娛樂(lè)圈，不僅得有人脈背景，還得自己本身足夠優(yōu)秀，不管是唱歌跳舞，還是演戲，基本功都得扎實(shí)，就連最基本的文化學(xué)歷也得有。

但是看看如今的娛樂(lè)圈，臭魚(yú)爛蝦一大堆，空有一副外表，內(nèi)在卻空空如也。

越來(lái)越多的明星被曝出“文化荒漠”狀態(tài)，他們或?qū)戝e(cuò)常用字，或讀錯(cuò)基礎(chǔ)詞匯，或?qū)v史常識(shí)一問(wèn)三不知，甚至面對(duì)角色理解時(shí)大腦一片空白。

這種現(xiàn)象不僅引發(fā)了公眾的廣泛討論，更被央媒多次點(diǎn)名批評(píng)為“絕望的文盲”，但令人深思的是，這些明顯缺乏基本文化素養(yǎng)的明星，為何依然能在娛樂(lè)圈風(fēng)生水起？誰(shuí)在背后為他們的“無(wú)知”買(mǎi)單？

演員郝蕾一句“不紅是原罪，紅了什么都對(duì)”，精準(zhǔn)戳破了這個(gè)行業(yè)的荒誕現(xiàn)實(shí)。

打開(kāi)社交媒體，明星們的“文化翻車”現(xiàn)場(chǎng)比比皆是，王一博在宣傳電影《無(wú)名》時(shí)被問(wèn)及對(duì)角色的理解，只能支支吾吾地回答“這個(gè)我確實(shí)不知道該怎么回答你”。

寫(xiě)到此一游四個(gè)字時(shí)，竟自創(chuàng)了一個(gè)三點(diǎn)水加放的怪字代替“游”。

趙露思作為中法環(huán)境月推廣大使，竟將中法建交60周年說(shuō)成40周年，問(wèn)及演員是什么時(shí)，只能尷尬回應(yīng)“嗯...是我自己啊”。

周也在直播中四次將“懺悔”讀成“qian悔”，即便搭檔多次提醒仍堅(jiān)持錯(cuò)誤讀法，楊洋在采訪中自稱奇數(shù)控，卻把10、30、50這些偶數(shù)當(dāng)作奇數(shù)，靳東大談“諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”，殊不知諾貝爾獎(jiǎng)從未設(shè)立數(shù)學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。

白鹿在高考祝福海報(bào)上寫(xiě)下“高考加油，100分沖鴨！”完全忽略了高考滿分遠(yuǎn)不止100分的基本常識(shí)，吳宣儀還曾宣稱“一天喝8杯奶茶補(bǔ)血”，將毫無(wú)科學(xué)依據(jù)的說(shuō)法當(dāng)作養(yǎng)生秘訣。

更令人啼笑皆非的是，某偶像團(tuán)體竟將書(shū)信開(kāi)頭的“展信佳”誤以為是人名，這些文化車禍現(xiàn)場(chǎng)頻發(fā)，央媒不禁發(fā)問(wèn)：“絕望的文盲，能演好戲嗎？”

諷刺的是，這些被貼上“九漏魚(yú)”標(biāo)簽的明星，商業(yè)價(jià)值卻絲毫不受影響，王一博依然手握多個(gè)高奢代言，趙露思的劇集收視率居高不下，他們的社交媒體粉絲數(shù)仍在快速增長(zhǎng)。

這種“文化缺失”與“商業(yè)成功”的悖論，正是當(dāng)今娛樂(lè)圈最吊詭的現(xiàn)象之一。

“哥哥寫(xiě)錯(cuò)字是萌點(diǎn)！姐姐數(shù)學(xué)不好說(shuō)明單純！”，這類粉絲言論在明星文化翻車事件下屢見(jiàn)不鮮，在粉絲經(jīng)濟(jì)的邏輯里，偶像的一切行為都可以被美化為可愛(ài)、真實(shí)、不做作。

王一博寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，粉絲辯解他在韓國(guó)訓(xùn)練太久，漢字生疏了，趙露思說(shuō)錯(cuò)歷史事件時(shí)，粉絲維護(hù)她只是太緊張了，這種無(wú)底線的包容創(chuàng)造了一個(gè)扭曲的評(píng)價(jià)體系：在粉絲眼中，無(wú)知等于純真，錯(cuò)誤等于個(gè)性。

更可怕的是，粉絲們會(huì)主動(dòng)為偶像的文化短板洗白，甚至將批評(píng)聲音視為黑粉攻擊，當(dāng)央媒發(fā)文批評(píng)“文盲明星”現(xiàn)象時(shí)，大量粉絲涌入評(píng)論區(qū)控評(píng)，用你知道他有多努力嗎等話術(shù)轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)。

這種“護(hù)短”行為實(shí)際上剝奪了明星直面自身缺陷的機(jī)會(huì)，讓他們長(zhǎng)期沉浸在“無(wú)論做什么都會(huì)被原諒”的幻覺(jué)中。

在商業(yè)邏輯主導(dǎo)的娛樂(lè)圈，數(shù)據(jù)就是一切，資本方深諳黑紅也是紅的道理，只要明星能帶來(lái)點(diǎn)擊量、討論度和銷售額，文化水平根本不是考量因素。

某制片人直言：“我們選角看的是帶貨能力和粉絲基數(shù)，又不是選大學(xué)教授。”這種價(jià)值觀下，明星是否認(rèn)真研讀劇本、理解角色背景變得無(wú)關(guān)緊要，重要的是他們的微博轉(zhuǎn)發(fā)量、超話排名和商業(yè)轉(zhuǎn)化率。

面對(duì)明星文化素養(yǎng)不足的現(xiàn)實(shí)，許多團(tuán)隊(duì)不是督促藝人提升自我，而是將缺陷包裝成“人設(shè)”。趙露思團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期打造迷糊甜妹形象，將她的知識(shí)性錯(cuò)誤營(yíng)銷為天然呆。

“我們這一行就一點(diǎn)門(mén)檻沒(méi)有嗎？”郝蕾在綜藝中的這句質(zhì)問(wèn)道出了行業(yè)現(xiàn)狀，與過(guò)去中戲、北影嚴(yán)格的文化課考試相比，如今選秀節(jié)目、網(wǎng)紅轉(zhuǎn)型等路徑讓大量缺乏專業(yè)訓(xùn)練的人涌入演藝圈。

某選秀節(jié)目導(dǎo)演坦言：“現(xiàn)在挑練習(xí)生主要看臉和身材，文化測(cè)試只是走個(gè)形式。”這種低門(mén)檻準(zhǔn)入機(jī)制，導(dǎo)致行業(yè)整體素質(zhì)下滑。

當(dāng)一些演技獎(jiǎng)項(xiàng)開(kāi)始向流量?jī)A斜，當(dāng)票房和點(diǎn)擊量成為唯一成功標(biāo)準(zhǔn)，演員們自然將精力放在營(yíng)銷而非專業(yè)提升上，如郝蕾所說(shuō)：“不紅是原罪，紅了什么都對(duì)”，在這種價(jià)值觀下，文化修養(yǎng)變得無(wú)足輕重。

許多“文盲明星”的問(wèn)題根源可追溯至青少年時(shí)期的教育缺失，王一博13歲赴韓國(guó)當(dāng)練習(xí)生，趙露思16歲開(kāi)始做網(wǎng)紅，他們的成長(zhǎng)軌跡中，系統(tǒng)性文化教育是缺席的，而娛樂(lè)圈的快節(jié)奏工作又剝奪了他們補(bǔ)課的機(jī)會(huì)，形成惡性循環(huán)。

更值得反思的是，我們的社會(huì)是否過(guò)度強(qiáng)調(diào)成名要趁早，而忽視了基礎(chǔ)教育的必要性？當(dāng)15、16歲的孩子被鼓勵(lì)放棄學(xué)業(yè)追求明星夢(mèng)，當(dāng)讀書(shū)無(wú)用論在部分青少年中流行，娛樂(lè)圈的文盲現(xiàn)象只是社會(huì)問(wèn)題的縮影。

郝蕾的直言不僅批評(píng)行業(yè)亂象，更用自身經(jīng)歷詮釋了什么是真正的演員素養(yǎng)，從中戲畢業(yè)后，郝蕾拒絕重復(fù)青春少女角色，主動(dòng)挑戰(zhàn)《頤和園》等文藝片。

在遭遇封殺低谷期，她轉(zhuǎn)向話劇舞臺(tái)磨練演技，成為母親后，她依然保持每年1—2部高質(zhì)量作品的產(chǎn)出，這種對(duì)專業(yè)的敬畏，與“文盲明星”形成鮮明對(duì)比。

對(duì)明星而言，應(yīng)認(rèn)識(shí)到文化素養(yǎng)是演技的根基，理解角色所處的時(shí)代背景、把握臺(tái)詞的深層含義、與編劇導(dǎo)演有效溝通，這些都需要扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。

郝蕾曾感嘆：“演員需要太多的素養(yǎng)來(lái)支撐這個(gè)職業(yè)”，這句話道出了表演藝術(shù)的本質(zhì)，它不僅是表情和動(dòng)作的技術(shù)，更是理解人性、洞察社會(huì)的綜合能力。

一個(gè)對(duì)歷史無(wú)知的人如何演繹時(shí)代人物？一個(gè)詞匯貧乏的人如何理解復(fù)雜臺(tái)詞？一個(gè)思維混亂的人如何塑造立體角色？

娛樂(lè)圈的文盲現(xiàn)象絕非個(gè)別明星的問(wèn)題，而是整個(gè)行業(yè)價(jià)值取向的病癥，當(dāng)資本追逐流量、粉絲溺愛(ài)偶像、團(tuán)隊(duì)包裝缺陷、行業(yè)降低標(biāo)準(zhǔn)，最終產(chǎn)生的是一批“大腦空空”的明星和大量“食之無(wú)味”的作品。

這種惡性循環(huán)，傷害的不僅是觀眾的藝術(shù)體驗(yàn)，更是社會(huì)文化生態(tài)的健康。

只有當(dāng)行業(yè)內(nèi)外形成“文化敬畏”的共識(shí)，當(dāng)無(wú)知不再被美化為可愛(ài)，當(dāng)專業(yè)素養(yǎng)重新成為衡量演員的第一標(biāo)準(zhǔn)，娛樂(lè)圈才能走出九漏魚(yú)的泥潭，迎來(lái)真正的文化復(fù)興，而這需要每個(gè)人的理性選擇與共同堅(jiān)持。

參考資料

無(wú)限超越班 - 2025-05-23：郝蕾怒問(wèn)演員這行沒(méi)門(mén)檻嗎