一所高校真正的格局，往往通過細節處得以體現，作為高等院校，是以學生為本更能體現大格局、還是以形式主義為上更能體現大格局？答案不言而喻，真正懂得什么是大格局的高校，恰恰是最懂得“以學生為本”這五個字的。

當然了，現如今真正能把學生的感受放在心上的學校也確實屈指可數，只是沒想到，就連頂級學府——北京大學如今也淪落到被自己的學生吐槽“風氣差、沒格局”的地步了，而問題，就出在了畢業典禮上

六七月份正是學生們的畢業季，各大高校也陸續舉行了畢業典禮，作為中國高等教育的頂尖學府，北京大學的畢業典禮自然備受關注。可沒想到，一則來自北大畢業生的吐槽卻火上了熱搜——這場本應以學生為主角的盛典，在學生的視角下已經變成了一場“領導的特供表演”。

北大畢業典禮被學生吐槽：成了領導的特供表演

在北大體育館舉行的畢業典禮上，學生們被安排坐在周圍的座位上，北大每年畢業生數以千計，體育館的空間有限，不可能保證每位學生都有最佳視角。

這原本是情理之中的事情，有些學院的學生只能看見節目表演的側面，而有些位置，譬如數學院的同學們所處座位，甚至只能看見表演的背面，被北大學生吐槽是“屁股位”。

這還不是最要緊的，真正激起北大學生不滿的，是表演者的站位，他們沒有選擇將正面展示給多數學生，而是把正面展示給了領導，這才是導致學生們不滿的原因，而表演者的朝向，歸根結底還是學校安排的。

這位畢業生直言不諱地表示：“這是校領導和學生坐在了對立面，表演成了專供領導的節目。”更有學生發出質疑：“頂級學府的風氣怎么也變成這樣了？”一句“領導坐在了學生的對立面”簡直是一語雙關。

在北大學生的眼中，畢業典禮本該是給全體畢業生的“送別儀式”，可當所有的表演者都是沖著臺上的領導而非畢業生們，這樣畢業典禮也就徹底變了味，典禮真正的主角也不再是畢業生，而是學校的領導。

這場表演也不是對畢業生的歡送，而成了學校領導的特供表演，這才是北大學子們倍感失望的關鍵所在，學校領導也不只是在座位上坐在了學生的對立面，更是從格局上徹底坐在了學生的對立面。

如果我們客觀思考這個問題背后的矛盾，可以解釋這一現象，一方面是這樣的安排已經存在很多年了，只是這批畢業生才發現并且將問題提了出來，另一方面場館位置有限，且畢業典禮也有錄像存檔，這樣的安排可以說不夠貼心，但也算不上大錯特錯。

畢業典禮的首要目的是什么？是歡送學生還是討好領導？

但當我們從學生感受的角度去思考這個問題，就能明白北大學子真正在意的是什么，他們在意的不是能否看到清晰的現場演出，而是在意學校是否考慮過學生的感受

畢業典禮到底是一場莊嚴的制度性儀式，還是一次溫情的告別派對？是學校向社會展示育人成果的平臺，還是學生告別校園生活的紀念時刻？這些問題并沒有標準答案，但不同的安排方式直接暴露了學校對這些問題的理解。

從學生角度看，畢業典禮是他們人生中的重要時刻，代表著一個階段的結束和新征程的開始，他們渴望成為這一時刻的主角，期待一場面向他們、為他們設計的儀式。當表演不是朝向畢業生時，他們內心除了不滿，更多的是失望。

作為高校和教育工作者，需要從這件事上吸取到的經驗有很多，首先要思考的就是：學校辦畢業典禮究竟是為了什么？首要目的究竟是為了歡送學生、慶祝他們學有所成，還是單純的向領導展示自己的教育成果？

如果是前者，那么作為教育工作者，就必須考慮到學生們的感受，給予足夠的情感關懷，這一點說難也不難，用心就足矣，延邊大學就給出了最好的“正面教材”；可如果是后者，那么這樣形式主義的活動，既然學校完全不打算考慮學生們的感受，自然也沒必要圈著學生們來觀眾席上湊數，白白的受一了一頓委屈。

或許對于北大這樣的頂尖學府來說，人文關懷整體上要比一般的學校更多、更好，但細節總能決定成敗，學生的反饋學校是否聽見了、又是否聽進去了，只看明年的畢業典禮如何安排，就能找到答案。

今日話題：你如何看待這件事呢？

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