近日，香港立法會針對人才計劃的相關問題展開討論。

教育局副局長施俊輝在會上回應了有關子女教育的問題，特別是當父母的人才簽證到期時，子女在港的學習安排。

施俊輝明確表示，若父母的簽證到期，受養人簽證也會隨之失效。

這意味著孩子將不得不離開香港，這一政策可能對學生的成長及其社交網絡造成負面影響。

他表示，政府希望通過與學界的積極溝通，促使校方能更早與家長進行聯系，以便為孩子的教育做好充分的規劃。

內容來源：星島新聞

一、提前溝通顯得尤為重要

施俊輝特別強調，教育局與學校之間需要保持密切的溝通，避免在簽證即將到期時才開始討論受養人簽證的問題。

他希望學校能夠在學生簽證到期前，主動與家長溝通，幫助他們提前做好應對準備。

他指出，突如其來的通知將對學生的學習和心理產生不良影響，因此，提早規劃至關重要。

此外，選委會的譚岳衡議員也對此表示關切，認為這種方式可能導致學生因為父母的簽證問題而失去教育機會。

施俊輝重申，教育局期望學校能及時掌握簽證續簽的情況，并將與學界繼續探討是否能設立合理的過渡安排。

他提到，若人才家長獨自留在港，子女的照顧問題也會隨之產生。

二、數據收集與政策規劃的必要性

根據最新數據顯示，截至2023年2月，約有5.6萬名18歲以下的受養人獲準來到香港。

施俊輝在會議上被多次詢問教育局是否能夠收集這些人才子女的就學數據，以便更好地規劃相關政策和提供支持。

他強調，受養人入學不需要額外向政府部門申請，學校也不需向教育局報告錄取情況，因此目前并未掌握相關數據。

這一信息的缺失，令一些議員憂慮，認為無從了解學童的實際需求。

另外，近年來出現的“考試移民”現象也引發了廣泛關注，部分學生在取得受養人身份后不在港升學，而是以自修生的身份報考文憑考試并以本地生身份申請大學。

施俊輝回應稱，政府將對“本地生”定義進行全面檢討，以確保資源的合理使用和人才政策的有效實施。

在這場討論中，施俊輝的表態不僅回應了家長們的憂慮，也為未來香港人才政策的調整提供了重要的參考依據。

我們期待政府與學界的深入合作，能夠為在港求學的孩子們創造一個更穩定的教育環境。

隨著香港立法會對人才計劃及其對子女教育影響的深入討論，我們看到了政府對于維護教育穩定性和公平性的承諾。