北京
7月8日晚7點30，中國教師報直播間給你關于教育敘事寫作的答案。
你是否苦于教育論文難以寫出高度，教育案例寫得枯燥乏味？
教師寫作，教育敘事可能是你最初的最佳選擇。
朱永新老師說，敘事寫作讓我們把每天教育生活中的碎片“拼合成為美麗的圖景，就像散落的珍珠串成美麗的項鏈”。
其實，敘事寫作還不止于“寫”，更作用于“做”。北京大學教育學院陳向明教授一直致力于將敘事探究改造成敘事行動研究，她相信通過行動干預，教師們能夠提高自尊和自信，以及改進生存狀態的意識和能力。
教育敘事如何寫、寫什么？如何從“做出來”到“寫出來”，再從“寫出來”反哺”做出來”？7月8日晚，北京大學教授陳向明（連線）、北京交通大學附屬小學教師張東云將做客中國教師報直播間，與你一起揭開教育敘事寫作的秘密。
特別鳴謝
本期直播協辦單位
北京大學教育學院
華東師范大學教師發展學院
華中師范大學教師教育學院
陜西師范大學教師干部培訓學院
陜西師范大學教育部新時代中小學名師培養基地
首都師范大學教師教育學院
浙江師范大學堪薩斯聯合教育學院
成都大學師范學院
成都大學行之科研育人示范團隊
紹興文理學院教師教育學院
廣東第二師范學院網絡教育學院
山東省煙臺市教育局
湖北省襄陽市教育局
廣東省中山市教師發展中心
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