曉得不？

今天是成都世運會

倒！計！時！30！天！

世界，看這里！

成都世運會不僅是體育的競技場

更是文化交流的大舞臺

值此盛會前夕

彭！州！市！中！??！學！生！

以城市小主人的姿態

獻上一份特別的“蓉”耀禮物

原創/改編音樂MV與數字作品

彭州市三界小學

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1

四川清音《轉糖藝兒》

糖畫，這一古老的民間藝術，承載著無數人的童年記憶。2008年，成都糖畫被列為國家級非物質文化遺產目錄。

四川方言對糖畫的叫法不一，在成都以北的彭州，人民習慣稱之為“轉糖藝兒（音）”。在彭州的大街小巷，常常能看到手藝人以糖為墨、以勺為筆，在石板上揮灑自如，不一會兒，栩栩如生的花鳥魚蟲、神話人物便躍然眼前，一氣呵成，讓人不禁拍案叫絕。

同樣作為國家級非物質文化遺產項目的，還有獨具韻味的“四川清音”。它那清脆婉轉的唱腔，宛如山間清泉，流淌著四川人民的智慧與情感。而這首《轉糖藝兒》，別出心裁地以“非遺”唱“非遺”，創意十足。節目內容生動地展現了新時代少年兒童結伴上街購物的歡樂場景，孩子們像一群歡快的小鳥，嘰嘰喳喳地穿梭在熱鬧的街道。當他們意外停駐在糖畫攤前時，眼中滿是好奇與期待。那充滿俏皮感和濃郁童趣的唱詞，將孩子們的活潑可愛展現得淋漓盡致，仿佛讓人回到了無憂無慮的童年時光。

這首作品，不僅唱出了新時代少年的精神面貌，也傳遞著中華民族千年的文化底蘊。讓我們一起走近非遺糖畫，品味這份來自童年的甜蜜與溫暖，守護這份珍貴的文化遺產，讓糖畫的甜蜜永遠流淌在歲月的長河之中。

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彭州市延秀小學

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2

《蓉城尋夢》

2025年世運會落戶成都，原創作品《蓉城尋夢》以靈動筆觸編織出傳統與現代交織的城市敘事。作品開篇化用 “錦城絲管日紛紛” 的古典意象，將古琴余韻、火鍋香氣、市井溫情熔鑄一體，借 “叮叮叮” 的聲響，讓老成都三輪車的清脆與世運會籌備的忙碌同頻，展現 “雪山下的公園城市” 深厚人文底蘊。

在體育精神的詮釋上，“幸識得君 / 從此山海傳友情” 以東方哲思升華競技意義，讓體育成為文明對話的橋梁；“與爾同行” 的反復詠嘆，既是運動員的拼搏誓言，也是成都與世界攜手逐夢的宣言。童趣化的 “你拍一 / 我拍一” 歌謠，讓競技精神更顯親切可感。解構“更高、更快、更強”的競技精神，讓拼搏精神更具親和力與傳播力。

作品巧妙植入“環球中心”“春熙路”等地標，以“welcome to chengdu”打破語言隔閡，彰顯成都“既傳統又現代，既本土又世界”的開放姿態。當大熊貓故鄉迎來五洲賓客，古蜀文明與現代體育激情碰撞，《蓉城尋夢》以音樂為媒介，奏響 “以體育之名，赴夢想之約” 的時代樂章，

作品以“尋夢”為核心，既讓世界看見成都在歷史長河中積淀的文化自信，更讓世界聽見一座城市在新時代潮頭對“人類命運共同體”的詩意回應——這不僅是一場體育盛會的歡歌，更是文明互鑒、共筑未來的盛情邀約！

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彭州市實驗小學

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3

《少年聲聲瑯》

銀杏見證歲月，草堂承載詩圣遺風，浣花溪流淌著盛唐文脈。為莘莘學子營造了一個浸潤著千年書香與詩意的成長空間。

主歌部分，視野由靜轉動，由古及今。生動刻畫了少年們仰望星空、胸懷夢想、勇于攀登的姿態。更是以“蜀道難”隱喻求學路上不畏艱險的進取精神。描繪著古老文明與新生代的朝氣在此刻交匯，寓意深遠。

副歌以“少年郎聲聲瑯” 的疊句反復詠唱，瑯瑯書聲化作最動聽的旋律。少年才華以筆為針，在知識的錦緞上編織壯麗圖景，氣勢磅礴。以芙蓉喻指青春的美好與無限潛力。讓青城山的蒼翠化作研墨的黛色，都江堰的流水聲化作和諧的樂章，將家鄉壯麗山河與藝術創造、文化學習完美聯結，賦予自然景觀以人文靈性。

歌詞中蘊含的精神內核亦貫穿始終。彰顯了竹柏般堅韌的意志，同時暗示著歷史悠久的學府精神在校園中綿延不絕。不僅是講書生意氣，更是對學子們胸懷天下、立志在廣闊天地間施展抱負的殷切期許。

《少年郎聲聲瑯》不僅是一首歌曲，更是一部濃縮的天府文化讀本，一曲激勵學子以錦繡之心丈量天地、以凌云之志書寫未來的青春交響。它必將成為最動聽的回響，伴隨一代代少年從這里啟航，奔向那“天地廣”的壯闊前程。

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彭州中學附屬小學

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4

《我們的夢曲》

作為彭州中學附屬小學校歌，由冉月作詞、陳羽梟作曲 。旋律以 1=F 4/4拍 、速度歡快、活潑，營造出積極向上又飽含溫情的氛圍。

歌詞串聯校園時光，從 “書聲迎梅臘，打開了春夏” 開啟四季校園圖景，“珍惜時間的嘀嗒，自由的浪花” 呼應學子成長；“學徑無邊涯，乘風而起共游天下” 彰顯求知向學、胸懷廣闊的志向；“有德養正，共勉其長定安邦” 傳遞品德修養與責任擔當；“玉汝于成，追夢的路已啟航” 激勵逐夢，“愛的旋律被奏響” 則凝聚校園溫情，無論成長或歸來，校園皆為溫暖的家。

歌曲以校園生活為底色，融合成長、志向、溫情與擔當，用音符與文字編織專屬附小學子的夢，是校園文化的生動載體，陪伴師生在求知逐夢路上，唱響青春，銘記校園情長 。

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成都石室白馬學校（南校區）

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5

《煙火成都》

為獻禮2025成都世界運動會，并積極參與成都市教育局“唱畫蓉城 ”主題活動，成都石室白馬學校(南校區)對歌曲《煙火成都》進行了 充滿地域深情的歌詞改編創作，《煙火成都》原曲作者譚伊哲，詞作者吳牧禪。

本次改編在保留原曲動人旋律的基礎上，全新歌詞聚焦本土，深情描繪煙火蓉城。我們巧妙融入了成都特有的“綠道奔跑”生活場景與 “溫暖笑容”的城市氣質，更著重傾注學校所在地彭州的獨特印記：“ 幽靜的街牡丹花輕撫面容”點染彭州市花的雅韻，“湔江的水”、“ 銀廠溝”、“龍門云霧”、“白鹿鎮”等意象，如一幅幅流動的畫卷， 將彭州的山水勝景與人文底蘊——龍門山國家地質公園的奇崛、湔江河谷的靈秀、白鹿音樂小鎮的浪漫——深情嵌入城市樂章。歌詞中“無憂的孩童啊綠道上奔跑追逐”等句，既是對成都公園城市生活的生動捕捉，也隱喻著迎接世運的活力與期許。

改編版《煙火成都》既是一曲獻給腳下熱土的頌歌，也是對世界運動會的誠摯獻禮。它用少年的清澈之聲，唱響“明日輝煌同奔赴”的城市夢想，讓“千萬張溫暖笑容”匯聚成成都最動人的煙火氣，展現石室白馬學子對家鄉的摯愛與身為世運小主人的自豪情懷。

運動無限，氣象萬千

這個夏天，一起驚艷所有人

動起來了嗎？

這個8月

成都與你，不見不散！

期數：3450期

來源：彭州教育

編輯：梁丹 審核：祁文靜

有一種成都生活，叫彭州！

“品鑒彭州”微信征稿啦！

弘揚天府文化，傳播城市精神！

親愛的小伙伴們，“品鑒彭州”微信面向全網征集優秀稿件啦！

主辦：彭州市委宣傳部

主編：王玉巖

副主編：楊華 祁文靜

首席編輯：劉倩

責任編輯：梁丹 龍洋

編輯：劉代萱 鄧茹月

出品：彭州市融媒體中心

彭州市融媒體中心舉報電話：028一68611355

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