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上海援藏:交往交流交融①在競(jìng)技中拓眼界,在互動(dòng)中促認(rèn)同

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【編者的話】

今年是上海對(duì)口援藏30周年。30年來,上海援藏始終對(duì)標(biāo)對(duì)表歷次西藏工作座談會(huì)要求,始終堅(jiān)持“中央要求、日喀則所需、上海所能”相結(jié)合原則,先后十批次認(rèn)真接續(xù)推進(jìn)對(duì)口支援西藏工作。特別是第七次西藏工作座談會(huì)和第四次對(duì)口支援西藏工作會(huì)議以來,在新時(shí)代黨的治藏方略的指引下,上海援藏牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識(shí)這一主線,滬藏兩地的交往交流交融活動(dòng)頻次增多且形式多樣,起到了貼近群眾需求、深化思想溝通、增進(jìn)相互理解、增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”的重要作用,為新時(shí)代各民族團(tuán)結(jié)發(fā)展提供了新的實(shí)踐樣本。

近期,澎湃研究所研究員再次走進(jìn)上海對(duì)口支援的日喀則市及相關(guān)五縣,圍繞上海市第十批援藏干部人才聯(lián)絡(luò)組開展的一系列交往交流交融工作進(jìn)行深入調(diào)研。今天起,澎湃新聞將陸續(xù)刊發(fā)《上海援藏:交往交流交融》的六篇系列報(bào)道,分別呈現(xiàn)上海援藏在青少年體育活動(dòng)、鄉(xiāng)村干部培訓(xùn)、兩地文化交流、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、醫(yī)療教育合作、區(qū)外就業(yè)支持等多個(gè)領(lǐng)域開展交往交流交融的工作實(shí)踐,形成上海援藏工作模式的具象寫照。

歷史上,青藏高原的環(huán)境催生出了一系列如賽馬、射箭、響箭等傳統(tǒng)民間體育項(xiàng)目。隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展,登山、馬拉松等現(xiàn)代競(jìng)技項(xiàng)目中也不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的西藏運(yùn)動(dòng)員,民眾參與體育的熱情愈發(fā)高漲。

對(duì)于熱愛運(yùn)動(dòng)的青少年來說,體育競(jìng)技更是他們開拓眼界、結(jié)交朋友的重要途徑。和同齡人一樣,西藏的青少年群體也熱衷于足球、籃球等體育項(xiàng)目。然而,由于地理海拔、人口密度、體育資源等客觀因素的限制,他們更缺乏與其他地區(qū)的體育愛好者接觸和交流的機(jī)會(huì),接觸和交流的意愿也顯得更加熾熱和迫切。

2022年,在國家民委提出的“十四五”期間重點(diǎn)實(shí)施的民族團(tuán)結(jié)“三項(xiàng)計(jì)劃”中,“各族青少年交流計(jì)劃”明確指出,將包括全民健身、體育賽事等活動(dòng)在內(nèi)的全方位、多樣化的交流活動(dòng)作為重要抓手,在多民族交流中鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

上海市第十批援藏干部人才聯(lián)絡(luò)組(以下簡稱“聯(lián)絡(luò)組”)通過調(diào)研發(fā)現(xiàn),足球、籃球是對(duì)口支援地區(qū)青少年最為喜聞樂見的唯二的體育項(xiàng)目。經(jīng)過精心設(shè)計(jì),聯(lián)絡(luò)組牽頭組織了一系列圍繞體育運(yùn)動(dòng)促進(jìn)民族交往交流交融(以下簡稱“三交”)的活動(dòng),帶領(lǐng)日喀則的運(yùn)動(dòng)少年們參加、觀摩上海等地的足球、籃球賽事,接受專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的指導(dǎo),并在賽場(chǎng)內(nèi)外參與各種文化交流活動(dòng),筑起民族交往交流交融的橋梁。

比賽:雪域雛鷹在上海賽場(chǎng)翱翔

“西藏這邊的小孩大部分都喜歡足球,日喀則的足球氛圍在自治區(qū)中都算是很好的。這里的社區(qū)、學(xué)校都經(jīng)常舉辦比賽。”日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長助理拉平告訴澎湃新聞?dòng)浾摺?/p>

這所包含小學(xué)、初中、高中的學(xué)校由上海對(duì)口援建,其校足球隊(duì)已經(jīng)成立了11年。每年高中新生中的好“苗子”都會(huì)進(jìn)入足球隊(duì)。每周五下午,隊(duì)員們都會(huì)從滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)奈幕n中抽身而出,在綠茵場(chǎng)上揮汗訓(xùn)練,磨煉球技。

日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校校隊(duì)可謂老牌勁旅,在校際比賽乃至市里的成人比賽中都屢獲佳績。然而直到兩年前,隊(duì)員們?nèi)詮奈磁c日喀則地區(qū)以外的球隊(duì)切磋交流過。2023年9月,在聯(lián)絡(luò)組的精心策劃下,來自日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校、拉孜縣中學(xué)、江孜縣閔行中學(xué)(拉孜縣、江孜縣隸屬于日喀則市)的60名校隊(duì)隊(duì)員首次來到上海,參加了“新民晚報(bào)杯”青少年業(yè)余足球比賽。


2023年日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加“新民晚報(bào)杯”青少年業(yè)余足球比賽。本文所有圖片均由上海市第十批援藏干部人才聯(lián)絡(luò)組提供。

“新民晚報(bào)杯”自1986年首次創(chuàng)辦,是上海市歷史最悠久、知名度最高、規(guī)模最大的青少年業(yè)余足球賽事,一句“我們的世界杯”口號(hào),承載著很多上海人的回憶。近年來,這個(gè)賽事的影響力已經(jīng)延伸到更多城市,吸引了來自由南通、臺(tái)州、黃山組成的長三角賽區(qū)和新疆喀什賽區(qū)的隊(duì)伍參賽。2023年,日喀則隊(duì)正式加入了這個(gè)小小“世界杯”。

“第一次參加這樣的比賽,很多學(xué)生連坐飛機(jī)都是第一次,大家都非常期待。”作為那次出行的帶隊(duì)老師,拉平回憶道。

在參加比賽的七天時(shí)間里,日喀則隊(duì)分別與新疆隊(duì)、上海青年俱樂部隊(duì)以及臺(tái)州隊(duì)踢了三場(chǎng)比賽。對(duì)于自己的上海“首秀”,不少日喀則的孩子們覺得不是很滿意。


2023年“新民晚報(bào)杯”青少年業(yè)余足球比賽現(xiàn)場(chǎng),身穿白色隊(duì)服的為日喀則隊(duì)球員。

“氣候太熱,學(xué)生們不是很適應(yīng)。加上行程比較緊張,他們自己感覺發(fā)揮得不是特別好。”實(shí)驗(yàn)學(xué)校的體育老師、帶隊(duì)教練曲應(yīng)多吉提到,隊(duì)員們?cè)谏眢w對(duì)抗上占優(yōu)勢(shì),但面對(duì)更為專業(yè)的球員時(shí)在基本功和身體素質(zhì)方面還有差距。此外,“新民晚報(bào)杯”采取的是5人制,而他們平時(shí)的訓(xùn)練以11人制為主,戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備得不夠充分。

盡管如此,孩子們對(duì)綠茵場(chǎng)內(nèi)外的一切都感到好奇,上海球員的彬彬有禮和熱情好客也讓他們?nèi)玢宕猴L(fēng)。“比賽中間有什么磕碰的話,他們都不會(huì)那么小氣。還給我們帶了很多小禮物。”球隊(duì)的剛桑扎西表示。抵滬第二天,日喀則隊(duì)的師生們就現(xiàn)場(chǎng)觀看了一場(chǎng)中超球賽,都非常興奮。能夠在看臺(tái)上近距離看到好幾個(gè)平時(shí)只能在熒幕中看到的中超球星,剛桑扎西的印象特別深。

2024年8月,日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校再次參加了“新民晚報(bào)杯”,14名女球員首次參賽。比起男隊(duì),實(shí)驗(yàn)學(xué)校的女子球隊(duì)成立時(shí)間更短,只有兩年多的時(shí)間。有了上次的經(jīng)驗(yàn),球隊(duì)針對(duì)5人制做了更充分準(zhǔn)備和戰(zhàn)術(shù),在男隊(duì)的4場(chǎng)比賽和女隊(duì)的3場(chǎng)比賽中都取得了比較好的成績。


2024年日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加“新民晚報(bào)杯”青少年業(yè)余足球比賽。

除了足球,籃球也是西藏青少年十分熱愛的項(xiàng)目。同樣是在8月,由15名隊(duì)員組成的日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校籃球隊(duì)也來到了上海,在聯(lián)絡(luò)組的協(xié)調(diào)下,參加了由上海市體育局主辦的Magic3上海市青少年三對(duì)三超級(jí)籃球賽。這項(xiàng)賽事于2020年首次舉辦,近年來愈發(fā)火爆,不僅每年吸引上海市上百所中學(xué)的數(shù)千名參賽者,也有來自長三角地區(qū)的參賽隊(duì)伍同臺(tái)競(jìng)技。一些青少年希望由此走上職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員的道路。在Magic3籃球交流賽之旅中,小球員們參觀了上海大鯊魚隊(duì)的主場(chǎng)和更衣室,并與前大鯊魚隊(duì)隊(duì)長、現(xiàn)上海男籃教練章文琪進(jìn)行了技術(shù)交流。


日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校籃球隊(duì)參加Magic3上海市青少年三對(duì)三超級(jí)籃球賽。


日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校籃球隊(duì)參觀了上海大鯊魚隊(duì)的更衣室。

在交流賽中,實(shí)驗(yàn)學(xué)校的隊(duì)員大秀球技,展現(xiàn)了出色的競(jìng)技水平。在后面的行程里,隊(duì)員們還前往了上海市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校,與上海久事U15青年隊(duì)進(jìn)行了交流互動(dòng)并展開切磋。當(dāng)時(shí)參賽的球員次仁凱珠說,我們球隊(duì)后衛(wèi)的水平跟對(duì)手差不多,但在中鋒、前鋒的位置及團(tuán)隊(duì)配合和戰(zhàn)術(shù)方面,日喀則隊(duì)似乎還稍遜對(duì)手一籌。


日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校籃球隊(duì)與上海久事U15青年隊(duì)交流。

通過異地比賽,日喀則的孩子們看到了自身在體育競(jìng)技中的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更加增強(qiáng)了自信心、明確了努力的目標(biāo)。“對(duì)手的訓(xùn)練更加專業(yè)。我相信經(jīng)過同樣的訓(xùn)練,我們也可以贏。”另一位球員拉巴頓珠說。

眼界:與“國手”交流收獲滿滿

支撐現(xiàn)代體育“更高、更快、更強(qiáng)”理念的是科學(xué)的訓(xùn)練方法與合理的制度保障。體育老師兼教練曲應(yīng)多吉告訴記者,到外面比賽后就能發(fā)現(xiàn),上海等地的校隊(duì)教練都是專業(yè)的專項(xiàng)教練,在日喀則還沒有這樣的條件。“我們學(xué)校的兩位體育老師都是學(xué)綜合體育教育的。”他說,“在單項(xiàng)指導(dǎo)能力和訓(xùn)練條件方面要稍差一些。”

為了激勵(lì)孩子們對(duì)體育的熱情,讓他們?cè)谇楦信c技術(shù)上都有所收獲,聯(lián)絡(luò)組在活動(dòng)中經(jīng)常安排專業(yè)球員和教練與日喀則球隊(duì)進(jìn)行交流和技術(shù)指導(dǎo)。2024年3月,在姚基金的邀請(qǐng)和聯(lián)絡(luò)組的協(xié)調(diào)下,日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生一行6人參加了在廈門舉辦的2024CBA全明星周末活動(dòng)。他們觀看了青訓(xùn)比賽,與集美中學(xué)籃球隊(duì)進(jìn)行了點(diǎn)位投籃培訓(xùn),與國家籃球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員胡金秋、阿布都沙拉木親切交流,還得到了與姚明交談和合影的機(jī)會(huì)。


日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校籃球隊(duì)與集美中學(xué)籃球隊(duì)等交流合影。

在體育賽場(chǎng)上,不僅只是競(jìng)技,更有交往、交流、交融。通過”三交”活動(dòng),日喀則的孩子們獲得了過往不曾想象的機(jī)會(huì),既開拓了眼界、也磨煉了技術(shù),更是與世界深深地連接在了一起。

同樣是在聯(lián)絡(luò)組的牽頭下,來自日喀則的足球少年和上海申花足球俱樂部也開展了頻繁的互動(dòng)。2024年3月,日喀則市拉孜縣與拉薩市墨竹工卡縣的22名少年隊(duì)員來到上海申花基地,參加了為期兩周的專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練,并與上海申花U15隊(duì)進(jìn)行了友誼比賽。

2024年6月,一支由部分教練和前申花隊(duì)球員組成的代表團(tuán)到訪日喀則,對(duì)上海對(duì)口援建地區(qū)的學(xué)校足球隊(duì)進(jìn)行了技術(shù)指導(dǎo)和運(yùn)動(dòng)裝備捐贈(zèng)。2025年4月,來自日喀則市江孜縣的小球員們?cè)俅伟菰L了申花基地。在“申花青訓(xùn)”發(fā)布的Vlog中,一名小球員表示,參加這樣系統(tǒng)的訓(xùn)練讓他學(xué)到了很多沒學(xué)過的球技,也對(duì)足球有了新的認(rèn)識(shí)。


申花隊(duì)代表團(tuán)到訪日喀則,對(duì)援建地區(qū)的學(xué)校足球隊(duì)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和運(yùn)動(dòng)裝備捐贈(zèng)。


來自日喀則市江孜縣的小球員們拜訪申花隊(duì)的基地。

“我們充分利用上海在足球、籃球等體育項(xiàng)目方面的優(yōu)勢(shì),提升青少年體育‘三交’活動(dòng)的質(zhì)感。”上海援藏干部、日喀則市人大常委會(huì)副秘書長吳凱銘說,“這些活動(dòng)對(duì)于日喀則青少年的心靈是很有沖擊力的。跟其他學(xué)校的球隊(duì)比賽是一回事,同時(shí)還能真正站在以往只能在電視里看到的‘國手’面前,接受他們的指導(dǎo)與鼓勵(lì),是很振奮人心的。”

上海援藏的“三交”活動(dòng)一直以來都是一個(gè)雙向的過程。在聯(lián)絡(luò)組的溝通協(xié)調(diào)和牽線搭橋下,除了組織更多的日喀則學(xué)生前往內(nèi)地參賽交流和接受技術(shù)指導(dǎo)外,上海等地的一些學(xué)校、機(jī)構(gòu)也紛紛來到日喀則,以體育為媒,與當(dāng)?shù)厍嗌倌杲涣鞑⑻峁椭?/p>

2024年5月,聯(lián)絡(luò)組與螞蟻集團(tuán)簽署公益協(xié)作備忘錄,其中包括由螞蟻集團(tuán)支持上海援藏對(duì)口支援的日喀則五縣中78所中小學(xué)組建女子足球隊(duì),通過提供訓(xùn)練裝備、校園足球教練培訓(xùn)以及高水平比賽機(jī)會(huì)等資源,為日喀則鄉(xiāng)村女孩提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。同年9月,上海女足冠名商上海農(nóng)商銀行在日喀則市開展為期三年的青少年足球“滬培”公益項(xiàng)目,共計(jì)劃捐贈(zèng)150萬元,幫助提升當(dāng)?shù)厍嗌倌曜闱蜻\(yùn)動(dòng)員的專業(yè)水平以及教練員的指導(dǎo)能力,并舉辦一系列賽事和交流活動(dòng)。

先進(jìn)的體育理念和資源最終指向社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。吳凱銘認(rèn)為,這些交流活動(dòng)通過“潤物細(xì)無聲”的方式在孩子們心中埋下一顆顆種子,也終將漸漸“產(chǎn)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)”,助力孩子們生長出追求進(jìn)步和積極向上的理念。

認(rèn)同:賽場(chǎng)內(nèi)外的多民族交往

體育的魅力不僅在于賽場(chǎng)上的決勝和競(jìng)技水平的提高,還在于人們因興趣聚集在一起,為勝利而歡呼、為逆轉(zhuǎn)而怒吼、為落敗而神傷,在一次次的拼搏中激發(fā)出對(duì)共同體的認(rèn)同情感。貴州榕江鄉(xiāng)村足球超級(jí)聯(lián)賽(以下簡稱“村超”)就是這樣一場(chǎng)充滿激情的賽事。2023年,一場(chǎng)“村超”熱潮吸引了全國人民的眼球,爆火出圈。在榕江三寶侗寨,所有行政村都有自己的足球隊(duì),村民自發(fā)組織妙趣橫生的賽事場(chǎng)景并為村所屬的球隊(duì)搖旗吶喊,比賽期間常出現(xiàn)萬人空巷的熱鬧場(chǎng)面。

2024年6月6日,在聯(lián)絡(luò)組的帶領(lǐng)下,日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校足球隊(duì)抵達(dá)貴州,親自體驗(yàn)了這場(chǎng)祖國大地上“最接地氣”的足球盛會(huì)。抵達(dá)伊始,日喀則的小隊(duì)員們就把“友誼第一”作為初心,旦增吉多在當(dāng)時(shí)的一次采訪中就表示,能來村超踢球感到很興奮,并希望能夠把“珠峰精神”留在村超,把“村超精神”帶回西藏。


日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校足球隊(duì)抵達(dá)貴州參加村超。

為了適應(yīng)低海拔環(huán)境和達(dá)到最佳的競(jìng)技狀態(tài),球隊(duì)此前已經(jīng)在上海適應(yīng)訓(xùn)練了一周,與上海兄弟學(xué)校的多支球隊(duì)進(jìn)行熱身備賽。有了充分的準(zhǔn)備,抵達(dá)貴州后的隊(duì)員們迅速進(jìn)入狀態(tài),與榕江當(dāng)?shù)貙W(xué)校青少年球隊(duì)踢了兩場(chǎng)交流熱身賽。“熱身賽之后,他們發(fā)現(xiàn)我們這些西藏來的小孩還可以,就把榕江幾個(gè)校隊(duì)里的尖子球員都湊到了一塊兒跟我們踢正式比賽,其中幾個(gè)前鋒還是當(dāng)?shù)氐摹餍乔騿T’。”當(dāng)時(shí)的帶隊(duì)老師拉平笑道。

這是榕江的首屆“班超”(班級(jí)足球超級(jí)聯(lián)賽)中的一場(chǎng)正式比賽,相當(dāng)于村超的青少年版。比賽中,日喀則的孩子們與榕江的青少年“全明星”代表隊(duì)上演了一場(chǎng)精彩的較量,雙方你追我趕,場(chǎng)上的數(shù)萬名觀眾發(fā)出陣陣驚呼。比賽結(jié)束,日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校足球隊(duì)雖然以1:2憾負(fù),但拉平認(rèn)為,日喀則的孩子們?cè)趫?chǎng)上踢出了氣勢(shì),賽出了精神,表現(xiàn)得相當(dāng)好。“榕江的氛圍很不一樣,學(xué)生們之前沒有見過這么大的場(chǎng)面,一開始有點(diǎn)緊張,但比賽開始5分鐘后就完全進(jìn)入了狀態(tài)。”他說。

拉平還告訴記者,榕江人民對(duì)日喀則小將們的表現(xiàn)評(píng)價(jià)很高,當(dāng)晚就有教育局的領(lǐng)導(dǎo)約他們?cè)偬咭粓?chǎng)。“前幾天他還發(fā)信息問我們今年要不要繼續(xù)參加。”他笑道。

村超的氣氛讓實(shí)驗(yàn)學(xué)校的隊(duì)員們記憶猶新。“榕江人民非常好客,我們受到了熱情的款待。”參加了比賽的學(xué)生旦增桑布說,“從沒有見過那么多觀眾為自己吶喊加油,感到熱血澎湃”。運(yùn)動(dòng)員不論來自哪里,有怎樣的文化背景、講著何種語言,都能在賽場(chǎng)上公平切磋,在汗水中建立友誼。

體育競(jìng)技的融洽氛圍為民族交流創(chuàng)造了契機(jī)。比賽期間,聯(lián)絡(luò)組與榕江政府在賽場(chǎng)周邊同步舉辦了“快樂村超,愛在珠峰”日喀則文旅榕江嘉年華活動(dòng),設(shè)置了日喀則“五峰四湖”九宮格球門、珠峰“心愿郵局”等游樂項(xiàng)目,“藏族堆諧”“薩迦鎖舞”等民族傳統(tǒng)節(jié)目輪番上演,讓來自五湖四海的村超球隊(duì)和觀眾們體驗(yàn)了西藏文化的獨(dú)特魅力。


日喀則文旅榕江嘉年華活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

現(xiàn)場(chǎng)除了西藏文化的展示外,還有來自內(nèi)蒙古、河南洛陽和貴州榕江當(dāng)?shù)氐木时硌荩虼四菆?chǎng)活動(dòng)也被活動(dòng)主持人稱為來自“高原(西藏)、草原(內(nèi)蒙古)、平原(河南)”的“三原”交流。日喀則的足球隊(duì)員們參與其中,與各民族伙伴一起載歌載舞,在激烈的比賽對(duì)決之后享受融洽歡樂的氛圍。

在賽場(chǎng)外,日喀則的孩子們還參觀了侗族村寨和紅七軍軍部舊址,了解了侗族文化和紅色歷史。旦增桑布說,讓他最為震撼的是參觀位于貴州的“天眼”巨型射電望遠(yuǎn)鏡。巨大的“天眼”坐落在這片古老的土地上,探尋著深空中的科學(xué)奧秘,正是中華民族立足傳統(tǒng)、追求發(fā)展的側(cè)面寫照。據(jù)悉,在聯(lián)絡(luò)組的協(xié)調(diào)推動(dòng)下,日喀則40米射電望遠(yuǎn)鏡位于桑珠孜區(qū)和薩迦縣的交界處,海拔約4100米的臺(tái)站,2024年12月27日正式落成啟用,2025年年初具備甚長基線干涉測(cè)量(VLBI)觀測(cè)能力。


日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校足球隊(duì)參觀侗族村寨。


日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校足球隊(duì)參觀紅七軍軍部舊址。

“民族交流是一個(gè)雙向的過程。我們帶日喀則的小朋友到貴州、上海等地,去接觸各地的人文習(xí)俗,這是一種主動(dòng)的融入。同時(shí),通過我們的介紹,當(dāng)?shù)氐耐擦私獾轿鞑鬲?dú)有的文化特色”,吳凱銘說,“聯(lián)絡(luò)組在‘村超’賽場(chǎng)上展示了繪有日喀則市亞東縣邊境村遷徙定居實(shí)景的唐卡,展現(xiàn)了守邊固邊和興邊富民的動(dòng)人畫卷”。

在聯(lián)絡(luò)組策劃的一系列體育“三交”活動(dòng)中,除了訓(xùn)練和比賽以外,日喀則的孩子們往往也都會(huì)安排參加當(dāng)?shù)氐奈幕涣骱腕w驗(yàn)活動(dòng),對(duì)各地增進(jìn)了解,鑄牢中華民族共同體意識(shí)。在上海,孩子們參觀了外灘、中共一大會(huì)址紀(jì)念館等景點(diǎn),也在上海科技館中感受到了科學(xué)的魅力。

在綠茵場(chǎng)上,還產(chǎn)生了多個(gè)動(dòng)人時(shí)刻,無一不體現(xiàn)了民族交往、交流、交融的化學(xué)反應(yīng)。日喀則拉孜縣女孩達(dá)娃吉拉曾患有嚴(yán)重脊柱側(cè)彎,后在上海接受治療并康復(fù)。2024年6月26日,身為球迷的達(dá)娃吉拉出現(xiàn)在申花隊(duì)的賽場(chǎng)上,帶領(lǐng)滬藏兩地青少年共同唱響國歌。2025年2月22日,上海援藏聯(lián)絡(luò)組組織了四名來自定日縣震災(zāi)區(qū)的藏族少年亮相中超聯(lián)賽開幕式,唱響國歌并手持聯(lián)賽獎(jiǎng)杯“火神杯”入場(chǎng)。

“體育交流的目的不僅是讓孩子見識(shí)包括體育產(chǎn)業(yè)新成果在內(nèi)的現(xiàn)代化式發(fā)展,也是加深不同地區(qū)人民的交流,讓他們互相交朋友,增進(jìn)友誼、休戚與共,”吳凱銘說。

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