37歲的舒毅，貴州金沙一中的化學(xué)老師，在7月12日被網(wǎng)友曝出離世噩耗，留下三個(gè)年幼的孩子（最小僅4歲），令人痛心疾首。

事件的起因，源于舒毅長期以來的個(gè)人愛好與安全疏忽的致命結(jié)合。

作為金沙縣知名中學(xué)的骨干教師，舒毅工作14年，擔(dān)任七屆高三畢業(yè)班班主任，并獲省市縣論文獎(jiǎng)項(xiàng)，是學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。

舒毅酷愛釣魚，常在水庫或閘口附近活動(dòng)——這些地方水流湍急、暗藏危險(xiǎn)。7月初，他如往常般外出垂釣，卻未料到這次行程會(huì)釀成慘劇。

網(wǎng)友的討論點(diǎn)迅速升溫：有人質(zhì)疑“為何一個(gè)天天教導(dǎo)防溺水的人，自己卻大意失荊州”，這反映了安全教育“知行不合一”的普遍矛盾；

更有人指出，夏季是溺水高發(fā)期，但許多人因愛好而低估風(fēng)險(xiǎn)，舒毅的案例正是這種僥幸心理的縮影。

對比2022年某地一名教師同樣因釣魚溺水身亡的事件，舒毅的悲劇并非孤立，它突顯了戶外活動(dòng)安全監(jiān)管的薄弱——據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國每年溺水事故中，過半涉及熟悉水性者，這警示我們：愛好不能凌駕于生命之上。

時(shí)間回溯到7月12日中午，貴州網(wǎng)友在社交平臺(tái)分享悲痛消息：舒毅在金沙縣某水庫附近溺水，事發(fā)地點(diǎn)正是他常去的閘口區(qū)。

作為化學(xué)備課組副組長和實(shí)驗(yàn)班班主任，舒毅生前兢兢業(yè)業(yè)，剛送走一屆高三學(xué)生僅一個(gè)月；他的成長背景更添唏噓——從農(nóng)村學(xué)子奮斗成縣級人才庫成員，用14年青春澆灌教育沃土。

網(wǎng)友爭議焦點(diǎn)集中在“責(zé)任與疏忽”的悖論：舒毅的視頻賬號顯示，他常發(fā)布釣魚視頻，粉絲勸他注意安全，他卻回復(fù)“經(jīng)驗(yàn)豐富無礙”；

這種自信與現(xiàn)實(shí)的落差，引發(fā)熱議，部分人認(rèn)為“教師應(yīng)以身作則”，另一派則同情“意外難防”。

舒毅老師年輕（僅37歲）和家庭責(zé)任（育有兩女一子）讓悲劇更具沖擊力——他的大女兒9歲，小兒子4歲，本應(yīng)享受父愛，卻突遭變故。

事件的結(jié)局，是無可挽回的悲痛與教訓(xùn)。舒毅的妹妹在7月12日確認(rèn)，哥哥因溺水去世，但具體過程如是否滑倒或被卷入暗流，暫未詳述。

金沙一中師生陷入哀傷，學(xué)生回憶他“幽默風(fēng)趣的魅力”，家人則面臨巨大打擊——妻子和三個(gè)孩子（最小4歲）的未來蒙上陰影。

校方追憶他的貢獻(xiàn)：作為化學(xué)教學(xué)骨干，舒毅的離世是教育界的損失。

網(wǎng)友自發(fā)悼念，話題登上熱搜，呼吁加強(qiáng)夏季安全宣傳。結(jié)局雖定，但漣漪未平：一個(gè)家庭破碎，提醒我們生命脆弱。

逝者已逝，但教訓(xùn)長存。我們是否真正重視了生活中的每處隱患？舒毅的故事，首尾呼應(yīng)，警示世人：安全非兒戲，預(yù)防勝于悔恨。