少年故事：我下來了

文/亞鋒

“大個子”是解放那年上小學(xué)的，他在同學(xué)中個子最高，所以一入學(xué)大伙自然就叫他“大個子”。“大個子”很機(jī)靈，一雙大眼睛總在滴溜滴溜轉(zhuǎn)，腦子里總在琢磨事。

那時農(nóng)村的小學(xué)校大多設(shè)在一座廟里，“大個子”的學(xué)校也不例外，也在一座廟里。那座廟在一片高高的臺地上，要爬很多級臺階才能到達(dá)廟門口，也就是學(xué)校大門口。邁過高高的門坎走進(jìn)大門，大門是一座大殿，迎門有一堵高高的木墻，墻前對著大門是一尊高高的佛像，佛像前有一匹馬，這匹馬比真馬要小些，也就和小毛驢大小差不多，做得很精致，栩栩如生。這堵木墻前用繩子圍了個半圓圈，把那匹馬和佛像都圍在里邊，不準(zhǔn)大家靠近。大殿兩側(cè)還有好多高高大大的佛像。老師和學(xué)生都要繞著從兩側(cè)的佛像前走到大殿的后門，出了后門才進(jìn)到大廟（學(xué)校）的院子里。

開學(xué)第一天，校長在全校大會上的講話里專門說到那匹馬。他說：“門殿里那匹馬是一匹神馬，大家都不要靠近它，更不能騎上去，誰要是騎上去，就會永遠(yuǎn)定在上面，再也下不來了。”同學(xué)們聽校長這么一說都很害怕，所以都很聽話，上學(xué)放學(xué)都老老實(shí)實(shí)地繞著那匹馬走。

“大個子”好琢磨事，聽了校長講話以后，那匹馬就成了他總在琢磨的對象。他經(jīng)常對同學(xué)們說：“那匹馬不就是用泥做的嗎，怎么會騎上去就永遠(yuǎn)下不來呢？難道那上面抹了什么粘東西，能把人粘住？我看那上面已經(jīng)積了厚厚的一層塵土了，就是抹了什么粘東西也早就不粘了。”別的同學(xué)說，校長說的話還有錯嗎，校長說騎上去下不來，那肯定就是下不來，躲它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吧，可不敢碰那匹馬。

有一天上學(xué)的時候，同學(xué)們都爬上高高臺階，邁過高高的門坎，從兩側(cè)繞著進(jìn)學(xué)校。“大個子”邁過門坎站在那不走了，對著那匹馬端詳著，他突然把書包塞給身邊的同學(xué)，“給我拿會兒。”他撩起圍著佛像和那匹馬的繩子鉆了進(jìn)去，走到馬跟前，對著馬用力吹了一口氣，頓時馬身上的塵土飛得老高，他顧不上塵土飛揚(yáng)嗆鼻子，雙手扒著馬背，用力躥了幾下就騎到馬背上去了。騎上去后，他用力顛了幾下，嘴里喊著“嘚兒嘚兒”，做出騎馬奔跑的樣子，很是得意。圍觀的同學(xué)喊著“好，好！”為他喝彩。“大個子”突然不動了，“壞了，壞了！我真下不來了！”大家一下子緊張起來，“快下來吧！”“使勁往下跳！”“不行啊，我和馬連在一起了，真下不來了。”早有好心的同學(xué)把校長請來了，“快下來吧，校長來了。”“大個子”仍然沒有下來。校長走到繩圈外面，好像怕嚇住“大個子”似的，輕聲對他說“快下來吧，我不批評你。”“我下不來了，怎么下去呀？”校長微笑著說：“你怎么上去的，就怎么下來吧。”“大個子”一轉(zhuǎn)身，雙手扒著馬背一出溜跳下馬來，高喊著：“我下來了，我下來了！”大家看著他蹭得渾身是土的模樣哄堂大笑，“下來了，下來了！”

校長邊幫“大個子”撣去身上的塵土，邊對大家說：“以前老師告訴你們，這匹馬是神馬，不能騎，騎上去就永遠(yuǎn)下不來了，是嚇唬你們的。你們年紀(jì)還小，有些事你們還不懂，這匹馬和大殿里這些佛像，都是文物，在這里已經(jīng)很多很多年了，是要保護(hù)好的。它們都是用泥做成的，很容易被損壞，所以不讓大家碰它們。今天，我就不批評“大個子”同學(xué)了，以后誰也不準(zhǔn)再碰這些文物了，違反規(guī)定可就要受處分了。

“大個子”同學(xué)打破了那匹馬騎上去就下不來的“神話”，大家也聽懂了校長講的保護(hù)文物的道理。

（2025年7月 北京）

【作者簡介】亞鋒（男），北京市人，一個學(xué)數(shù)學(xué)的文學(xué)愛好者，退休后已有近百萬字作品出版或在網(wǎng)絡(luò)上推出。弘揚(yáng)正氣，謳歌真善美，耄耋之年，筆耕不輟。