河南
孩子3歲前，有三個關鍵點如果沒做好，等他長大了再想糾正就難了，家長可得上點心。
第一，別用 “逗弄” 代替陪伴
很多大人喜歡用捉弄孩子的方式互動，比如;搶孩子的玩具又假裝不給，或者騙他 “媽媽不要你了”，看著孩子著急哭鬧覺得好玩。
其實，這種 “逗弄” 會讓孩子沒有安全感，甚至懷疑身邊人的善意，真正的陪伴是蹲下來跟孩子說話，認真回應他，陪他搭積木、讀繪本時全神貫注，哪怕每天只有半小時，也比一邊玩手機一邊應付孩子強。
3歲前的安全感就像地基，打不牢的話，孩子長大后容易敏感、不自信。
第二，別阻止孩子 “自己來”
一歲多的孩子想自己吃飯，弄得滿身滿臉都是；兩歲多的孩子非要自己穿鞋子，穿半天穿反了還急得哭……這時候千萬別嫌麻煩就搶過來幫他做。
孩子在嘗試的過程中，不僅在練手眼協調，更在建立 “我能行” 的信心。
如果總被打斷，孩子會覺得 “我做不好，只能靠別人”，以后遇到點困難就想放棄。
正確的做法是：給孩子留出試錯的時間，比如吃飯前給他圍好圍兜，讓他自己折騰，大不了最后多洗件衣服；
穿不好鞋子時，笑著說 “你看這樣是不是更舒服”，再慢慢教他，獨立能力就是在這些 “笨手笨腳” 的嘗試里練出來的。
第三，別用 “怕受傷” 限制孩子探索
有的家長怕孩子磕著碰著，不讓爬樓梯、不讓玩沙子、不讓摸小動物，甚至連踩水坑都不行。
可3歲前的孩子，就是通過摸、爬、滾、打認識世界的：摸過冰塊才知道 “冷”，踩過泥巴才知道 “黏”，摔過跤才知道 “平衡”，過度保護會讓孩子膽小，以后遇到新事物就不敢嘗試。
其實，只要做好安全防護，比如給孩子戴防撞條、穿防滑襪，讓他在安全范圍內盡情探索，比把他關在 “溫室” 里更重要。
3歲前是孩子大腦發育、性格養成的關鍵期，很多習慣和能力一旦定型，后面要改就得花十倍力氣。
別覺得孩子小不懂事，他的每一次嘗試、每一次感受，都在悄悄塑造未來的樣子。
多一點耐心，少一點控制，孩子才能長得更結實、更自信。
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