高考地理中“多彩湖泊”是一個(gè)考查自然地理原理（尤其是水體光學(xué)、化學(xué)和生物特性）與區(qū)域地理特征的經(jīng)典考點(diǎn)。這些湖泊因其獨(dú)特、鮮艷甚至變幻的顏色而引人注目，其成因是分析的重點(diǎn)。

一、 顏色形成的主要原理

1. 光的散射與吸收

（1）瑞利散射：純凈水體對(duì)藍(lán)光的散射最強(qiáng)（類似天空呈藍(lán)色），使深水湖、高山湖常呈現(xiàn)藍(lán)綠色調(diào)（如貝加爾湖、青海湖）。

（2）懸浮物質(zhì)散射：水中懸浮的礦物質(zhì)顆粒、泥沙、有機(jī)碎屑等會(huì)選擇性散射特定波長(zhǎng)的光。例如：

（3）冰川融水?dāng)y帶大量粉狀巖屑（“冰川乳”），使湖水呈現(xiàn)乳白、藍(lán)白或綠松石色（如九寨溝部分海子、加拿大落基山脈的湖泊）。

（4）富含鐵、銅等金屬離子的懸浮物可能使水呈現(xiàn)紅褐色或綠色。

2. 溶解物質(zhì)與化學(xué)作用

（1）礦物質(zhì)濃度：高鹽度（咸水湖、鹽湖）或富含特定礦物質(zhì)（如鈣、硫、硼等）會(huì)改變水的透光性和顏色表現(xiàn)。

（2）氧化還原狀態(tài)：不同價(jià)態(tài)的金屬離子（如鐵離子 Fe2?/Fe3?）呈現(xiàn)不同顏色（黃/紅褐），與水體含氧量有關(guān)。

3. 生物作用（極其重要）

（1）藻類：不同藻類含有不同的色素（葉綠素、胡蘿卜素、藻藍(lán)蛋白、藻紅蛋白等）。

（2）嗜鹽藻類（如杜氏鹽藻）：在高鹽度、強(qiáng)光照環(huán)境下大量繁殖，產(chǎn)生大量β-胡蘿卜素，使湖水呈現(xiàn)粉紅色、橘紅色或紅色（如澳大利亞希利爾湖、塞內(nèi)加爾玫瑰湖、山西運(yùn)城鹽湖特定時(shí)期）。

（3）硅藻、綠藻等：在富營(yíng)養(yǎng)化或特定條件下大量繁殖，可使湖水呈現(xiàn)綠色、黃綠色或棕色。

（4）光合細(xì)菌

①嗜鹽古菌：在極高鹽度、強(qiáng)光照下，細(xì)胞膜含菌視紫紅質(zhì)，使湖水呈現(xiàn)深紅、紫紅或粉紫色（如美國(guó)大鹽湖部分區(qū)域）。

②硫細(xì)菌等：在缺氧、富硫環(huán)境下可能產(chǎn)生獨(dú)特顏色。

（5）水生植物：沉水或挺水植物的顏色也會(huì)影響局部水域色調(diào)。

4. 湖底沉積物與反射

淺水湖中，湖底白色鹽結(jié)晶（如鹽湖）、黃色硫磺、鈣華沉積物、彩色砂石等會(huì)反射光線，與水體顏色疊加，形成更豐富的視覺效果（如茶卡鹽湖“天空之鏡”的白色與藍(lán)色天空倒影）。

二、 常見的類型及典型例子

1. 粉紅/紅色鹽湖

（1）成因：高鹽度 + 強(qiáng)光照 + 嗜鹽藻類（杜氏鹽藻）或嗜鹽古菌 大量繁殖產(chǎn)生紅色素。

（2）典型例子

①澳大利亞希利爾湖：標(biāo)志性的粉紅色，成因主要是杜氏鹽藻。

②塞內(nèi)加爾玫瑰湖：旱季時(shí)呈現(xiàn)深粉紅色，杜氏鹽藻是主因。

③中國(guó)山西運(yùn)城鹽湖：特定季節(jié)（夏季高溫高鹽）部分區(qū)域呈現(xiàn)“玫瑰湖”奇觀，主因是杜氏鹽藻。

④玻利維亞烏尤尼鹽沼（雨后）：特定區(qū)域在雨后積水且藻類繁殖時(shí)呈現(xiàn)粉紅色。

⑤美國(guó)大鹽湖：部分區(qū)域因嗜鹽古菌呈深紅色/粉紅色。

2. 綠松石/藍(lán)綠色冰川湖/鈣華池湖

（1）成因

①冰川融水型：冰川研磨巖石產(chǎn)生的極細(xì)粉狀巖屑（冰川乳）懸浮水中，強(qiáng)烈散射藍(lán)綠光。

②鈣華沉積型：富含碳酸鈣的水體在特定條件下（溫度、壓力、生物作用）析出鈣華，池水異常清澈，底部鈣華呈現(xiàn)白色、淺黃等，與純凈水體散射的藍(lán)光結(jié)合，形成夢(mèng)幻般的藍(lán)綠色調(diào)。水中可能含有特殊的藻類或微生物輔助成色。

（2）典型例子

①中國(guó)九寨溝湖泊（五花海、五彩池等）：鈣華沉積 + 清澈水體 + 藻類 + 湖底沉木礦物質(zhì)染色，形成藍(lán)綠、翠綠、鵝黃等多色交織。

②中國(guó)黃龍五彩池：大型露天鈣華彩池群，原理同九寨溝。

③加拿大班夫國(guó)家公園路易斯湖、夢(mèng)蓮湖：典型冰川融水?dāng)y帶巖粉形成的綠松石色。

④新西蘭普卡基湖、特卡波湖： “牛奶藍(lán)”，冰川巖粉所致。

3. 深藍(lán)色湖泊

（1）成因：水體極深、極其清澈、懸浮物極少，主要靠水分子對(duì)藍(lán)光的瑞利散射。常出現(xiàn)在高山、構(gòu)造湖或火山口湖。

（2）典型例子

①中國(guó)青海湖：中國(guó)最大咸水湖，深藍(lán)色為主（也受藻類季節(jié)影響）。

②俄羅斯貝加爾湖：世界最深淡水湖，以深邃的藍(lán)色著稱。

③美國(guó)火山口湖：極深的火山口湖，水質(zhì)純凈，呈深鈷藍(lán)色。

4. 黃色/黃綠色湖泊

（1）成因

①富含硫磺等礦物質(zhì)。

②大量硅藻、綠藻繁殖（富營(yíng)養(yǎng)化或自然條件適宜）。

③含有較多懸浮泥沙（如黃河源頭的鄂陵湖、扎陵湖在特定天氣下）。

（2）典型例子：（高考直接考“多彩”時(shí)，黃綠色湖泊作為對(duì)比或變化形態(tài)出現(xiàn)較多）

①富營(yíng)養(yǎng)化湖泊（如太湖藍(lán)藻暴發(fā)時(shí)大面積水華呈黃綠色/綠色）。

②一些火山地?zé)釁^(qū)的硫磺池。

5. 多色交織湖泊

（1）成因：通常是多種因素在同一個(gè)湖泊不同區(qū)域同時(shí)作用的結(jié)果。

（2）典型例子

中國(guó)九寨溝五花海：最典型代表，同一湖泊中因水深不同、沉積物不同、藻類群落不同，呈現(xiàn)出寶藍(lán)、翠綠、橙黃、鵝黃等多色塊。

三、 高考考查要點(diǎn)與答題思路

1. 分析顏色成因：這是核心考點(diǎn)。答題需結(jié)合具體湖泊的地理環(huán)境（氣候、地形、地質(zhì)、水源、生物），運(yùn)用上述原理進(jìn)行邏輯推理。

（1）第一步：定位與描述環(huán)境特征。 在哪里？（氣候帶 - 光照、溫度、降水；地形 - 高山、盆地、沿海；地質(zhì) - 巖性、火山、冰川；水源 - 冰川融水、河流、降水、地下水）。

（2）第二步：判斷湖水性質(zhì)。是淡水湖還是咸水湖（鹽度）？水深如何？清澈度如何？

（3）第三步：關(guān)聯(lián)顏色與可能因素。

①粉紅/紅？ → 高鹽度？強(qiáng)光照？ → 嗜鹽藻類/古菌。

②綠松石/藍(lán)綠？ → 冰川融水？鈣華沉積？ → 巖粉懸浮/清澈水體散射。

③深藍(lán)？ → 水深？水質(zhì)極清？ → 水體散射。

④黃/綠？ → 泥沙？藻類爆發(fā)（富營(yíng)養(yǎng)化？）？硫磺？

（4）第四步：綜合論述。強(qiáng)調(diào)主導(dǎo)因素，并說明其他因素的輔助作用（如九寨溝是鈣華+藻類+水深+沉木共同作用）。

2. 理解顏色變化：很多多彩湖泊的顏色會(huì)隨季節(jié)、天氣、水量變化。

（1）季節(jié)：雨季稀釋鹽度/增加泥沙 → 顏色變淡或改變（如玫瑰湖旱季更粉紅）；夏季高溫光照強(qiáng) → 藻類更易繁殖顯色（如運(yùn)城鹽湖夏季變粉）。

（2）天氣：晴天強(qiáng)光照利于藻類顯色和散射效果；陰天顏色暗淡。

（3）水量：水位變化影響水深、鹽度濃度、懸浮物濃度。

3. 區(qū)域地理聯(lián)系：將湖泊特色與所在區(qū)域的自然地理特征（如青藏高原的隆升與冰川作用、干旱區(qū)的蒸發(fā)與鹽湖形成、火山地?zé)峄顒?dòng)）和人文地理（旅游價(jià)值、鹽業(yè)開發(fā)）聯(lián)系起來考查。

四、 總結(jié)答題關(guān)鍵

1.緊扣“光-水-物質(zhì)-生物”相互作用鏈。

2.具體問題具體分析，結(jié)合題目給出的圖文信息（位置、描述、圖片顏色）。

3.對(duì)粉紅鹽湖（嗜鹽生物）和綠松石湖（冰川巖粉/鈣華）這兩類最具特色和代表性的成因要熟練掌握。

4.注意成因的綜合性，通常不是單一因素作用。

5.考慮動(dòng)態(tài)變化（季節(jié)、年際）。

掌握這些原理和典型例子，并能夠靈活運(yùn)用到具體題目情境中，就能很好地應(yīng)對(duì)高考地理中關(guān)于“多彩湖泊”的各類問題了。