今年暑假，泰州市姜堰區三水街道陸莊社區聯合城西實驗學校開辦“陸韻童夢坊”公益暑托班，通過“教育+托管”“公益+志愿”模式，構建家校社“三教合力”協同托管機制，有效破解了新業態從業者、雙職工家庭暑期“看護難”問題。

家校社聯動，破解“看護難”的民生密碼

陸莊社區居委會委員翁娟介紹，暑托班籌備階段，社區通過網格走訪、微信群調研等方式精準對接需求，優先面向外賣騎手、快遞員子女及低保家庭、雙職工家庭兒童開放。城西學校選派骨干教師參與課程設計，街道團委、關工委、婦聯等部門整合資源提供支持，形成“社區統籌+學校賦能+社會參與”的服務閉環。

“每天8:30到17:30，孩子們有專職管理員和志愿者全程陪護，我們也配備了一系列安全消防器材。”翁娟指著社區新時代文明實踐站內的急救箱、消防器材說，“我們制定了簽到簽離制度，建立家長溝通群實時分享動態，確保安全無死角。”

綠書簽護航，筑牢未成年人精神防護林

作為暑托班特色課程，“綠書簽閱讀”項目將“護苗凈讀”與趣味實踐深度融合。城西學校語文教師丁雅梅以“如何辨別盜版書籍”為切入點，通過情景模擬、趣味問答等方式引導孩子們認識非法出版物的危害。新聯會志愿者則帶來“巧手折綠簽”手工課，孩子們用彩紙折疊出展翅小鳥、茁壯樹苗等造型，并在書簽上寫下“支持正版”“綠色閱讀”等承諾。

“我折了一只拿著書本的小兔子，提醒自己每天都要讀好書！”11歲的徐未來舉著作品興奮地說。社區工作人員任雅琪表示，活動同步開展“圖書漂流”，孩子們自帶書籍交換閱讀，累計流轉圖書120余冊，形成“以書會友、共享書香”的良性循環。

孩子們在閱讀

多元課程矩陣，讓孩子在“玩中學、學中樂”

暑托班采用“1+N”課程模式，除作業輔導、課外閱讀外，還開設非遺手作、科學實驗、體育健身等多門特色課程。在“木板拓印”研學課上，衛老師帶領孩子們用傳統工具制作手機架，榫卯結構的拼接讓孩子們驚嘆于古人的智慧，“燒箔畫”“手作絨花”“剪紙”等非遺手作項目激發孩子們的探索熱情，感受中國傳統文化的力量。

“我們特別邀請高校志愿者設計紅色教育課程。”陸莊社區黨總支書記孫大鵬指著墻上的“長征路線圖”說，“孩子們通過拼圖游戲、故事分享，深刻理解了堅韌不拔的長征精神。”此外，垃圾分類知識講座、心理健康團輔等活動也納入課表，助力學生全面發展。

從“看護難”到“超幸福”，陸莊社區的探索證明，當政府主導力、學校專業力、社會協同力形成合力，便能托舉起未成年人燦爛的明天，也為基層治理現代化注入溫暖動能。下一步，陸莊社區將進一步擴大托育服務覆蓋面，讓更多家庭享受“家門口的優質托育”。

撰稿丨任雅琪

編審丨大帥