“作為學(xué)區(qū)黨委書記，能參與本次活動，讓我備感振奮與鼓舞。”近日，在利辛縣前進(jìn)路學(xué)校開展的全縣中小學(xué)書記校長同上一堂思政課活動中，來自全縣的50余名中小學(xué)書記校長結(jié)合自身及學(xué)校工作實際，上了一堂“沉浸式”思政課，為落實立德樹人根本任務(wù)注入新動能。

據(jù)悉，當(dāng)前利辛縣教育系統(tǒng)正在組織開展“大討論 大調(diào)研 大練兵 大提升”活動，旨在強(qiáng)化立德樹人，加強(qiáng)作風(fēng)推進(jìn)和教學(xué)能力建設(shè),破解教育發(fā)展瓶頸，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，著力推動縣域教育高質(zhì)量發(fā)展。

思政公開課

同講一堂思政課

搭建平臺群雁振翼“春潮涌”

“中小學(xué)校黨組織書記校長‘同講一堂思政課’作為活動的重要環(huán)節(jié)，既是探索思政育人的生動實踐，也是培育鍛造政治堅定、情懷深厚、思維創(chuàng)新的高素質(zhì)專業(yè)化中小學(xué)書記校長隊伍的重要舉措。”利辛縣教育教學(xué)研究中心思政教研員胡雪說。

從中小學(xué)書記校長思政教育“領(lǐng)頭雁”隊伍建設(shè)到開展“心懷國之大者、做潛心育人的大先生”主題活動，創(chuàng)建思政課名師工作室，打造金牌思政課，同時推進(jìn)思政與黨建融合創(chuàng)新，培育“紅心向黨·錦繡紅”“紅心向黨·攜手筑夢”等黨建品牌，有效輻射帶動系統(tǒng)黨建質(zhì)量提升，以此推進(jìn)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，打造“學(xué)在利辛”教育品牌建設(shè)，有力支撐全縣教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

創(chuàng)新形式 多維賦能“潤無聲”

師者立校之本，教澤筑夢之基。“通過參訓(xùn)市教科所《讀本》專題教研，明確了小學(xué)思政教育應(yīng)立足生活見聞，引導(dǎo)感知新時代成就與‘站起來、富起來、強(qiáng)起來’奮斗歷程，根植民族文化、黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義情感認(rèn)同。”利辛縣舊城學(xué)區(qū)王老家學(xué)校校長何晴介紹說。

在思政優(yōu)質(zhì)課比賽中，教師們緊緊圍繞科學(xué)預(yù)設(shè)，堅持優(yōu)化問題導(dǎo)向，促進(jìn)動態(tài)生成，引導(dǎo)學(xué)生提出、分析、解決問題，在問題的提出與探究中積極構(gòu)建“雙向行走”的思政大課堂。2024年，在思政優(yōu)質(zhì)課比賽中，3人榮獲市級獎項，1人榮獲省級獎項。此外，共評選出思政課優(yōu)秀案例160余篇，其中7篇獲得市級獎項，1篇被推選參評省級優(yōu)秀案例。

為廣泛宣傳優(yōu)秀教師典型，展示教師時代風(fēng)采，大力弘揚尊師重教良好風(fēng)尚，利辛縣教育局在官方微信公眾號開設(shè)“榜樣系列：好樣的利辛教育”專欄。目前，已發(fā)布9期，閱讀量達(dá)6萬余次。2023年以來，利辛縣相繼評選出“縣級優(yōu)秀教師”400名、“縣級師德標(biāo)兵”100名，教師隊伍的榜樣示范引領(lǐng)作用得以持續(xù)強(qiáng)化。

在深度融入長三角一體化發(fā)展的背景下，不斷深化與江浙滬課程思政教學(xué)協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，并與江蘇東海縣教育局聯(lián)合制定了《教研共同體合作協(xié)議書》，推動區(qū)域教研協(xié)作的長效機(jī)制建設(shè)。

2024年，江蘇東海縣的專家名師團(tuán)隊針對利辛縣10所高中的思想政治學(xué)科教師，開展了新高考思政學(xué)科命題優(yōu)化專題等多項培訓(xùn)活動。 培訓(xùn)不僅強(qiáng)化了自身政治理論素養(yǎng)，同時為新高考理念在教學(xué)實踐中的落地搭建了交流平臺，也為思政教學(xué)模式、設(shè)計優(yōu)化以及評價完善提供了有價值的參考，培訓(xùn)效果十分顯著。

為聚焦課堂實效，利辛縣組織開展中小學(xué)思政一體化背景下初中思政課堂實施研討活動。“全縣初中思政課教師圍繞教學(xué)重難點突破、跨學(xué)段育人銜接等問題展開交流，為構(gòu)建系統(tǒng)化思政育人體系提供了實踐樣本。”思政學(xué)科創(chuàng)新研究團(tuán)隊相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說。

深耕體系全鏈育穗“果自香”

在思政課教學(xué)過程中，利辛縣積極引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，“系好人生的第一粒扣子”。著力構(gòu)建“知行合一”的實踐育人模式，精心規(guī)劃“紅色教育+”主題實踐活動體系，通過開展“慰問抗美援朝老兵，傳承紅色英雄精神”“金秋祭英烈，松柏承遺風(fēng)”等特色主題活動，營造沉浸式紅色教育場景。

聚力打造“堅定不移跟黨走 踔厲奮發(fā)勇前行”黨團(tuán)隊一體化品牌，以入隊、入團(tuán)儀式，紅色情景劇展演等構(gòu)建立體化教育模式。據(jù)悉，2024年全縣發(fā)展團(tuán)員3600人。利辛縣第四小學(xué)的少先隊員們用實際行動傳遞愛的“接力棒”，“特別讓人難忘的是在活動開展回來的路上，少先隊員們不怕臟與累主動清理路邊的垃圾，以實際行動踐行雷鋒精神。”利辛縣第四小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員葉卉激動地說。

利辛縣第四中學(xué)組織學(xué)生開展“愛心構(gòu)和諧，青春暖人心”主題志愿服務(wù)活動。“慰問活動不僅讓學(xué)生懂得尊重老人、感恩父母的道理，還在與老人的互動中同樣有更深刻的體會和感受。”該校教師王凱說。

在持續(xù)深化的教育創(chuàng)新實踐中，利辛縣著力打造“三原色”校園品牌創(chuàng)建，創(chuàng)新開展班級環(huán)創(chuàng)、主持人大賽、廚藝比拼、科技非遺文化節(jié)、書香閱讀等多樣化實踐活動。目前，創(chuàng)建市一級“書香校園”示范校10所。

以“凝聚一家人共識·做好樣的利辛人”大討論活動為引領(lǐng)，持續(xù)探索思政課中青春夢想與中國夢的融合教育實踐，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，激勵學(xué)生勇敢追逐心中的夢想與目標(biāo)。

通過搭建“五育全能”比賽平臺，構(gòu)建多維評價體系，探尋更有效的人才培養(yǎng)路徑，推進(jìn)“五大行動”省級實驗區(qū)建設(shè)，使學(xué)生深刻認(rèn)識到個人夢想與國家發(fā)展息息相關(guān)。近日，由縣教育局主辦的首屆中小學(xué)生五育全能“牛娃大賽”第一階段賽事圓滿落幕，來自各學(xué)區(qū)中心學(xué)校及城區(qū)小學(xué)的456名四年級學(xué)生代表參與了此次大賽。

賽事背后，該縣依托“1總院+1基地+3分院+N基地校”的科學(xué)教育體系，深化思政課改革，強(qiáng)化體育、科學(xué)教育以及閱讀工作。同時，通過校內(nèi)外聯(lián)動開展書法、繪畫等美育活動，打造“一校一品”特色品牌，構(gòu)建“五育融合”的育人新生態(tài)。

這一系列舉措助力利辛教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的賽道上加速前行，為培養(yǎng)兼具理想信念與實踐能力的時代新人筑牢了堅實基礎(chǔ)。

“我們將緊緊錨定立德樹人這一根本任務(wù)，建強(qiáng)思政課教師隊伍，豐富學(xué)科實踐活動內(nèi)容，拓展實踐活動形式，筑牢理想信念根基，讓思政教育在青少年心中生根發(fā)芽。”利辛縣委教育工委委員王瑜說。

（李路、記者徐徐）