中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 梅小輝 龍韻澤 谷彬）盛夏的湖北黃梅縣五祖鎮(zhèn)，蟬鳴與童聲交織成獨(dú)特的夏日交響。在一天門社區(qū)黨群服務(wù)中心，稚嫩的畫筆正在描繪廉潔主題字畫；渡河村的古樹下，孩子們正有模有樣地學(xué)習(xí)唱黃梅戲；盧府總支的課堂里，孩子們感受中國古建筑的榫卯智慧……7月，武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院晨曦志愿服務(wù)隊(duì)以“專業(yè)賦能鄉(xiāng)村 文化浸潤童心”為主線，串聯(lián)“廉潔教育+非遺傳承+建筑科普”的多彩課程體系，為當(dāng)?shù)亓羰貎和峁┘婢呓逃疃扰c地域特色的托管服務(wù)，以實(shí)際行動踐行新時代青年的使命擔(dān)當(dāng)。

五祖鎮(zhèn)一天門社區(qū)作為湖北省清廉村居建設(shè)典型村，其“清風(fēng)茶館”“廉政文化長廊”等載體成為晨曦志愿服務(wù)隊(duì)的鮮活教材。服務(wù)隊(duì)設(shè)計了“童眼看廉政”情景劇表演，孩子們通過扮演“小村官”處理鄰里糾紛、分配公益物資，在角色體驗(yàn)中理解廉潔的真諦。“我們以‘積木搭建廉潔社區(qū)’為任務(wù)，讓孩子們用模型規(guī)劃道路、廣場和公示欄，討論如何讓‘陽光’照進(jìn)每個角落。”大學(xué)生志愿者谷彬說。

“為救李郎離家園，誰料皇榜中狀元……”晨曦志愿服務(wù)隊(duì)設(shè)置了“聽曲辨劇種”互動環(huán)節(jié)，當(dāng)熟悉的《女駙馬》旋律響起，現(xiàn)場氣氛熱烈歡快。在大學(xué)生志愿者的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)唱黃梅戲經(jīng)典唱段，盡管動作稍顯稚嫩，但孩子們認(rèn)真專注的神情贏得陣陣掌聲。

結(jié)合建筑工程專業(yè)優(yōu)勢，晨曦志愿服務(wù)隊(duì)開設(shè)了“小小建筑師”系列課程。從“認(rèn)識建筑、體驗(yàn)建筑、創(chuàng)造建筑”三個維度進(jìn)行講解，從中國古建筑的榫卯智慧到現(xiàn)代建筑的科技之美，從家鄉(xiāng)特色民居到未來綠色建筑，一堂堂生動課程打開了孩子們的視野。大學(xué)生志愿者帶領(lǐng)兒童制作橋梁模型，通過承重實(shí)驗(yàn)理解力學(xué)原理；在鄉(xiāng)村農(nóng)田旁，師生共同設(shè)計“節(jié)水灌溉裝置”，用PVC管和太陽能板制作簡易示范模型，讓科普的種子在孩子們的心中悄然生根發(fā)芽。

以“廉”潤心，以“藝”傳情，以“專”賦能，晨曦志愿服務(wù)隊(duì)以智慧與熱忱織就多彩課堂，點(diǎn)亮了鄉(xiāng)村孩童的多彩假期。這場青春與童心的“雙向奔赴”，正在為鄉(xiāng)村振興注入持久活力。

作者：程墨 梅小輝 龍韻澤 谷彬