日媒報道：在中國一線城市，家長對孩子的教育期望有多高？有數據顯示，中國部分富裕家庭，為了讓自家孩子將來能在世界舞臺上多一份勝算，甚至會讓兩歲的幼兒一周六天參加線上課程。

而最近幾年，越來越多的中國家庭把目光投向了日本，特別是那些重視“教育移民”的家庭——他們不僅自己搬來日本，更希望讓孩子從小進入本地的國際學校讀書。

其實日本的國際學校，這些年在中國人圈子里的熱度可不低。盡管這些學校從沒專門在中國打過廣告，也沒有面向中國市場做什么推廣，但自從五年前有第一位中國家長用流利的日語，通過LINE聯系到東京某家國際學校升學輔導機構（EGCIS）后，中國家庭的咨詢就一波接一波，基本沒斷過。

剛開始，東京的這家EGCIS機構負責人也有些納悶：“我們完全沒做過對中國的宣傳，為什么會有這么多中國家庭來找我們？”后來才發現，原來在中國的社交群里，有家長自發推薦，把信息分享給了同伴。再加上疫情期間，中國很多國際學校因為外籍老師回國突然陷入“停擺”，不少家長轉而將目光投向了日本。

在EGCIS，目前已經有15名中國學生，其中五個還在中國本土，通過線上方式參加課程，另外十個已經跟隨父母移居日本，在本地國際學校就讀的同時，還在繼續參加機構的線下或線上輔導。更有意思的是，為了確保孩子能順利入學，很多中國家庭會提前一年就在國內讓孩子參加機構的網課，等到條件成熟再舉家搬來日本，確保“無縫銜接”進入心儀的學校。

EGCIS的負責人也預測，今后中國學生數量還會持續增加，甚至正在考慮直接到中國發展業務。

日本的國際學校本身門檻并不低，但想要中途插班其實越來越難，名額基本只在每年最小年齡段（比如三歲班）開放。所以，很多中國家長早早就讓兩歲娃開始備考，甚至出現了兩歲寶寶每周上六次網課的現象。說實話，讓一個兩歲孩子90分鐘安靜地坐在電腦前聽課，換作日本家庭多半覺得“天方夜譚”，但在中國富裕家庭的安排下，這成了普遍現象——旁邊必然有家長或保姆全程陪同，仿佛是給孩子請了一個專業的“助教”。

究其原因，為什么這些中國家長愿意如此大費周章把孩子送到日本的國際學校？有人覺得是單純的“雞娃”心態，但在專業人士看來，背后更深層的考慮其實有三點：

第一，是對生活環境的考量。國內的一線城市雖然繁華，但人口密度高、內卷嚴重，家長們擔心孩子在過度競爭下失去童年，而日本的生活環境、沒那么卷，相對被視為“更適合成長”的地方。

第二，性價比突出。日本國際學校的學費雖然不便宜，一年大約250萬~300萬日元，但和中國一線城市動輒翻倍的國際學校學費比起來，反而成了“高性價比”的選擇。更何況，不少中國家長本身就是成功企業家，來日本開公司、辦簽證，也算得上順水推舟。

第三，教育目標轉變。很多中國家庭早已不再單純盯著美國名校，而是把英國等歐洲頂級大學設為主要目標。而日本的國際學校，多數以英語為主、課程國際化，也成為了留學歐洲的跳板。

這些中國家長，大多是四十歲左右、精通中日英三語、事業有成的“高配父母”。他們愿意為孩子的未來付出時間和金錢，也樂于接納不同文化背景下的成長方式。在他們看來，教育投資不僅是應對國內“內卷”的辦法，更是給孩子提供多元選擇、拓寬世界觀的路徑。

對于日本來說，這樣的新移民潮，也許會帶來某種文化上的碰撞與融合。但更重要的，是人們在跨國遷徙和教育選擇背后，藏著對美好生活的樸素追求——希望自己的孩子能在更好的環境里長大，有一天擁有走向世界的底氣與能力。

日本網友如此評論：

“我在一家幼兒教育機構教日語，班上的孩子主要接受英語教學，大多數都是日本人。可是不管是小班還是大班，表現最突出的總是中國孩子。”

“像倫敦的UCL、KCL這樣的大學，都設有基礎課程班，里面的學生大多數是中國人。其實這些學校本身并沒有想象中那么厲害，只是因為排名高（或者說刻意拉高排名），所以對那些追求面子、學力普通的中國考生來說很合適，大學也能借機賺到學費，連中文服務窗口都開了。不管是大學還是國際學校，現在好像都偏離了真正提升學力的本意，變成了一種“買排名”“買名氣”的生意了。”

“中國富裕階層人數多達上億人，在這樣龐大的群體中，家長們有機會去嘗試和探索各種不同的教育方式，真讓人羨慕。而且通過線上課程，即便人在國內，也能輕松上國外的課。不禁讓人好奇，今后這樣的趨勢會走向何方。”

未來的趨勢會走向何方，總之這場跨越國界的教育遷徙，已經悄然在發生，并正在改變許多家庭的命運軌跡。