為充分助力兒童友好單位建設，幫助解決職工子女假期無人看護照管的難題，平衡職工工作與家庭的關系，7月14日，濱州醫(yī)學院附屬醫(yī)院（第一臨床醫(yī)學院）2025年暑期職工子女公益托管班在北校區(qū)教學科研樓正式開班。

醫(yī)院（學院）高度重視托管班的開展，院黨委書記王東赴現(xiàn)場進行指導，認真觀看了托管班的課程安排及教學互動情況。他表示，開展公益托管班不僅是一項解決職工后顧之憂的暖心工程，更是聚焦職工“急難愁盼”實際問題，落實“全心全意服務職工群眾”基本職責的重要舉措和生動實踐，希望通過專業(yè)化的托管服務，真正把醫(yī)院的關懷送到職工心坎上。

規(guī)模倍增

從“小試點”到“大需求”

本次托管班為期4周，依托醫(yī)院“凝心、匠心、暖心、安心”工程，精準對接職工痛點，2024年暑期首期托管班僅60人參與，2025年寒假增至109人，而本次暑期托管班規(guī)模達238人，人數(shù)較往年翻了一番，創(chuàng)下歷史新高，成為解決醫(yī)院職工后顧之憂的重要載體，將托管服務從“假期應急”升級為“常態(tài)化品牌”，真正實現(xiàn)了職工“上班帶娃兩不誤”。7月16日，托管班首次突破“職工子女”界限，由派駐陽信縣水落坡鎮(zhèn)的4名“第一書記”帶領20名當?shù)刂行W生加入托管課堂，與本院職工子女共同體驗了一天研學成長之旅。

課程創(chuàng)新

陶藝課堂點燃傳統(tǒng)文化薪火

相比于往年，今年課程在保留課業(yè)輔導、繪畫、書法、口才等項目基礎上，首創(chuàng)陶藝體驗課程，成為最受歡迎的亮點，孩子們在專業(yè)教師指導下體驗揉泥、塑形、拉坯等環(huán)節(jié)，在泥土的觸感中感受中國傳統(tǒng)手工藝的無限魅力，既培養(yǎng)專注力與創(chuàng)造力，也零距離感知了非遺文化的深厚底蘊。課堂內(nèi)歡聲笑語不斷，專注創(chuàng)作的孩子們在親身體驗中感受藝術的奇妙生長。

精細管理

安全與服務雙重保障

托管班規(guī)模倍增，安全與服務保障同步升級，推出“安全＋”管理模式，覆蓋全流程監(jiān)護。按年齡段分班，定制差異化課程，采取分年齡分層管理，保障教學適宜度；6名大學生與專職教師組成服務團隊，維持課堂秩序，保障接送安全，服務質(zhì)效大幅提升；小飯桌食品監(jiān)管全鏈條覆蓋，守護飲食安全；班級群全天暢通，架設起家長與托管老師間的溝通橋梁；同時配置應急物品，為孩子們的安全保駕護航。

從“托得住”邁向“托得優(yōu)”

醫(yī)院（學院）假期公益托管班從“托得住”邁向“托得優(yōu)”，不僅解決了醫(yī)護人員的現(xiàn)實難題，更成為醫(yī)院凝聚人心、提升服務品質(zhì)的戰(zhàn)略支點。今后，團委將圍繞醫(yī)院（學院）中心工作，繼續(xù)秉承“以人為本”的服務理念，持續(xù)優(yōu)化和完善托管服務的各項工作，努力為孩子們打造一個更加溫馨、安全、有趣的成長環(huán)境，書寫“心安醫(yī)院”新篇章。

通訊員 董坤