中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 史望穎 通訊員 徐曉璐）“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們義不容辭的職責。”今年暑假，寧波職業(yè)技術(shù)大學“拾夢非遺”社科志愿服務(wù)隊深入寧波北侖區(qū)春曉街道球山村，面向少年兒童開展非遺主題調(diào)研、非遺文化科普、非遺技藝教學等活動。

“你能說出1至2項家鄉(xiāng)的非遺項目嗎？”“你更傾向通過短視頻動畫、AR/VR虛擬體驗或其他哪種形式了解非遺？”在活動籌備過程中，“拾夢非遺”社科志愿服務(wù)隊深入北侖區(qū)春曉街道球山村、大碶街道學苑社區(qū)、巖河社區(qū)等地服務(wù)地進行走訪調(diào)研，面向服務(wù)對象發(fā)放調(diào)查問卷215份。根據(jù)學生愛好、家長訴求，團隊成員集中磨課，定制“非遺活態(tài)傳承 匠心潤育童心”主題課程，創(chuàng)新將非遺文化與紅色文化相融合、讓非遺作品變身潮玩文創(chuàng)、用非遺形式講好鄉(xiāng)村故事等，開展“非遺文化”宣傳普及和體驗交流。

“這是我做的哪吒漆扇，紅金配色很有氣場！”在課程開展過程中，該團隊將“書法”“剪紙”等非遺技藝與團扇、杯墊等生活用品結(jié)合，讓古老非遺找到新的應(yīng)用場景。

此外，“拾夢非遺”團隊還邀請小朋友們來到寧波職業(yè)技術(shù)大學“非遺”傳承社科普及基地，在漆畫作品陳列館，孩子們聆聽科普講解員對于匠人“以漆為墨”巧思的描述，觀察鑲嵌在漆面上的螺鈿在燈光下流轉(zhuǎn)的虹彩，親手觸摸展柜里的生漆原料樣本；在陶藝實踐中心，小朋友們摩挲著溫潤的陶泥，了解陶器從拉坯成型到燒制出彩的歷程，與科普志愿者搭檔制作陶泥作品。

據(jù)了解，“拾夢非遺”團隊已擁有16年的文化科普經(jīng)驗，始終致力于對“非遺文化”的宣傳普及，當下正在通過年輕化表達，讓更多的少年兒童感知、熟悉、傳習非遺文化，同時助力大學生非遺愛好者在實踐中磨練自身技藝，培養(yǎng)良好品德，踐行工匠精神。接下來，該團隊將持續(xù)用服務(wù)鄉(xiāng)村的“微科普”“小課堂”，聯(lián)系起黨和國家的“大實踐”“大事業(yè)”，用青春智慧書寫鄉(xiāng)村共富新答卷。

寧波職業(yè)技術(shù)大學“拾夢非遺”服務(wù)隊教小朋友們學唱傳統(tǒng)戲曲 學校供圖

作者：史望穎 徐曉璐