為破解高校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求存在一定脫節(jié)的困境，合肥工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院（人工智能學(xué)院）與小米集團(tuán)連續(xù)兩年聯(lián)合開設(shè)工程師訓(xùn)練營，探索校企協(xié)同育人新模式。

訓(xùn)練營中，小米集團(tuán)選派經(jīng)驗(yàn)豐富、行業(yè)技術(shù)領(lǐng)先的資深研發(fā)工程師組建金牌講師團(tuán)隊(duì)，輪流入駐校園，開展為期15天的“白加黑”式實(shí)訓(xùn)。課程內(nèi)容涵蓋專業(yè)理論、職業(yè)生涯規(guī)劃、技術(shù)實(shí)操、項(xiàng)目作業(yè)等，不僅提升了學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，也實(shí)現(xiàn)了人才的定向培養(yǎng)。截至目前，合肥工業(yè)大學(xué)共組織開展訓(xùn)練營兩期，700余名學(xué)生報(bào)名參與，最終360余名學(xué)員通過考核獲得結(jié)營證書，150余人得到小米集團(tuán)提前批次錄用。

“這15天不僅是技術(shù)提升之旅，更是職業(yè)發(fā)展的啟蒙。”在“小米工程師訓(xùn)練營”結(jié)營儀式上，軟件工程專業(yè)2022級本科生李澤智分享說：“從遇到挫折，到最后攻克實(shí)踐難題，我們在實(shí)踐中深刻體會了‘邊做邊學(xué)’的重要性?！?/p>

結(jié)營并非終點(diǎn)。優(yōu)秀學(xué)員通過考核，可直接進(jìn)入合肥工業(yè)大學(xué)在小米集團(tuán)南京區(qū)域總部的就業(yè)實(shí)習(xí)基地開展實(shí)習(xí)實(shí)踐。

近年來，合肥工業(yè)大學(xué)立足學(xué)生實(shí)際和軟件人才市場培養(yǎng)需求，整合行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)、龍頭企業(yè)與學(xué)院優(yōu)勢資源，著力打造校企實(shí)踐育人共同體。圍繞“深化產(chǎn)教融合，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)”主題，構(gòu)建“專業(yè)認(rèn)知—職業(yè)規(guī)劃—能力培養(yǎng)—求職實(shí)訓(xùn)—實(shí)習(xí)就業(yè)”全鏈條人才培養(yǎng)體系，形成校企協(xié)同育人新范式。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，合肥工業(yè)大學(xué)就業(yè)畢業(yè)生中，70%以上畢業(yè)生選擇長三角地區(qū)就業(yè)，積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展；同時，70%以上畢業(yè)生進(jìn)入高端裝備制造、新能源汽車等國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)及重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與國家需求的精準(zhǔn)對接。（經(jīng)濟(jì)日報(bào)記者 孫慶坤）