幼兒園老師曾在家長群里重點說明，不要給孩子帶藥到學校，當時還不明白為什么，當看到這個視頻后反而理解了。

A小朋友的藥喂給了B小朋友

我們都說是藥三分毒，給孩子吃藥就更小心了。剛看到一個視頻，幼兒園的老師把A小朋友的葡萄糖酸鋅喂給了B小朋友。

事情從下午放學說起，B小朋友在放學回家的路上問爸爸，是不是給自己帶了藥，爸爸說沒有。第二天B小朋友說肚子疼、下午說身上有點癢。于是爸爸就想知道，4歲的女兒在幼兒園被老師喂的是什么藥？

幼兒園老師一開始說是菊花茶，后來從垃圾桶里撿來一個葡萄酸鋅的瓶子，說喝的是葡萄糖酸鋅。這種補充微量元素的口服液，孩子誤喝也沒什么。但是，幼兒園老師的做法，讓B小朋友的家長很是懷疑，孩子喝下的到底是什么藥？

在監控下的畫面不是很清晰，只能隱約看到老師遞給孩子一個瓶子。可能是開始幼兒園老師擔心家長有過激的反應，對失誤給孩子喝下藥的行為有所遮掩，更讓家長起了疑心。

就在大家都松了一口氣的時候，家長發現小朋友喝下的葡萄糖酸鋅已經過期了。這無疑讓原本就擔心的家長又著急起來。于是，幼兒園園長把兩個小朋友的家長都叫到了學校。

事情的原委得以告知，說實話，幼兒園老師這個錯誤犯得太不應該了。本來這個藥是A小朋友的姥爺帶去學校給A小朋友喝的，恰巧兩個小朋友的水杯落在一起了，老師分不清楚這個藥是誰的了。于是問B小朋友，在家里有沒有喝過這個藥，小朋友回答喝過，就把這個藥給B小朋友喝了。

問題是老師不應該問孩子有沒有喝過這個藥，而是應該打電話給家長核對。更讓人生氣地是，老師還說她沒有給孩子喂藥，只是把藥遞給孩子了，老師這所作所為能不讓家長生氣嗎。事情發生了不去解決問題，大事化小小事化了，還在逃避責任，是最讓人生氣的地方。

事情給我們的啟示

一波三折，烏龍鬧的不小，好在孩子沒有什么事情，家長也就放心了。為了避免這樣的的事情發生，我們還是要吸取教訓的。

對于幼兒園來說

不讓給孩子帶藥到學校吃這一點還是很贊同的。孩子小，如果不舒服，家里又有人照顧，還是不要去上學了，在家休息就好了。畢竟孩子的表達能力有限，不能像我們一樣把自己的感受表達清楚。在學校里有各種活動，不舒服還要跟著老師的節奏學習，讓人心疼。

最重要的事，孩子的東西以及有關孩子安全的事情，一定要和家長核對，不要抱有僥幸心理。

對于家長來說

給孩子吃藥之前看看保質期，家里臨近過期的藥看到馬上處理掉。家里的藥要妥善安放，我家孩子吃藥從來不愁，有時候還搶著吃藥，所以我都把家里的藥放在孩子夠不到的地方，平時也是一有機會就科普亂吃藥物的危害。

幼兒園為什么不讓家長給孩子帶藥到學校？

看到這樣的事情發生，以后堅決不給孩子帶藥到學校，從園方考慮，不讓家長給孩子帶藥到學校也是有原因的。

老師失誤喂錯藥

就像上面發生的事情，看上去很荒唐，還是發生了。天氣變化或者流感發生，一個班級有幾個不舒服的很正常，如果都帶著藥去學校，真怕老師失誤喂錯藥。

孩子自己把藥吃了

有一次姐姐家的孩子就把益生菌干吃了，到了該吃藥的時候找不到了，孩子自己說給吃了。還好是益生菌，如果是別的藥物，不按時吃，可能會藥到孩子。

意外還是有的，為了避免不必要的事情發生，還是不要給孩子帶藥到學校了。孩子有必要吃藥，還是在家里，父母好好照顧吧，費時間但是更安全。

#你好，新生命#