——疫情宅家回憶錄

現在已經是2022年，至今回想起達拉斯的景象時，記憶最深刻的依然是——在達拉斯地區廣闊而曠達的平原上，我被這一年中最炫目的大太陽照射。站在郊外可以極目望到很遠很遠，因為沒有亞特蘭大那樣的森林遮擋。完全可以設想到：在漫長冬季到來地表植物干枯沒有綠色時，這里幾盡呈現一些沙漠的景象，會令你感覺單調的戶外寂寞又荒涼。

另一個記憶深刻的，則是那里的一處名貫全美的女?！_拉斯霍克黛女子學校（The Hockaday School），我經常在某個清新的早晨，在很多陌生的美夢中醒來后，見到她也剛剛睜開惺忪的眼睛，略帶驚喜地望著我。

每每如此，我都覺得這是清晨時光中最好的問候！

然后，我們會想起曾經在那里所到之處見過的每一個細節，就心生喜愛，習慣性眷顧起教育，覺得那里鮮明的一切，都是在向我們闡釋教育的本質？！

達拉斯華人商會提前向學校預約了參觀事項及日程。

我們在一個春日明麗的天氣里，在大地綻露出綠色到處充滿生機活力的早晨，在商會顧主席一行的友好陪伴下，慕名前往探訪。

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

這里我們要特別指出，參觀這樣一所名校實在機會難得，應令所有關注者珍惜。

如果你是在國內正從事著教育，或者你為自己的后代成長而關心美式教育，無論是哪一種教育的類型——我們在這里努力展示、用心詮釋的霍克黛女子學校，作為全美國最好的大學預科學校，以受到崇高的殊榮為傲，或代表當今美國女子學校最優異的品質。 這里從點滴到細微到宏觀，從現象到本質一旦被你有所領略，將給你帶來從未有過的啟理。

我們對霍克黛女子學校的探訪，在達拉斯商會顧主席熱情為我們拉開教學樓大門后，美妙的時刻正式開始！

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校現校董

霍克黛的幾位校董，在聽完顧主席一番流利或幽默的翻譯之后，知道了我們的來歷，明晰了我們的心愿，幾人似乎是對了一下眼神，就喚來了在這里成績優異的留學生，一位眉清目秀的印度女孩Waquini，中文音譯為瓦奎尼，指派這個從三歲開始就來到霍克黛，如今能言善語，功勛卓著（她胸前佩戴多枚榮譽勛章），更對霍克黛每處皆了如指掌的她，帶領我們，走遍這里。

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

Waquini介紹霍克黛女子學校的標志

霍克黛女子學校

我們原本可以作為教育的創建者與管理者，用親歷者的眼光觀摩探訪這里的一切。但有一些還是在當時沒有完全弄清“真相”，我們是在離開后對這里很長時間的回味中，才在某一刻頓悟般地明了！那些組成了偉大女校繁多的機巧心思，對所有教育模式的設計，對取得教育效果的回收、驗證，是在一個很漫長的時間里，不斷更新細膩的結果。

當然，這里不能忽略一大前提，首先應是源于霍克黛教育場所私有，教育的舉辦者毫無疑問具有對所設立教育的完全歸屬，這種感覺很美，很令人感覺到踏實，這也叫歸屬感。

對教育場所擁有歸屬感的霍克黛女士，把一生獻給了摯愛的教育。她從容淡定，穩步推行，在安穩的環境中，進行著教育這一長期任務的實施。

是的，霍克黛發展成今天近乎完美的模式，完全來自于教育家永遠不懈地衷情與專注。

我們在霍克黛小禮堂意外獲悉了一個名詞——教育屬性。

瓦奎尼手指天花板說這是這個學校令人驕傲的傳家寶?；艨索炫５某晒εe辦，完全得益長期以來對教育屬性的尊重。

至此，我們獲得的信息是：穩定的環境，擯棄一切急功近利，著眼于長遠規劃設計，逐漸發展成完美。

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校取得了令人信服的教育成果——她的升學率為100%，絕大部分畢業生被美國前50的名校錄取，這些學校包括：德州大學奧斯汀分校，南加州大學、哈佛大學、斯坦佛大學、萊斯大學，喬治城大學，圣三一大學、波士頓大學、耶魯大學等。

霍克黛女子學校要達成的教育效果是為社會培育精英人才——為潛力巨大、背景各異的女孩提供教育，這些女孩有望在瞬息萬變的世界中承擔責任和領導職務。

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女校實行小班教學，提供18門AP課程。她們認為這是迄今為止最為有效的教學模式和課程，小班教學讓每一個學生都不會被忽略，籍此陪伴著孩子們習慣、思維、人格形成的重要階段。

學生來自美國各個州以及澳大利亞、中國、韓國、哈薩克斯坦、墨西哥、沙特等14個國家。

畢業生錄取學校有：芝加哥藝術學院、布朗、卡內基梅隆、哥倫比亞、康奈爾、達特茅斯、杜克、喬治敦、哈佛、麻省理工、紐約、西北、普林斯頓、賴斯、斯坦福、德克薩斯、奧斯汀、衛斯理、耶魯大學。

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校小學部教室

霍克黛女子學校

霍克黛的教育無疑顯露濃郁的美國色彩！

她在1913年應運而生后，最大的特點是培養孩子的自學、自覺能力，對于孩子的自控能力要求也很高，它最大的特點就是享有極大的自由。學生廣泛參與各學科的學習，學校提供多種學科供學生選擇，學習的非常全面，是最典型的通識教育。她們強調培養學生形成非常獨特的思維模式，幫助和鼓勵學生更多獲取社會實踐的經驗積累，包括生活獨立、交際等等，使之將來成為社會精英。

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校小學部

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校小學部教室

霍克黛女子學校小學部教室

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛在學校的歷史展廳里一再強調——教育是一個長期的任務，伴隨教育的應是穩定性和內部環境相對純潔單一的學術研究與觀察。

她們感謝美國教育管理者服務教育捍衛教育的思想。

她們也把今天這里成就的一切，歸功于國家和州府為她們創設的環境具有無與倫比的穩定性。

我們在這個歷史展廳里默默站立，思量很久，內心極有感觸，極其感動。

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校在達拉斯市西北部，占地88英畝，由艾拉?霍克黛小姐創建于1913年，距今已有109年的歷史，是德克薩斯州最賦盛名的私立寄宿制學校，也是一所歷史悠久的百年女校，如今校內還設有最先進的學術研究中心和健康中心。

1913年霍克黛創立時期，對于美國教育也是開創新紀元的年代！這一年美國成立了中等教育改組委員會，應對當時的美國中學課程設置傾向于升學需要（類似我們今天的應試教育），而忽略了為日后社會生活做準備的職能，推行改革勢在必行。到了1918年，《中等教育的基本原則》確立，美國教委又創造性的提出了“八年研究”，要求高等學府應該招收適合的人才，而不是純分數的人才。

我們站在艾拉?霍克黛夫人畫像前，完全能夠想象在109年以前，鐘愛教育的霍克黛小姐迎來了美國教育的蓬勃春天，她在一派大好的氣氛中，懷著雄心壯志以及使之產生出強大動力的教育理想，開始付諸行動！

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

Hockaday音樂劇的傳統可以追溯到1954年，當時Hockaday成為西南地區第一所提供全套音樂劇的學校-八年級音樂劇之后成為了學校的傳統。Hockaday劇院公司是在上課期間開設的一門課，可讓學生獲得豐富的表演和技術戲劇經驗，并且在這一堂課中，她們一年演出兩次。

此外，每年二月都會有一場高中音樂劇面向所有想參加試鏡的高中生和其他學校的男孩們開放。在這一年的許多劇院制作中，學生在布景設計，道具，服裝，燈光和舞臺管理中扮演重要的協作角色。

霍克黛女子學校小學部

霍克黛女子學校

我們已經見識過形形色色的教育，見到了許多在這個國家里特別美麗的校園。但到達這里，霍克黛女校的一切——都在重溫德克薩斯得以保留的上流風尚，這里匯集著老德克薩斯上流社會的“衣食住行”和“翩翩風度”，從繁多高貴的瓷器到從小教化的高貴禮儀，如何讓當代科技與典雅生活相融匯？德克薩斯女孩在當代文化藝術中的高雅氣質——都令我們為之驚羨不已！

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校圖書館

學校環境優雅，校園內更是設施一流且齊全。 我們在整整一個上午，分別仔細參觀了學術研究中心、教學樓、藝術樓、科學樓、體育館、運動中心、足球田徑場、網球館、宿舍樓。

頂級！美！妙哉！我們由衷贊嘆。

這又讓我們對霍克黛為什么”特別感謝穩定的環境“獲得另一種理解。因為眼前的一切，絕不來自短時期內好大喜功式的投入，她是教育家從容應對長期積累的結果！

霍克黛女子學校圖書館

霍克黛女子學校圖書館

霍克黛女子學校展覽室

霍克黛女子學校學生獨立布置展覽

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

高年級有個社會企業家項目——讓學生通過使用商業方法和合作策略提供創新解決方案，以應對最緊迫的社會，文化和環境挑戰。社會企業家意識始于Hockaday，并隨著學生自行設計和實施業務活動而不斷發展。

例如：五名具有基本編碼或IT經驗但對環境問題充滿熱情的學生決定創建一個小組參加黑客競賽，以了解更多的關于他們如何對世界產生積極影響信息。他們開發了一個應用程序，該應用程序使用戶可以鏈接使用公共交通并提高安全性，同時減少交通的碳足跡。

然后，他們向EarthXHack 18評審團提出了“ROAMMATE”的想法。Hockaday團隊和他們的ROAMMATE應用程序與79個校隊競爭，獲得了第一名。

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

舞蹈方面也是該校的一大亮點，在霍克黛高中有五大舞蹈社團，學生自由編舞創作一直是霍克黛高中舞團最為突出的特色。每年學校還會邀請嘉賓舞蹈家和編舞來學校進行演出和指導。

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

學校非常重視辯論，學生們將學習在林肯-道格拉斯和公共論壇辯論中應用于競賽的批判性分析和研究技巧。學校的的辯論團隊參加了德州的錦標賽以及一些全國性的比賽，取得了顯著的成功。

我問Waquini是否同中國的學校進行過辯論？她肯定地點了一下頭，說她們贏了。

我一下子懷念起中國教育的思潮在2010年開始沖擊傳統的應試教育。那時有一種提倡：教育要應對國家的繁榮進步。那時有一種最直截了當地說法——社會工作時誰需要你的應試能力呢？

2012年中央電視臺《對話》節目，邀請中美兩國即將進入大學的高中生參與。在價值取向的考察中，主持人分別給出了智慧、權力、真理、金錢和美的選項，美國學生幾乎驚人一致地選擇了真理和智慧。而中國高中生除了有一個選擇了“美”外，沒有一個選擇真理和智慧，有的選擇了財富，有的選擇了權力。這一場辯論曾經令當時的教育界”甚為震驚“，引發全社會的高度關注。

一位被學界尊崇的老教育家說：“我們的孩子的選擇，清楚地映照出了我們的文化傳統和社會環境的一些劣根性。與美國學生的成熟干練穩重不同，中國學生完全與社會實際脫鉤，眼光局限，而且欠缺整體意識，除了才藝展現，就是書本上的知識。我們吟詩弄賦，他們腳踏實地。我們應當檢討，為什么這樣的教育才是適合的教育？為什么適合的教育就是好的教育？“

什么才是好的教育？

我們站在霍克黛，回答以上問題似乎一下子容易了許多。

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

印度女孩Waquini，中文音譯為瓦奎尼，竟然真的對霍克黛無所不通，她竟然對我們解釋：霍克黛的教育特色，有很多是通過組織豐富的活動，開始是組織者為活動植入價值，然后就是參與者展示價值——這令我們大為驚訝！

瓦奎尼，她今年只有十二歲！

瓦奎尼還對驚訝的我們說，上一個月州教委會來訪問，也是由她帶領參觀并講解。州教委會因此對學校大加贊賞，說從瓦奎尼身上看到了這里的教育。

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

知識，創造力，創新和主動性相結合，使Hockaday的藝術課程真正獨一無二。學校的教學團隊有藝術家、導演和表演這。學校開發出了各種形式的藝術課程，學生可以在其中尋找和發展自己的才華，參加相關高級課程和實習，有大量自我表達的機會。

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校在全州十三所寄宿學校排名第一。校園生活部自該校建校以來一直是學校的象征。

住宿的學生來自美國各個州以及澳大利亞、中國、韓國、哈薩克斯坦、墨西哥、沙特等14個國家。幾乎每一位家長都盛贊過校園生活部，這里能給所有住宿學生提供全方位的呵護，從體魄到心靈，就像所有的孩子沒有離開家庭，沒有離開母親。

霍克黛女子學校住宿區

霍克黛女子學校住宿區

霍克黛女子學校住宿區

霍克黛女子學校住宿區

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

所有偉大的教育設計和規劃，要有年富力強、經驗豐富、滿懷職業理想的教師實施達成。這里似乎每一位教師都有一番令人嘖嘖稱贊的來歷。有位男性體育教師，很像電影《卡特教練》里面的主人公，時刻都在踐行著好的老師鼓勵學生去勇敢地表現自己。

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校

學校不會湮沒每一種才華，沒有任何一種情形遮蔽任何一顆閃光的星星，每一個人的特點都會被發現被發掘，繼而大放異彩。

學校擁有太多的學生組織，提供給每一位學生加入。

——紀律委員會，G.R.A.，眾議院委員會，初級古典聯盟，初級工程和技術協會（JETS），初級監管者，萬花筒，新生，紀念拱門雜志（藝術和詩歌），模擬聯合國，戶外探險俱樂部，剪貼簿俱樂部，學生委員會，學生多樣性委員會，Yearbok組，越南學生會，VVar（素食主義者），WNMH電臺106.7調頻，青年倡議，即興演奏俱樂部。

適合音樂方面才能的有：卡佩拉合唱團、藍調團（入場導游）、爵士樂團、NMH鋼琴家、NMH歌手、精選女子樂團、高級和初級舞蹈公司、肥皂劇。

適合表達方面才能的有：政治意識形態研究會（SSPI）、戲劇節目、作家論壇、智力競賽碗。

適合體育運動才能者加入的有：籃球，啦啦隊，隊員，越野，越野跑，舞蹈，跳水，擊劍，曲棍球，高爾夫，曲棍球，足球，壘球，游泳，游泳和跳水，網球，田徑，排球。

霍克黛女子學校

霍克黛女子學校畢業典禮

霍克黛女子學校畢業典禮

霍克黛女子學校畢業典禮

霍克黛女子學校畢業典禮

我們有幸參加了黃昏時分開始的畢業典禮，看到花籃擺成了花的海洋，輕盈歡快的音樂在頭頂曼妙環繞，學校被裝扮成一個童話世界。

每位畢業生都身著白色長裙，佩戴禮帽，上繞花環，右手提著花籃。她們在老師們及受邀家長們的歡迎下，緩緩步入會場，接受校長頒予的畢業證書和接受祝福。

禮花會在每一位學生接過畢業證書時綻放，昭示著人生輝煌已經開始。

我們感嘆這真是畢業生幸福的盛宴，這也真是一個很特別的畢業典禮！

坐在人群里的我們，情不自禁就會聯想到我們那里的孩子，聯想到那里的校園，聯想到教室里緊張忙碌地孩子們、教師們，還有學校高墻之外在神經緊繃的家長們！

我們轉而又聯想到中國在2005年以后，很長一段時間也曾經大力弘揚教育家辦教育，令這個國家的教育家們矚望到未來的希望。