“這可是精神病開的幼兒園，你怎么敢把孩子送去？”

“精神病開的，那算了那算了。”

2007年，王先生的女兒4歲了，他選了一家最近的幼兒園準(zhǔn)備送女兒去上學(xué)，結(jié)果在開課的前一天，他意外得知幼兒園的校長兼老師（李葉蘭）患有精神病，他險(xiǎn)些嚇出冷汗，直接換了家幼兒園，他可不想自己的女兒受到一丁點(diǎn)危險(xiǎn)和傷害。

可事實(shí)上，像他這樣既知內(nèi)情又小心謹(jǐn)慎的家長并不多。而此時(shí)的王先生也沒想到，短短7年之后，這個(gè)李葉蘭就真的殺了人，被害的還是個(gè)小學(xué)生······我們來回顧這個(gè)山東女老師殺害學(xué)生案。

李葉蘭出生在山東省日照市，她自小就聰明伶俐，每次考試成績都名列前茅。也因此，成為了上世紀(jì)村里少有的文化人。從學(xué)校畢業(yè)后，她在家人的逼迫下回到了老家縣城里發(fā)展。可事實(shí)上，這里并沒有跟她專業(yè)對(duì)口的工作。

而她也因?yàn)閷W(xué)歷比較高看不上大部分崗位，無奈之下，她只能去學(xué)校當(dāng)代課老師。不為別的，至少體面，符合她的學(xué)歷。可這終究不是她想要的生活，薪資不高，生活壓力又大。她想辭職，但家里人不讓。她想發(fā)展副業(yè)，可工作性質(zhì)又不允許。

久而久之的她就開始變得暴躁、偏執(zhí)，有時(shí)整個(gè)人都神神叨叨的。后來，她的異常表現(xiàn)越來越嚴(yán)重，直到1994年，她徹底控制不住自己，精神病發(fā)作了。但不知為何，一直到1995年時(shí)，她才去了濰坊的某個(gè)精神病院看病。

那時(shí)，醫(yī)生的診斷結(jié)果為：精神分裂癥偏執(zhí)型。這理應(yīng)好好治療，但短短69天之后，她就出院（原因不明）回學(xué)校教書了。可家長們?cè)缫阎来耸拢瑥?qiáng)烈要求辭退李葉蘭。校方抵不住壓力，在2002年時(shí)將其清退。

李葉蘭只能去找別的工作養(yǎng)家糊口，但即使這么多年過去，她還是瞧不上其他工作。而且此時(shí)的她還愛上了教育行業(yè)，依舊想當(dāng)老師，所以她就開了個(gè)幼兒園（文章開頭的事由此而起）。讓人意外的是，2008年她再次精神病發(fā)作，嚇到了不少小孩，幼兒園也因此停辦。

她回家休養(yǎng)了幾年，依舊沒能放棄教師夢(mèng)。所以當(dāng)同村的學(xué)生家長委托其為8名小學(xué)生做課后輔導(dǎo)時(shí)（2015年冬），她爽快的答應(yīng)了。之后，李葉蘭特意空出了家里的一間房用來布置教室，每當(dāng)周末時(shí)，孩子們就會(huì)來到她這里上課。

起初一切都還很正常，可最終，悲劇最終還是找上門來。2016年5月28日，正是周六，上午8點(diǎn)之前8名兒童陸陸續(xù)續(xù)來到李葉蘭家接受輔導(dǎo)。上課時(shí)，孩子們都很乖。可一到下課，他們就成了脫韁的野馬。

課間休息時(shí)，他們鬧了十幾分鐘也不愿安靜。幾個(gè)孩子不斷地追逐打鬧，而李葉蘭因?yàn)閾?dān)心學(xué)生們中途跑出去玩，還特意把家里的兩個(gè)門都鎖死，又纏上了繩子。見孩子們還是不肯安靜，李葉蘭便來到隔壁臥室拿糖分給學(xué)生們吃。

剩下的糖她則再度返回臥室將其收好準(zhǔn)備下次再用，可8歲的何新（女）卻還沒吃夠，于是便帶著另外兩個(gè)同學(xué)跟到臥室繼續(xù)要糖。李葉蘭不愿意，三個(gè)孩子就直接上手搶。見狀，她十分生氣，大喊了一句：“小孩這么大膽，是妖怪。”

然后就將臥室門關(guān)上，拿起桌上的搟面杖朝三個(gè)學(xué)生打去，幾人被嚇壞了，四處逃散，可臥室空間畢竟有限，李葉蘭又動(dòng)作迅速，三個(gè)人還是被打到了。雖然另外兩名同學(xué)最后僥幸逃脫，但是何新就沒這么幸運(yùn)了，她直接被李葉蘭打倒在地。

見那兩個(gè)人跑了，李葉蘭便將所有的怒氣撒在何新身上，她拿著搟面杖，不斷地?fù)舸蚝涡碌囊Σ课唬钡奖蝗死〔磐Ｊ帧？纱藭r(shí)，何新的狀態(tài)極差，李葉蘭就這樣目睹她痛苦死去。

經(jīng)檢驗(yàn)，何新死于顱腦損傷嚴(yán)重，另外兩名同學(xué)一個(gè)是輕傷，另一個(gè)為輕微傷。因此，憤怒的學(xué)生家長直接將李葉蘭告上法庭，可是鑒定后發(fā)現(xiàn)，李葉蘭為復(fù)發(fā)性抑郁癥，案發(fā)時(shí)還伴有精神病性癥狀，因此被評(píng)定為限制刑事責(zé)任能力人。

這意味著，她具有承擔(dān)刑事責(zé)任的能力，但是可以從輕或者減輕處罰。

而李葉蘭在案發(fā)當(dāng)日因糖果分配一事心生憤怒，用搟面杖在三名受害者的頭部、上身等要害部位多次、反復(fù)的持續(xù)性毆打，且力道極大，造成一死兩傷的事情屬實(shí)，其行為已經(jīng)屬于非法剝奪他人生命，構(gòu)成故意殺人罪。

根據(jù)法律規(guī)定，故意殺人的，處以死刑、無期徒刑或者十年以上的有期徒刑。但李葉蘭是限制性是責(zé)任能力人，而且她在案發(fā)時(shí)狀態(tài)不穩(wěn)定，到案后又能如實(shí)供述犯罪實(shí)施，依法可以從輕處罰。

不過，考慮到她的犯罪情節(jié)特別惡劣，罪行極其嚴(yán)重，按照法律又應(yīng)該嚴(yán)懲。最終經(jīng)過綜合考慮山東省日照市中級(jí)人民法院于2016年12月28日，以故意殺人罪依法判處李葉蘭死刑，緩刑兩年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終生。值得一提的知曉自己的判決后，李葉蘭只說了三個(gè)字：對(duì)不起。可見她也知道錯(cuò)了。

案件到這就結(jié)束了，一直以來，人們對(duì)精神病的包容度都不是特別高，但他們畢竟是認(rèn)識(shí)能力和控制能力有問題的人，跟正常人不一樣。我們能做的只有協(xié)助、鼓勵(lì)他們恢復(fù)精神健康，實(shí)在害怕的，也可以選擇遠(yuǎn)離，這才是最適合長久發(fā)展的共存方式。

（《回顧 山東女老師殺害自己學(xué)生，目睹她痛苦死去，判刑后說了3個(gè)字》文中案例源自新聞報(bào)道/裁判文書，當(dāng)事人系化名；圖片皆（部分）為網(wǎng)圖，與案無關(guān)；原創(chuàng)文章，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載抄襲）