母親節書單
送給媽媽們的節日禮物
妻子、女兒、媽媽、自己,每一個女人都是多面手,面對各種角色問題,只有懂得,才有底氣。
001
《女職工權益維護案例集》
內容簡介:
全總女職工委員會在征集各地工會女職工組織維權案例的基礎上,編寫《女職工權益維護案例集》,對七個典型類別的案例進行分析,通過以案釋法的形式向用人單位、工會及職工宣傳普及女職工權益維護相關法律法規,促進用人單位增強守法意識、履行法律義務;引導女職工尊法學法懂法用法,依法維護自身合法權益和特殊利益;同時,總結推廣工會女職工組織依法維護女職工權益的好經驗好做法和積極成效,為各級工會女職工組織依法處理侵犯女職工權益問題提供指導。
002
《情系女職工 法在你身邊》
內容簡介:
《情系女職工 法在你身邊》套書包括《促進工作場所性別平等指導手冊(修訂版)》《消除工作場所性騷擾指導手冊(修訂版)》《創建家庭友好型工作場所指導手冊》《女職工權益維護法律知識微手冊(修訂版)》《女職工權益維護案例集》五本書。
近年來,全國總工會女職工委員會堅持問題導向和需求導向,切實履行維權服務基本職責,先后圍繞促進工作場所性別平等、做實女職工維權服務工作、幫助職工平衡工作和家庭責任等方面開展了系統的工作,精準服務女職工多樣化需求,進一步做實做細 “女職工關愛行動”,扎扎實實為女職工辦實事做好事解難事,不斷增強女職工的獲得感、幸福感和安全感。本套書涵蓋了全國總工會女職工委員會的多項重點工作。
003
《工會女職工工作百問百答》
內容簡介:
本書主要講述工會女職工工作的基礎理論和專業知識,系統地介紹了工會女職工工作的性質特點、地位作用、組織建設、提素建功、維權服務和新形勢下的目標作用、機遇挑戰、創新實踐與重點難點問題,是新時代工會干部學習工會女職工工作業務知識的基礎讀物。
004
《工會女職工工作法律政策文件選編》
內容簡介:
本書選錄了各個時期的工會女職工工作重要文件,由中華全國總工會女職工部選編,供各級工會開展女職工工作使用。書中收錄了工會女職工工作相關法律、法規、規章,以及提素建功、權益維護、關愛服務、家庭建設、組織建設等方面的政策文件,是新時代開展工會女職工工作必備的案頭工作用書。
005
《21堂女性法律課:你的底氣,源于自己》
內容簡介:
本書從案件介紹入手,分為律師談一談、法律這樣說、溫馨小貼士3個模塊,講述了多個典型的涉及女性情感、職場的真實生活案件,并從職業律師的角度分析案件,根據每一類糾紛的特點為女性提出有效的建議,讓女性讀者從法與情兩個角度了解生活中常用的法律知識和司法判例。
006
《“言值”有理——TA中的女性溝通心理學》
內容簡介:
本書以TA(人際溝通分析)理論為支撐,在普及溝通需運用的部分心理學知識和技巧后,從心理學角度將女性的常見溝通場景,如職場溝通、伴侶溝通、親子溝通、與父母溝通等,進行剖析。讓女性在溝通時,了解溝通者的心理狀態和信息,以便自身在溝通中更好地進行情緒管理,讓溝通過程更加有效、友好,提高自身的溝通表達能力和語言魅力,把話說到別人的心里去,從而減少沖突,提升自身的幸福感。本書將以理論+案例的形式,以輕松活潑的文風,將專業的心理學知識用通俗易懂的文字表達出來,以期實現對廣大女性讀者普及溝通心理學的目的。
007
《既謀生亦謀愛》
內容簡介:
本書通過講述都市年輕女性在工作、婚戀中遇到的種種曲折,最終自我成長、自我成就的經歷,啟發女性讀者踏實做好眼前事,用心珍惜身邊人,靠自己的努力最終過上向往的生活。
008
《說話好聽的秘密:28天魅力聲音提升計劃》
內容簡介:
本書主要講述了聲音在日常溝通表達、作為專業技能使用等方面的價值,介紹了發聲的提升技巧,聲音如何助力表達及人際交往,以及有意愿的人如何進入商業語音行業。
009
《趁早把生活折騰成你想要的樣子》
內容簡介:
這是個性化的時代,我們需要獨特的人格魅力,如果我們生活的并不如意,那就需要改變。從自己生活的方方面面,如果你想更好的活,就趁早把生活折騰成你想要的樣子,那樣才會讓你自己更舒服,按這個主線,我們要找到屬于自己的生活,幸福,舒適。
010
《唐代婦女生活》
內容簡介:
《唐代婦女生活》包括唐代婦女社會面貌概說、婦女階層與群體、婦女生活與習俗、婦女教育與女教著述、婦女社會活動、婦女才華與業績、唐人的女性觀七章內容,每章又分為若干節進行條分縷析的論說。附錄為作者撰寫的《風流女冠魚玄機傳》。作者通過對唐代婦女生活多方位的觀察,力圖為唐代婦女勾畫一幅群像,還原唐代婦女的生活樣貌,豐富人們對唐代社會的理解。
011
《明代婦女生活》
內容簡介:
《明代婦女生活》是一部厚重的講述明代婦女生活的專著,主要內容為:明代人的女性觀、明代社會各階層婦女、禮俗與婦女生活、明代婦女的教育、明代婦女的服飾、明代婦女的社會活動、明代婦女的才藝及其成就、明代女性的“活力”及“多樣性”八章內容,每章又分為若干節進行條分縷析的論說。作者通過對明代婦女生活多方位的考察,闡明了明代婦女在傳統禮教閉鎖世界中形成的婦女群體人格;另一方面,明代中期以后,人們思想活躍,興趣廣泛,視野開闊,受這種社會思想風氣的影響,晚明婦女生活也更具有活力與多樣性。
關于成長和教育,關于親子和做媽媽這件事,懂得是最好的捷徑。這些有觀點、有知識、有內涵的解答,或許會幫助做母親的焦慮感。同時也是認識自己、治愈自我的一個過程。
012
《母乳的秘密——母乳喂養問題解決方案》
內容簡介:
本書定位是新手媽媽在母乳喂養過程中遇到問題的解決方案,內容包括母乳喂養的意義、乳汁分泌的機理、母乳喂養常識、身患特殊疾病媽媽的母乳喂養、乳房問題、添加輔食、斷母乳等。
013
《母嬰護理實用教程》
內容簡介:
本書分為母嬰護理員基礎知識(崗位基礎知識、上崗知識技巧)、孕婦護理(妊娠期護理、分娩期護理)、產婦護理(產褥期身心護理、營養與飲食)、喂養護理(嬰兒營養需求與喂養)、新生兒護理(生理特點與護理、日常觀察與護理、潛能開發)五篇十章,全書共有25個在真實護理場景下詳細講解重要護理流程的視頻,并在附錄羅列4個母嬰護理員入戶服務常用知識表。
014
《孩子的問題是問題嗎:智慧父母必知的心理成長秘密》
內容簡介:
如何表揚一個交白卷的孩子?
好孩子偷東西就是變壞嗎?
如何對孩子進行性教育?
誰說母親必須偉大?
作者用幽默智慧的語言,就孩子的人生成長道路上遇到的問題,給予有觀點、有知識、有內涵的解答,緩解父母的焦慮感。第一次當父母,像解方程式一樣解鎖養育孩子的技能,同時也是認識自己、治愈自我的一個過程。
015
《解碼自主學習力:智能時代讓孩子受益終身的能力》
內容簡介:
智能時代,孩子們的自主學習能力會因沉迷電子產品而下降嗎?自主學習力方法有很多,本書主要講述了大師的8個高效學習技巧、認識自己的身體和周圍的環境對學習能力的影響,以及綜合素質的學習能力。作者李崢嶸憑借多年的教學經驗和采訪經驗,運用了心理學和教育學的基本理論和實驗方法,生動有趣地剖析自主學習力,兼具理論性和實用性,讀起來令人振奮。
016
《撕裂的公平:社會流動性以及孩子們的前景》
內容簡介:
貧窮,還是不平等?距離成為“機會型社會”還有多遠?距離每個孩子起步時就能享有平等的機會還有多遠?
鄧肯·埃克斯利利用專家研究和現實生活經驗,從不同群體滲入,演員、政治家、億萬富翁企業家、外科醫生……從人生各個階段展開分析,出生、學前教育、入學準備、高等教育、職業發展……發出喚醒人們打破差別性機會的呼吁。他提出了一份重振我們的前景,并使所有人受益的宣言。
017
《親子規劃整理術 : 養省心孩子,做甩手媽咪》
內容簡介:
作為國內第一本親子規劃整理書、規劃整理塾(CALO)親子規劃整理課程補充教材、日本生活規劃整理師協會(JALO)認證規劃整理師合集,本書不僅提供親子規劃整理的理念、方法,還匯集動人的親子規劃整理故事,講解對孩子更為友好的空間規劃和收納方式,以及包括衣服、書籍、玩具、文具在內的各種物品的整理方法和收納技巧,并根據孩子的成長發育階段、思維習慣特點推薦更為有效、合適的方式引導孩子一起做規劃整理,既可以作為整理師學習親子規劃整理的教材,也可以供廣大整理收納愛好者和重視親子教育的父母閱讀。
018
《我和我的孩子·給你一個世界》
內容簡介:
本叢書為野莽老師主編的散文集,精選了五十位當代文化大家關于子女的文章,分為《我和我的孩子.謝謝你來到人間》《我和我的孩子.給你一個世界》,前者主要以“溫情”為主題,主要是作家對自己和孩子之間的生活、情感的感悟,在普通的親情關注之外,還有著作家所特有的人文思考。本冊《我和我的孩子.給你一個世界》則以“成長”為主題,主要以作家的視角看著孩子逐漸成長,并以細膩的筆觸描述了這一過程。本冊收錄有賈平凹、劉道玉、石鐘山等多位國民關注度較高的作家的文章。
019
《我和我的孩子.謝謝你來到人間》
內容簡介:
本叢書為野莽老師主編的散文集,精選了五十位當代文化大家關于子女的文章,分為《我和我的孩子.給你一個世界》《我和我的孩子.謝謝你來到人間》,前者以“成長”為主題,主要以作家的視角看著孩子逐漸成長,以細膩的筆觸描述了這一過程。本冊《我和我的孩子.謝謝你來到人間》中則主要以“溫情”為主題,主要是作家對自己和孩子之間的生活、情感的感悟,在普通的親情關注之外,還有著作家所特有的人文思考。本冊收錄有梁曉聲、畢淑敏、傅雷等多位國民關注度較高的作家的文章。
020
《好玩具不一定是買的——80個家庭創意自制手工游戲》
內容簡介:
本書以環保創意為主題,包含紙類大改造、大自然的饋贈、萬物皆可用、食材的可持續、手工材料大變身五個章節共80個創意十足的自制家庭手工游戲圖解,同時附加了5篇干貨滿滿的家庭收納秘籍與材料購物清單,為想要打破思維局限、探索玩具新玩法、體驗變廢為寶樂趣的家庭提供靈感。
021
《幼兒成長的節點》
內容簡介:
全書從萌稚階段、初悟階段、自我階段和發展階段四個篇章對孩子日常生活中的一些常見的行為進行了分析,以引導廣大早期教育者和家長正確識別孩子行為背后的成長節點,引導廣大早教從業人員和家長抓住幼兒發展的節點,做好科學啟蒙。比如,孩子吃手、關注細小事務、占有、膽怯、分離焦慮、說臟話、涂鴉、戀物、暴力、破壞紀律、炫耀、捉弄人、十萬個為什么、追求完美、厭學都有其內在發展的需要,需要成人的科學對待和正確啟蒙。
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