近日，成都電子科技大學附屬實驗小學發布的一則“家長培訓會”的通知，引發了廣大網友的關注和熱議。有很多人表示，是不是學校教不好學生，打算把家長培訓成老師來教孩子？還有人認為，一個家長會，有什么天大的事，要連續培訓3天，還要提前安排好工作準時參加、全程參培、做好筆記？

其實，考慮到家長都是需要工作賺錢養家，連續線下到場培訓3天時間，可能確實有點為難。如果說這些培訓內容可以壓縮的話，或者可以連續培訓的話。是否可以盡量壓縮、簡潔，或者說中間不要浪費太多空閑時間，盡量在一天內培訓完 。在此過程中，盡量協調教培專家的時間，集中開課。做到讓家長們能少來一天是一天，能少跑一趟是一趟。

如果課程實在是比較多，不能一天培訓完，那么是否可以調整成線上培訓？并且把培訓時間約定在晚上19點到22點這個時間段，這樣的話很多家長可以利用下班的時間聽培訓會。還不用千里迢迢趕回家，也不用落下幾天的工作。

當然，線上培訓的話，官方并不能把控所有人都能參會、認真聽課，這個完全取決于家長的態度以及配合程度。即使是線下培訓，官方同樣不能保證所有家長都會到場。即使到場了，又有多少家長能夠認真聽進去呢？

在這里，我并不否定學校開展家長培訓會。相反，我是支持的，只不過做法還需要優化。首先我們來說說開展這個培訓會的意義，很多人覺得開展這樣的培訓會沒有意義，大概是以為這個培訓會只是給各位家長培訓一些知識，其實不是的。

這個培訓會，是學校要告訴家長們，他們學校教學的一些理念和方法，以及平時教學中的一些方案和舉措。首先要看家長們是否接受他們的教學理念和方法，如果接受和支持的話，那么后期家長和老師應該要怎么相互配合去執行，朝著一個共同的方向去教育孩子。

因為每個人的思想觀念不一樣，教育孩子的出發點和最終的走向就不一樣。如果學校、家長的教育方法、風格、態度大相徑庭的話，那么孩子的成長過程中一定會很苦惱、很迷茫。不知道誰對誰錯，該聽誰的。比如說一個孩子在學校被其同學打了，有些家長就會認為，你憑什么打我家小孩，可不能讓我小孩委屈了，必須打回去。而老師的做法可能會是，如果你被同學打了，最好找老師來解決，而不是打架。

所以，在小孩的教育當中，學校和家長應該要保持互聯互通、相互協同、思想統一，破除一些錯誤認知和教育分歧，這樣才能更容易、更好地教育小孩。這或許才是學校進行家長培訓的真正目的。