“遇事不決，繼續(xù)上學(xué)。”——主動延期畢業(yè)，正在成為當(dāng)屆畢業(yè)生為自己爭取考研、考公、刷實習(xí)、找工作實踐的又一緩沖地帶，也引起了輿論之爭。

根據(jù)2023年中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)對2001名受訪者進行的一項調(diào)查，73.1%的受訪大學(xué)生表示身邊有選擇延畢的同學(xué)；其中，“為了保留應(yīng)屆生身份”這一理由，在大學(xué)生延畢原因的比例占到42.8%。

“主動延期畢業(yè)是在躲避，是缺乏勇氣和擔(dān)當(dāng)，給學(xué)校和自己抹黑。”有網(wǎng)友如此評論道。但延畢現(xiàn)象背后，反映出的深層原因其實是高校教育和就業(yè)市場之間的矛盾和不匹配。

“延畢”現(xiàn)象并非中國獨有，也非一時之需，以下是一些發(fā)達(dá)國家的高等教育的相關(guān)案例：

1.在美國：大部分高校“寬進嚴(yán)出”，根據(jù)美國學(xué)生信息中心NSC統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2015年秋季入校新生中，在6年內(nèi)完成四年制課程的人數(shù)比例只有62%；
2.在英國：受疫情等因素影響，自2021年4月起，英國145所高校的部分教師開始了評分和評估抵制活動，即拒絕為最后一年的本科生和研究生進行期末考試、論文和課程作業(yè)的評分。這導(dǎo)致英國50萬最后一年本科生里1/3的人（約16.7萬人），在2021年夏季沒有拿到學(xué)位。一些學(xué)生只能獲得臨時結(jié)果或證書，以便按時畢業(yè)，但他們的學(xué)位等級只能在評估完成后才能確定。一些學(xué)生甚至是在參加了畢業(yè)典禮后才被告知他們沒有通過考試或達(dá)到畢業(yè)要求。
3.在日本：主動延畢至今仍是日本大學(xué)生的“撒手锏”。根據(jù)《讀賣新聞》2010年對日本735所大學(xué)的調(diào)查，當(dāng)年日本全國共有約54萬名本科畢業(yè)生，其中約7.9萬人（約14.6%）是主動延期畢業(yè)的。日本高校博士生延期現(xiàn)象非常普遍，其中人文、社會專業(yè)延期情況最為嚴(yán)重，延期比例高達(dá)84.9%和68.2%（來自2013年北京大學(xué)研究數(shù)據(jù)）。
4.在韓國：據(jù)韓國統(tǒng)計廳和韓聯(lián)社數(shù)據(jù)顯示，以2022年5月數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，畢業(yè)后有就業(yè)經(jīng)歷的15-29歲青年中，有35.8萬人花了3年以上的時間才找到第一份工作，較1年前（32.3萬人）增長3.5萬人。

這一次，我們并不打算去尋找勸慰或者方法論。畢竟不是所有無奈降臨人生的時候，都是有解的。

我們聽到了這樣四個來自天南海北的真實故事：開始關(guān)注自己的內(nèi)心所向的優(yōu)等生，深陷小城體制就業(yè)內(nèi)卷且延畢失敗的女孩，和偶像主持人成為媒體同事的理科生，延畢一年高強度奔波實現(xiàn)大廠夢的面霸。

四個故事能記錄的場景固然有限，我們也暫不論其中的對錯。我們希望做的，是盡可能地透過差異化的職場樣本，為后來者預(yù)見每一個選擇所帶來的多重可能。

高中被迫選文科，延畢讓我與自己和解

小Y，23歲，2023年大四主動延期畢業(yè)

小Y，廣西人，國際貿(mào)易專業(yè)大四，績點極高。“我是那種特別卷的人，學(xué)習(xí)上從不用人擔(dān)心。”她說，“但如果沒有選擇主動延畢，我還不會跟自己和解。”

她的身體一直很差，每個月有好幾天都虛弱到只能躺在病榻上。在拼了命的努力下，她拿到了去一所美國排名前幾的學(xué)校做交換生的機會。

小Y沒料到的是，到了美國后，由于學(xué)業(yè)上的壓力陡增，她的身體更加吃不消了。“比在國內(nèi)更艱難，完全學(xué)習(xí)不了。”

小Y決定先把自己的身體治好。

由于要獨自面對異國陌生的醫(yī)療體系，小Y求醫(yī)的過程費盡周折：查醫(yī)院、給醫(yī)生發(fā)郵件、確認(rèn)診療時間、相見、保險報銷，沒有一個環(huán)節(jié)是輕松的。這個過程的代價是學(xué)業(yè)完全停滯：“我的時間都用在治病上了。那么多超級難的課，完全沒有時間學(xué)。”

學(xué)校給她發(fā)來了延畢預(yù)警。她覺得委屈，但事已至此，也沒法退卻，只能硬著頭皮著手解決。在詢問了清北的留學(xué)生和自己的導(dǎo)師后，她得到了一個意料之外的建議：延畢并不是一個那么不堪的選擇，甚至建議她應(yīng)該主動選擇延期畢業(yè)。

“其實，我應(yīng)該好好養(yǎng)好身體，不能像以前那樣了。我的學(xué)科績點很高，只是沒有實踐經(jīng)驗，補上就行。”她想。

“國外延畢很常見，大家對待這事很寬容，不會為難自己。”她也從學(xué)校中觀察到這一點。外國同學(xué)介紹自己時，會用輕描淡寫的語氣提到自己理應(yīng)畢業(yè)的時間和主動計劃畢業(yè)的時間，這也讓小Y十分吃驚。

而給小Y更深的感觸的是一位樂迷同學(xué)，“他十分熱衷參與大型音樂活動的籌備工作，今年國內(nèi)音樂活動開放了，他便決定延期畢業(yè)，回去參與這些活動，而且是公益性質(zhì)的。”

這件事突然點醒了小Y：“我之前根本不知道自己為了什么而卷，一點也不開心。”小Y之所以學(xué)業(yè)那么好，在于她的綜合基礎(chǔ)非常牢固。高中時她曾癡迷于物理，但為了能上清北，保險起見，學(xué)校老師和父母都希望她改學(xué)文科，結(jié)果學(xué)習(xí)的積極性一落千丈，高考成績和她平時的水平相比，下降了不止一個檔次。

“但現(xiàn)在的我絕不會再這么做了，我懂得了如何讓自己過得更充實、開心。”

回國后，小Y依然與美國的醫(yī)生保持聯(lián)系，積極治療。除此之外，她還加入了一個公益基金會工作。

大齡+雙非，我已經(jīng)等不起了

小L，27歲，2023年研三主動延期畢業(yè)未果

小L的“殘酷青春”，或許已是一代人境遇的特色寫照。她是江西一所高校的翻譯研究生，2023年畢業(yè)，輾轉(zhuǎn)奔波中，卻錯失了主動延畢的機會。

“我這個專業(yè)很奇葩，居然在考公的時候會有限制。”小L曾在對比其他專業(yè)后感到郁悶，“比如有些崗位是要求專業(yè)是英語口譯、英語筆譯——我的專業(yè)是翻譯，但就是報考不了。”

找工作也不順利，學(xué)校缺乏就業(yè)信息，她只能回老家求職。

除了考編上的苦惱，找工作也不順利。學(xué)校在秋招的時候幾乎沒有發(fā)布就業(yè)信息，她只能回到東部沿海三線城市的老家，把希望寄托于來年春招。

因為是女兒，安穩(wěn)的職業(yè)——比如當(dāng)老師——自然成了全家人眼中最適合小L的選擇。

但是，小城中本就不多的教師崗位競爭也非常激烈。小L不得不去其他周邊城市面試職高教師。

“差不多10場面試，我只拿到1個offer。那個城市比我老家還小，實在沒什么發(fā)展，我狠心給拒了。”但小L也意識到留給自己的機會不多了。“我本科就想做教師，當(dāng)時看上的那個崗位要研究生，等我快上完研究生，它招聘要求上寫著要博士了。”

學(xué)歷貶值之下，是人才競爭白熱化的趨勢，“在學(xué)校里負(fù)責(zé)招聘的同學(xué)跟我說過，那么多簡歷，用人單位連名字都不看，先看學(xué)歷。”

時間一分一秒流過，小L工作沒有著落，異地求職的她還需要輾轉(zhuǎn)于街道和學(xué)校中間，一封就業(yè)推薦信就要折騰她兩個星期，“各種蓋章，還要同學(xué)在學(xué)校辦理，很麻煩。”

隨后，學(xué)校開始越來越頻繁地催促她交就業(yè)三方協(xié)議，而在家中，本科曾經(jīng)Gap-Year的她還需要面對父母督促干點“正事”的壓力——所謂“正事”，既包括找工作，也包括找對象。

27歲的她感到諸事不順力。她刷著直播，看到一所學(xué)校的老師賣力宣傳自己學(xué)校畢業(yè)生有多優(yōu)秀，讓用人單位再給一次機會。“我真的好羨慕那些學(xué)生。

進入到畢業(yè)的最后階段，小L聽說2023年很多同學(xué)選擇延畢，她覺得找到了救命稻草。

“我想保留應(yīng)屆生身份，順利的話找到一個輕松的工作兼職備考，都還挺不錯的，我們家那邊的基層確實為解決應(yīng)屆生就業(yè)準(zhǔn)備了一些崗位——但轉(zhuǎn)念一想，基層的事情好多好累，吃不消的。”

她對主動延畢也心存猶豫：“本來就GAP YEAR，研究生又延畢一年，對自己對導(dǎo)師影響都挺大的，如果這一年你碰到了好工作，它還要求畢業(yè)生身份，一樣也錯過好機會，得不償失。”

小L很煩躁，因為這件事無法正常入眠，身邊又沒人能幫她分擔(dān)壓力，時間也在猶豫間溜走了。

五月的某天，導(dǎo)師要求小L提交論文，她嘗試的問了導(dǎo)師主動延畢的建議，得到的答復(fù)是：已經(jīng)錯過了申請時間。“我沒抓住延畢的機會。但我這種條件，其實已經(jīng)等不起了。”

此前非常努力找工作的小L，進入一種“盡人事聽天命”的狀態(tài)。在聊起自己和很多同學(xué)只剩兩個月應(yīng)屆生身份的期限時，她嘆了口氣：“之前有人說‘讀書可能是世界上最簡單的事了’，相比之下，的確如此。”

在生物專業(yè)延畢，我想去做陳貝兒那樣的人

小C，25歲，2021年大四主動延期畢業(yè)

一個本科就發(fā)表兩篇SCI論文、還拿到大創(chuàng)賽獎項的人，能畢不了業(yè)？

小C是浙江人，本科在中山大學(xué)讀生物。2022年夏天，他終于拿到了遲來一年的畢業(yè)證，而這個在大四就做出了主動延畢選擇的男生，求學(xué)與工作之路總是出人意料。

“可能是從小學(xué)煩了吧，感覺自己挺叛逆，上大學(xué)也不想卷績點。”雖然嘴上這么說，但其實他的專業(yè)沒掛過科，兩篇SCI論文，也都不只是掛名，而是在團隊實驗里有過較大的貢獻。

這種高于同齡人的實踐水平，源于小C長期的自我訓(xùn)練：他參加各種實習(xí)，周末去深圳聽創(chuàng)業(yè)講座，大三花一年準(zhǔn)備學(xué)校的大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目，閑暇時還兼職運營一個百萬粉絲的科普公眾號——無心插柳之下，一篇原創(chuàng)文章在今日頭條上獲500萬＋閱讀。正是這份與專業(yè)不搭邊的公眾號運營經(jīng)驗，讓小C意外地獲得上海電視臺的offer（要求3個月的實習(xí)考核）。

實習(xí)之旅，讓小C見識到了一群不一樣的人。

“這些人太酷了。記者老師們真的是懷著良心與正義感在做新聞，遇到不公平的事就會發(fā)聲。”小C敬佩他們的品格，但也發(fā)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上跟不上。“雖然我也能寫一些東西，但從思考的方式和深度上，我與他們的距離太大了。”另外，雖然工作能力不輸他人，但其他人都是新聞相關(guān)專業(yè)的科班生，或者達(dá)到了研究生學(xué)歷。

意識自己在上海的前景陷入困境，小C回學(xué)校開始準(zhǔn)備畢業(yè)和找工作。

作為一個行動派，小C不會放過任何機會。但等待他的是巨大的挫敗感。“我最少面了五六十家，很少活過三面。”他逐漸意識到，最大的問題可能來自自己的專業(yè)和學(xué)歷水平。

是靠考研提高學(xué)歷，還是靠實習(xí)提升自己的工作能力？“如果考研的話，到時候我是往屆生身份了，報名流程就會繁瑣一些；萬一沒有考上，在就業(yè)市場的競爭力就沒有任何提升。因此，倒不如直接延畢一年，也不耽誤我繼續(xù)在新聞行業(yè)找其他實習(xí)，積累經(jīng)驗。”

至于主動延畢的申請，小C花了很長時間才寫完，“那是我步入新聞行業(yè)以來最好的一篇原創(chuàng)了。”小C揶揄著自己，“真是用心寫的，言辭懇切。”所幸申請很快被批準(zhǔn)。

另一個好消息是，他的答辯照常進行，小C的學(xué)術(shù)成果被老師們認(rèn)可，按他的水平想畢業(yè)基本沒問題，只需在延期畢業(yè)一年后領(lǐng)畢業(yè)證就行。

延畢的小C邊考研邊實習(xí)。他收到一份TVB直播運營的崗位邀約。港風(fēng)的傳媒工作模式讓小C收獲頗豐，更重要的是他見到了自己的偶像——《無窮之路》主持人陳貝兒。“她做了很多充滿人文關(guān)懷的節(jié)目。我從《無窮之路》看到她走過那些沒有路的山區(qū)，把真實的扶貧故事展現(xiàn)給了觀眾。”

小C第一次和陳貝兒有工作上的聯(lián)系是在2021年底，當(dāng)時她將在內(nèi)地進行首場網(wǎng)絡(luò)直播，帶教老師讓小C一起做直播策劃。“看著陳貝兒和粉絲做著自己參與策劃的互動游戲，真的很有成就感。”TVB的工作讓小C夢想成真。

“陳貝兒曾說‘作為一個媒體人，必須親身去看、去聽’，那樣會看到一個不同的世界。”而如今，小C已經(jīng)做好了這樣的準(zhǔn)備。

海投300份簡歷，延畢一年我拿下10個offer

小Z，25歲，2022年研二主動延期畢業(yè)

“我真的起不來床，大廠早上10點上班，晚上7點走，節(jié)奏剛好適合我。”長期以來，小Z都把互聯(lián)網(wǎng)大廠列為自己就業(yè)的第一目標(biāo)。

本科大四期間，她做了整整一年自媒體；由于本科期間學(xué)業(yè)優(yōu)秀，她被直接保送到上海某211大學(xué)的新聞傳媒專業(yè)繼續(xù)深造；第一份實習(xí)經(jīng)驗則是在美團，日薪250元，無論是工作內(nèi)容還是同事氛圍都讓她感到向往。

到了2021年秋招季，小Z既需要投遞和面試幾十家公司，也沒放棄繼續(xù)給自己爭取實習(xí)機會。“我本科從來沒有實習(xí)過，上海這么好的實習(xí)環(huán)境，在研究生階段我要抓住這個機會。”10月，正在騰訊實習(xí)的她，接到了某電商互聯(lián)網(wǎng)HR確認(rèn)面試通過的電話——她本以為一切努力都有了妥當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，沒想到不到半年，大廠裁員潮到來，畢業(yè)生就業(yè)市場風(fēng)云突變。

“HR先是通知我，業(yè)務(wù)線很大可能發(fā)生變化；后來又就工作內(nèi)容和城市的問題，來來回回溝通到3月，希望我好好考慮最后被調(diào)整到濟南的機會。”濟南并不是她的逐夢之地，她只好選擇解約。

在2022年的春招中，小Z試圖爭取最后的機會，但在面試字節(jié)失利后，小Z意識到自己春招已經(jīng)沒了希望。畢業(yè)季臨近，老師提醒同學(xué)們提交答辯論文，她則毫不猶豫選擇了主動延畢。

在小Z看來，這是理性思考后得出的對她最有利的解決方案，也是基于她對自己實力的剖析——她希望自己能在論文成果被肯定、績點夠高、實踐豐富、經(jīng)濟獨立的前提下畢業(yè)。

從延畢的那個暑假開始，緊張的面試就占據(jù)了小Z生活大部分的時間。

她拿到了10個offer。這其中，有銀行、地產(chǎn)，還有一些傳統(tǒng)行業(yè)。頗豐的戰(zhàn)果背后，是300多份的簡歷海投，和近三個月的高強度奔波——對習(xí)慣了“實力派”身份的她來說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上高效和性價比——但幸運的是，她終于找到了足夠心儀的去處，坐落于北京西二旗的某大廠給她拋來了橄欖枝，對于一直向往大廠的小Z來說，這已是選擇“延畢”后最圓滿的結(jié)局。

從結(jié)果看，小Z“賭”贏了。

在熬過延畢這一年后，如今的小Z又一次來到了畢業(yè)季。在學(xué)生時代最后的暑假，她終于能悠閑地學(xué)起駕照。這是她難得愜意的時光。畢竟，對于她這樣努力的人來說，就算主動延期一年，也沒有浪費過人生的任何一分鐘。

撰文|瀟維

編輯|陳桐

排版|吳櫻泓

封面圖|視覺中國