母親大學(xué)

都在“母親大學(xué)”找到了力量

《早起愛自己直播感悟》

聽郝老師早起愛自己直播感悟：

1、轉(zhuǎn)念

剛開始幾天聽郝老師直播課程，我是邊畫畫邊聽，聽到多少算多少，并沒有太在意；直到有一天早上郝老師如何規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)中，他講到我們要做需要用心去做，要全力以赴，不是在此激情澎湃，課后不了了之。此刻的我聽進去這句話，對呀！既然學(xué)習(xí)了，需要用心的去學(xué)習(xí)，需要落實到自己生活當(dāng)中。此后的我，就只做一件事。聽課、用心的聽。哪怕聽到一句，想怎么才能落實到我的生活當(dāng)中。

2、對待孩子的學(xué)習(xí)由逃避到面對到自己先去學(xué)習(xí)。

前面的我內(nèi)心有些不敢去直面孩子的學(xué)習(xí)，說到學(xué)習(xí)我就是逃避，不談。而就在最近我看到自己這種狀態(tài)對自己沒有信心，對孩子就更沒有；總想著把他交給別人去帶吧！我不管！就在去年我報21天學(xué)習(xí)力的課程我只學(xué)習(xí)了一節(jié)課程，后面的課程我沒有心，也沒有力量去聽。最近一段時間用心聽直播課中，好像我的想法被撕開了個口子，我竟然愿意去聽老師講孩子的學(xué)習(xí)，我也愿意去面對。真的是磁場的力量好強大，于是從拾去年報的21天學(xué)習(xí)力的課程，自己先開始學(xué)習(xí)。今天已經(jīng)學(xué)到第三節(jié)課程。每一節(jié)課程我學(xué)習(xí)聽1邊，念1邊，復(fù)述1遍，最后寫出自己的感悟。

3、回應(yīng)問題方式

在每次的課程或者家庭生活中，我們總會不太愿意張開自己的嘴回答問題，覺得有別人回答就完了。而我們的這種回應(yīng)但是跟我們的長相、學(xué)歷、能力沒有任何關(guān)系，只跟我們當(dāng)下意愿度，不愿意回答有關(guān)。試想想我們的孩子不愿意起床、不愿意回答我們問題、不愿意吃飯我們的心情狀態(tài)呢？而孩子的這種模式背后的原因是什么？是跟誰學(xué)會了呢？就是我們自己。所以當(dāng)下需要調(diào)整自己無論何時，需要把自己當(dāng)做第一身份，積極的回應(yīng)對方的問題。

4、最近落實到自己家庭中的事情

(1)自己學(xué)習(xí)21天學(xué)習(xí)力課程，計劃2輪，并做好每次課后作業(yè)；

(2)刻意練習(xí)自己閉嘴；在家中不嘮叨孩子的學(xué)習(xí)、起床；做到看不見、看不見、看不見；只看到孩子好的部分，并把他具體描述出來寫到優(yōu)勢墻上面。執(zhí)行時間：1年；這個練習(xí)已經(jīng)執(zhí)行半個月；

在此，我感恩每一天遇到美好的人和事，更感恩自己，感恩母親大學(xué)，自從模擬人生回來后，老師引導(dǎo)我復(fù)盤、寫感悟、落地實操、我就感覺能量滿滿，心里不在空嘮嘮的了，繼續(xù)堅持成長！