兒童應(yīng)急安全題材奇幻電影《夏天的蝸牛》,由青島東唐歡樂影業(yè)有限公司出品。
故事講述了小學(xué)生夏天,思念因救火而犧牲的消防員爸爸。為了能讓時(shí)空倒流,再見到爸爸,夏天不斷尋找超能力蝸牛,陰差陽錯(cuò)地救了受傷的蝸牛小o(歐),并與它建立了純真友誼。
歐陽飛、大寶、麻桿等人為了邪惡科學(xué)家麥先生的重金懸賞,伺機(jī)偷取小o。夏天發(fā)現(xiàn)了他們的陰謀,利用自己所學(xué)的應(yīng)急安全知識(shí),保護(hù)了蝸牛,戲弄了大寶和麻桿。歐陽飛誘捕了小o,卻被麥先生欺騙,羞愧之余幡然醒悟。夏天和消防員教官李進(jìn)與麥先生等人搏斗,救出小o。
小o拼盡全力讓時(shí)光倒流,讓夏天看見了爸爸救人的場(chǎng)景,而小o卻消失在夏天手中。夏令營的閉營儀式上,夏天代表同學(xué)們發(fā)言,他決心長大以后做一名勇敢的消防員,像爸爸一樣去幫助遇到危險(xiǎn)的人。
全片主題鮮明,特點(diǎn)突出。故事從孩子們的視角出發(fā),主要觀眾定位為5至13歲的少年兒童。小主演均為10歲左右的少年,表演真實(shí),充滿了童真童趣,影片通過他們的喜怒哀樂、純真善良展現(xiàn)了一個(gè)充滿愛的奇幻故事。劇中場(chǎng)景多集中在家庭、學(xué)校、夏令營等,貼近生活,貼近真實(shí)。通過前期在學(xué)校的試映,小觀眾們反響熱烈,更得到老師的歡迎和好評(píng)。
少年兒童是祖國的未來,他們識(shí)別與抵御危險(xiǎn)的能力相比成人較差,更容易受到意外傷害。如果少年兒童能夠掌握一定的應(yīng)急知識(shí),很多意外傷害將有可能避免。因此,影片在引人入勝的故事情節(jié)中,巧妙植入了火場(chǎng)逃生、地震避險(xiǎn)、防溺水等數(shù)十個(gè)應(yīng)急安全知識(shí),以及“生命最寶貴,要珍愛生命”的安全理念,將電影的藝術(shù)感染力和應(yīng)急知識(shí)緊密結(jié)合,使之成為寓教于樂、掌握應(yīng)急安全知識(shí)的載體。加強(qiáng)少年兒童應(yīng)急教育,提高他們的應(yīng)急安全意識(shí)和技能,促進(jìn)其健康成長,也是建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國的需要和鞏固國防教育、維護(hù)國家安全的重要一面。
在影片制作方面,全片采用真人與CG動(dòng)畫相結(jié)合的形式,兩者融合巧妙,蝸牛造型生動(dòng),令故事充滿奇幻色彩。片中塑造出的平行時(shí)空蝸牛小O與真人的互動(dòng)更是滿足了小觀眾的童年幻想。再加上笨賊等反派角色的襯托,給全片增添了喜劇色彩,令小觀眾忍俊不禁。
影片不僅適合兒童觀看,更適合老師、家長與孩子們共同觀看。片中的主人公夏天正處于逆反年齡,他對(duì)爸爸的埋怨和對(duì)爸爸的思念,情感真摯,感人至深,體現(xiàn)了兒童成長的階段性特點(diǎn)。另外,片中的安全理念和知識(shí),需要成人和少年兒童一起討論,有利于家長引導(dǎo)孩子從小樹立正確的安全觀和價(jià)值觀。所以這是一部適合長幼共同觀看的合家歡電影,也特別適合學(xué)校老師借此對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全啟迪教育。
影片以純真的兒童形象、愛憎分明的情感色彩、正向的價(jià)值觀,做出了新時(shí)代兒童影片創(chuàng)作的新探索,對(duì)少年兒童的安全健康成長有重要意義。
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