秋分時(shí)節(jié)，果香四溢，五谷豐登。9月23日，迎來了第六個(gè)中國農(nóng)民豐收節(jié)。淮陽中學(xué)初中部的校園里充滿了歡聲笑語，校園農(nóng)場呈現(xiàn)出一片豐收的景象。在老師們的帶領(lǐng)下，一群朝氣蓬勃的孩子們正在體驗(yàn)采摘“校園農(nóng)場”豐收果實(shí)的樂趣，感受著豐收的喜悅。

在校園農(nóng)場的南瓜園，八年級(jí)和七年級(jí)的孩子們有的忙著采摘成熟的南瓜，有的負(fù)責(zé)運(yùn)輸，現(xiàn)場充滿了歡聲笑語。在操場上，一排排南瓜整齊地?cái)[放著，形成了一道美麗的風(fēng)景線。

淮陽中學(xué)校長助理、初中部負(fù)責(zé)人劉喜典指導(dǎo)學(xué)生采摘

有些孩子正忙著采摘圓潤飽滿的冬瓜，從藤蔓上摘下一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)。他們的臉龐上洋溢著滿足的笑容，手中捧著冬瓜，仿佛捧著秋天的豐收與喜悅。

九年級(jí)的孩子高興地加入了收花生的行列。他們細(xì)心地挖出埋在土壤中的花生果，再輕輕地將它們摘落，收集在一起。看到收獲的花生，孩子們的臉上都露出了欣喜的笑容。這是他們親手種植和呵護(hù)的成果，也是他們付出汗水和努力的見證。

在操場的欄桿邊上，學(xué)生們將收割的芝麻仔細(xì)地分束并整齊地?cái)[放著，猶如一列列士兵在接受檢閱。每一束芝麻都凝聚著他們的辛勤努力，彰顯出一種不懈的努力和堅(jiān)定的毅力。這個(gè)場景給人留下深刻的印象，讓人感受到秋天的豐收和學(xué)生們勞動(dòng)的成果。

在校園的玉米小農(nóng)場里，孩子們體驗(yàn)著摘玉米的樂趣。他們抓起一個(gè)沉甸甸的玉米，用力將其掰下，然后在操場邊將玉米皮剝掉，并扎成把。玉米田里充滿了歡聲笑語，飄蕩著勞動(dòng)的快樂氣息。通過玉米種植，孩子們不僅能了解到玉米的生長過程，還能感受到勞動(dòng)的辛苦與快樂。

學(xué)生高興地說：“看到這么多南瓜、冬瓜、花生、芝麻和玉米在我們的照料下長大成熟，采摘收割，心里特別高興。這跟自己考個(gè)好成績一樣開心！”喜悅和自豪感溢于言表。

淮陽中學(xué)校長助理、初中部負(fù)責(zé)人劉喜典表示：“每年豐收節(jié)，我們都會(huì)在校園農(nóng)場舉行采摘活動(dòng)以慶祝這個(gè)特殊的日子。學(xué)校利用教學(xué)樓旁和操場邊的空地開辟了校園農(nóng)場，將這些區(qū)域按年級(jí)班級(jí)分為多個(gè)責(zé)任區(qū)，由教師帶領(lǐng)學(xué)生負(fù)責(zé)管理，所種植的各種時(shí)令蔬菜水果均由學(xué)生自己選擇。在校園農(nóng)場學(xué)生親身體驗(yàn)松土、種植、澆水等勞動(dòng)過程，感受勞動(dòng)的艱辛和豐收的喜悅，傳承農(nóng)耕文化，深刻理解珍惜糧食的重要性，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了與他人合作勞動(dòng)。”

在這個(gè)豐收節(jié)，孩子們通過自己的努力采摘，享受著收獲的喜悅，體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛和價(jià)值，從而促進(jìn)珍惜糧食、厲行節(jié)儉等優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)，采摘的過程也是孩子們?cè)诔砷L中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中成長的過程。這一過程不僅使孩子們深刻地理解到五育并舉的重要性，而且使立德樹人、全面育人等教育理念真正得以實(shí)施，并在孩子們心中萌芽、成長。