暑往寒來，寒露已至。在這個霜天褪盡、萬物收藏的季節，南湖行知扎根教育，家校攜手共育桃李！

教之有道，則人才濟濟；育之有方，則力量倍增。為促進家校合作與溝通，探索一條家校合作的有效途徑，東阿縣南湖行知學校各年級成立了家校委員會，旨在充分保障家長對學校、年級管理事務的參與權，對教育教學工作的知情權、評議權和監督權，構建學校、家庭、社會三位一體的最優教育體系。

2023年10月11日——10月20日，歷時十天的時間，一群同行者因“共同成長，讓愛發光”而齊聚一堂，每一個“我們”，都以愛的名義，期盼著家校共育的雙向奔赴！

- 共同成長，讓愛發光 -

家長委員會是學校與家庭聯系的重要紐帶，為進一步促進學校與家庭、教師與家長的交流溝通，更好地形成家庭、學校、社會三位一體的教育網絡，我校成立了各學段的年級家委會。在年級家委會成立儀式上，各位年級主任就教學開展情況、學生學情、學生的習慣養成以及校領導對年級的關注向家長們做了詳細的匯報，并為家長們頒發家委會聘書。希望家委會能發揮家校合作的橋梁作用，減輕教師們的非教學壓力，共同朝著培養品德優秀，成績優秀的學生的目標前進，共同促進學生全面成長。

可以上下滾動的圖片

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- 共同成長，讓愛發光 -

家委會成員們在各年級代表的陪同下，參觀了我校狼娃教室、美術工坊、葫蘆教室、美術展覽館、圖書館、實驗樓、宿舍等場所。各年級向家長們詳細介紹了學校校區的建筑設計、辦學特色以及各大功能區，講述了我校的辦學歷史，深刻闡述了271教育課程、271教育課堂、學校教育教學成績以及未來的發展方向。

在書法教室，一張張書法作品，豐腴的筆墨沉淀著孩子們的修養；在國畫教室，一幅幅師生創作的畫卷，綻放著孩子們的文思高妙；一份份榮譽下，堆積著老師們的辛勤耕耘。家長們從課堂中感受到了濃濃的書香氣，暖暖的師生情，并紛紛贊揚和肯定了學校濃厚的校園文化，優美的校園環境。學校明亮的教室，溫馨的氛圍，朗朗的讀書聲也讓家長們回憶起自己的學生時代，連聲感嘆孩子們能在南湖行知擁有如此舒適且溫馨的學習環境，作為家長倍感欣慰。

| 家委會成員觀看升旗儀式

| 家委會成員觀看課間韻律操

- 共同成長，讓愛發光 -

課堂，是學生們學習的主要地點，亦是老師們的“主戰場”。聽課的過程，是家長們對孩子最真實的課堂表現與成長最好的見證，也是他們對各科老師有更多了解的有效方式。隨后，家長們深入孩子的教室體驗了271教育課堂，近距離觀察孩子們在課堂上的表現，他們表示學校的教育教學活動符合孩子的年齡特點和知識水平，衷心感謝教師對孩子的悉心照顧和教育。

凝聚產生力量，溝通促進成長。家委會成員與各年級主任、各班首導以及部分導師團成員進行詳細座談，從開學后年級的常規教學、學生管理、本學期計劃安排、特色工作等方面，詳細介紹了本年級教育教學工作的開展情況。從德育到教學，從教師教研到學生管理，從校園安全到后勤保障，老師們言簡意賅，實事求是，客觀坦誠。同時，針對家長提出自己教育中的問題，老師們也一一解答，形成了良好的家校共育氛圍，致力于每一個孩子成長。

- 共同成長，讓愛發光 -

民以“食”為天，食以“安”為先。家委會成員們一起走進學校思源餐廳，實地走訪參觀，零距離了解學生膳食營養、供餐衛生、用餐環境等情況。科學配比的優質菜品、安靜的就餐紀律，得到了家長們的肯定與好評。并紛紛表示，孩子們在學校吃得安心，家長也舒心。

家校攜手，共話未來，分工明確，有效溝通。理解孩子，傾聽孩子，幫助孩子，家校合力，讓他們更快樂地奔跑，在拼搏中收獲幸福。