河南
11月27日，網傳遼寧省鐵嶺市一所小學某班40多名學生集體罷課4天，起因是學校安排了一名“問題學生”轉入該班級，引發家長們集體不滿，最終該班40名學生集體罷課，此消息一出引發了網友們的熱議。
隨著事情的不斷發酵，該地的教育局的工作人員已經趕到學校處理此事，但截至到目前，這一問題仍未解決。
不少網友看到這一幕紛紛表示，就因為一個問題學生的轉入就鬧罷課，真的有必要嗎？
據悉這一事件的具體經過是，11月23日，在未與家長溝通的前提下，該小學將4年級11班的一名學生安排至4年級8班上課。
校方解釋是因該生與原班級老師、同學產生矛盾，遂離開原班級。據悉這名學生曾因祈求原班級老師不要將考試成績告訴家長被拒后，威脅辱罵老師，導致老師生病住院。4年級8班家長與學校溝通無果后，家長集體抗議，將孩子從學校接走開始罷課。
從校方的解釋來看，該名學生的確是“問題學生”，按校方的說法來看，該學生存在辱罵老師的行為，其實我們都能看出來，威脅辱罵老師就能導致老師生病住院嗎？顯然校方對該生的行為還是有所隱瞞的。
但家長們的眼睛卻是雪亮的，他們接受不了這樣的“問題學生”出現在自己孩子的班級里，于情于理都是可以理解的，畢竟誰都希望自己的孩子能有一個健康的學習環境，并且還要保證自己的孩子在這種環境中不受到他人的欺負。
同時作為學校也很無奈，尤其是面對這些問題學生的時候，打不得罵不得，更不可能把學生趕出學校，畢竟享受義務教育是每個適齡兒童的權利，任何人都是不能剝奪的，即便是該生“劣跡斑斑”，學校似乎也束手無策。
其實這個事情不管怎么處理，都很難有完美的結果，教育雖然講究的是公平，可對于那些問題學生真的需要行之有效的方法來管理，你認為這樣的學生應該怎么管理？
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