小時候，總覺得讀書很苦。

長大了，才知道這世上最美的事莫過于讀書。

不是說因為不讀書就不能在社會上成功，就只能掙取微薄的工資。對于勞動，我沒有什么好指責與抱怨的，對于立志于追求成功的人來說，這并沒有什么不妥，但是當你有一天終于被閱讀開啟了內心，你才會發現，讀書不是為了滿足肉體的需求，那實在是因為靈魂需要解脫。

有一副漫畫道出了實情，站在三種不同高度的人，看到了三種不同的風景，而決定他們看到什么的，是他們腳下書本的厚度。

讀書苦嗎？也苦。寒窗十年，孤獨難遣。閱讀、記憶、思考讓大腦疲憊不堪。然而耐住了寂寞，你了解的是整個天下，相對于愚者，你就像是世界的王。過去的苦累皆獲回報，轉換成覺者的快樂。而無知，則成為了真正的苦難。

北大教授溫儒敏說，一個老師讀不讀書，從眼神就能看出來。其實何止是老師，一個人讀不讀書，從他的態度就可以全然知曉。我的書房藏書近萬，在我看來這是驕傲，是讀書人夢想中的幸福。可在別人看來，這里卻是壓抑與別扭的代名詞。

當今很多人推崇自媒體，認為自媒體的流行勢必導致文字功能的讓位，因為視頻具有更強烈的沖擊力，文字不能完全表達之處，媒體可以輕易的做到，我們更可以在抖音上利用碎片時間，學到有用的知識。所以讀書有什么用啊？你看千行萬行，不如抖音的兩分鐘。

我懷疑的是，你能在忽略文字作用的視頻中看完莎士比亞嗎？你可以在視頻中傾聽荷爾德林的心聲嗎？從古至今，那些偉大的文學作品，難道每一部都可以在短短的十分鐘內講述完成嗎？如果真是這樣，也許一個人可以在一年之內讀完幾十年他都讀不完的書，這樣的奇跡出現過嗎？至少我是沒有見到的。

語言與文字是人類最成功的發明，沒有之一。不管你要學會何種技能，哲學，音樂，美術，數學，沒有語言便萬萬沒有傳承。

10萬年前，人類平均壽命不超過40歲，沒有祖父母的存在，狩獵與采集的相關知識就無法有效地傳給下一代。

而放眼今天，沒有壽命危機的人類，卻遇到了相似的問題。誰能說用視頻就足以教會其他人所有的知識呢？正好相反，視頻對語言的弱化，只會造就大量千篇一律的復制品，而非真正的創造。這對于文化藝術是乏味的泥潭，而對于整個人類而言則是一場災難。

丟失掉文學的世界是一個野蠻的世界，不能閱讀的世界是一個愚昧的世界。人類怎么能放棄他引以為傲的財富，放棄我們精神的棲息之地，又怎么能甘心進入一個沒有色彩的噩夢般的世界呢？

冷月的詩和遠方

身邊的朋友總是和我說，真的好羨慕你們這樣的人。能夠自由自在的享受生活，去經歷、去冒險。

可我也總說自由的美好，我還沒感受到。為了詩和遠方，我放棄了生活，去追尋，去尋找。常常緊衣縮食，遭遇失溫，落石，獨行是家常便飯。

但那里有純潔的朝露，那里有已逝的熱土。我總是兩手空空，因為我觸摸過所有。折桂而來，迷情而往。這是獨行者的悲哀和幸福。

經得起這孤獨的詩，耐得住這悠長的路，拋的下世俗與紅塵苦樂，才到得了屬于你自己的詩和遠方。

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▌冷月的哲學之詩▌

這世界的和弦流淌

一曲曲平凡與高尚

一幕幕生存與死亡

大魚飛揚 在天地的光芒中

麥浪聲響 于自由的守望里

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