在第六十六屆格萊美頒獎典禮，中國鋼琴演奏家王羽佳斬獲最佳古典器樂獨奏獎，這是首位獲此獎項的中國藝術家。此前，她憑借熱情四溢的鋼琴演奏讓觀眾領略了鋼琴別樣魅力，而她更為出圈的謝幕方式讓更多人關注到鋼琴演奏，被視為高雅藝術象征的鋼琴變得“親民”起來。

2002年，15歲的王羽佳赴美國院柯蒂斯音樂學院深造，在當時出國攻讀藝術專業尚是小眾方向。但最近幾年，很多家長和學生將藝術學習的賽道由國內轉向了國外，越來越多的學生也會通過藝術這條賽道圓夢世界知名院校，藝術留學逐漸成為大眾選擇。

提問Questions：

為什么越來越多家庭傾向藝術留學？

解答Answers：

豐富的藝術留學選擇

以往的留學人群更多集中在經濟、計算機等有利于就業的熱門專業，但現在，藝術留學吸引了越來越多中國學生和家長的目光，開始逐漸從一個小眾選擇躍升至大眾關注的留學方向。

這不僅與當下中國留學家庭以個人興趣為出發點的學業規劃趨勢有關，更在于大部分西方國家在藝術領域豐富且多樣的院校和專業設置。此外，藝術專業就業前景愈發廣闊，這也讓選擇藝術留學的家庭少了后顧之憂。

海外有眾多的藝術院校和專業可供選擇，孩子既可沖刺專業藝術學院，例如中央圣馬丁藝術與設計學院。也可以選擇優質綜合大學的藝術類項目，如康奈爾大學的建筑專業、紐約大學的電影專業等。

中央圣馬丁藝術與設計學院的學生進行創意風暴

隨著創意相關產業的發展，也催生了很多藝術相關的專業。例如全球排名第一的動畫學院——高布蘭動畫學院，專業內容涵蓋時新的交互設計以及電子游戲等領域，這些專業不僅擁提供別具一格的審美體驗，還擁有明朗的就業前景，日漸被留學家庭選擇。

高布蘭動畫學院門口

這里培養的學生創造了

《小黃人》《功夫熊貓》等膾炙人口的作品

文化差異塑造學生藝術風格

中西方文化存在著較大的差異，這份差異同樣滲透在藝術留學領域。2023年，我帶隊走訪了國外很多知名藝術院校，比如著名的服裝設計學院馬蘭歐尼、全球首屈一指的動畫學院高布蘭，感受到與我國在藝術教育方面的迥異環境和氛圍。

國內外藝術教育在學生視野和思維上有所不同，首先體現在原創性和創新性的表達上，在國外的藝術課堂上，老師希望學生能夠打破標準化、模型化和模式化，師生間會互相討論、辯駁、補充，不同觀點地碰撞激發藝術的火花。

馬蘭歐尼服裝設計學院學生在打版教室制作服裝

國內外藝術的教育的差異也體現在學生的自我表達上。對于藝術生而言，善于向大眾闡釋自己的作品是一項必備技能，這往往也是畢業作品闡述時的核心要求之一。國外藝術教育注重開放、溝通，這種教育環境下培養的學生表達能力更佳，更善于向大眾傳遞自己的觀點。

中央圣馬丁服裝設計專業學生

在Fashion Studio門口演示自己的作品

我們的孩子從小在中國文化浸染下成長，天然地擁有中華傳統的審美基因，到國外留學，尤其是學習依托審美的藝術專業，本質上是中國文化與西方文化的交流，在這種差異化的文化體驗中，更有利于延展孩子的自我審美尺度，進而找到自己的審美標準，而這份標準日后將成為專屬于孩子的藝術風格與能力。

用藝術能力回報祖國

目前在國內，許多專業如時尚管理、時尚營銷的建設尚處于萌芽狀態，就業市場卻有很大的人員需求。因此，很多零基礎的學生也加入到藝術留學的行列，在這些專業里繼續深造，學成歸國后填補市場對人才的需求。

縱觀中國高等教育藝術專業的發展史其實就是“走出去”，再“走回來”的過程。梁思成從賓夕法尼亞大學學成回國，建立了中國現代的建筑學專業；柳冠中20世紀80年代留學歸國之后，籌建了國內第一個工業設計體系——中央工藝美術學院（后為清華美院）的工業設計系。這些優秀先輩的事例依舊發揮著榜樣的作用。

近些年，我國在藝術領域中有了長足的發展，誕生了許多如《長安三千里》《中國奇譚》等一批優秀作品，對具有國際化視野的藝術人才需求比以往更加強烈。我期待能見到有更多的學子們背著創意與藝術的行囊，在祖國的藝術大地上開疆拓土，用自己的能力助力祖國藝術事業的發展。個人力量也許微小，但匯聚一起散發的光芒也能夠照亮一個時代。