廣東
“德先生”公益支教感想/PUBLIC SERVICE
【志愿者簡介】德基金第58期“德先生”熊燕，在雷州英山小學進行的藝術支教活動中教授音樂課程。
她說：“支教的學校不同，但同學們的愛同樣純真，我的內心感動依然。”
支 教 感 想
英山小學是我踏上支教征途的第二站，對比第一次的油塘小學，這次我少了忐忑和緊張，多了經驗與自信。
英山小學雖位于雷州市郊交通便利，但整體硬件設施并不齊全，藝術老師也嚴重缺乏。僅有的1幢教學樓、3臺多媒體設備及教師辦公樓并有少量圖書的閱覽室、少量殘舊體育器材等。
全校共有6個年級，學生人數總122人，其中男生53人，女生69人。目前在職教師有9人，他們都身兼數職，在這次支教活動中，我擔任一年級的音樂課程，班上男生13人，女生12人，共25人，其中有3人是學前班的小朋友。
支教的學校不同，但同學們的愛同樣純真，我的內心感動依然。
12月16日，星期天，如以前的每一期一樣，支教團隊到達學校和各年級的老師見面，提前讓德先生們了解學校情況及學生情況。
就在我們查看學校設施的時候，我留意到校門口有一個一直朝我們張望的女生，我察覺異樣，于是主動和她交談起來。
原來這女孩現在已經上初三，在英山小學上的小學。她從正在英山小學讀書的妹妹口中得知德先生會來學校支教，特意趕來看看我們，她說遠遠地看著我們，想起了5年前的德先生們，她依然記得當時教她的德先生名字、記得當時學習的美術課程帶來的美好與快樂……
看著孩子流露出來對德先生們的依戀，還沒開始上課，就被感動得熱淚盈眶！
正式上課后，我覺得一年級的孩子天性好動，而且班上還夾雜著學前班的孩子。于是除了每天計劃內的課程外，我使出渾身解數，帶他們打乒乓球、跳繩、打沙包、玩丟手絹……每天一身沙子一身汗。
當每天早上來到學校看見同學們擠在門口迎接我們時的笑臉、當同學們純真的雙眼看我并拉住我的手時、當同學們手捧在路旁草叢采摘的小花小草送到我的手里時，再辛苦但內心充滿快樂與感動。
生命不息， 支教不止，
將愛進行到底。
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