歷史并不枯燥，打開方式很重要。

楊佳的失明來得太過突然，早上起床，她的眼里再沒有亮光。之前雖被診斷出患了嚴重眼病，可醫(yī)生說光感會像謝幕一樣慢慢縮小，可她還沒有準備好，世界就滑進了暗夜，正常的生活從此戛然而止。

這一年，楊佳29歲。

楊佳

要知道，在這之前她的生活是多么的快樂，多么的充實，多么的有成就。

楊佳出生于湖南，是個地地道道的湘妹子。她從小生活在岳麓山下，浸潤在四季如畫的風景里，家里靠窗的四個大書架，是父親用竹子做的，上面放的那些書，是她的最愛。從那時起，楊佳就給自己立下一個志愿，長大了要當一名科學家。

1977年，全國恢復(fù)高考，楊佳穿著一件印有英文的的確良襯衫踏進了大學校園。那一屆的大學生有點奇怪，他們有個突出的特點，就是你往教室看一眼，有三四十歲的，有兄妹，有夫妻，而楊佳只有15歲。這種年齡懸殊也太大了。然而，這絲毫沒有影響大家相互學習，共同進步的熱情，同學之間也沒有因為年齡差而產(chǎn)生代溝。

楊佳（中）與大學室友

畢業(yè)時，楊佳才19歲，她以優(yōu)異的成績留校任教，站在大學英語系的講臺上，臺下的學生與她一般大，甚是令人佩服。

即便如此，楊佳依然沒有停止求學，她把課余時間全部用來學習。功夫不負有心人，她順利考上了中國科學院大學（當時叫中國科學院研究生院）。

畢業(yè)后，楊佳留在了中科大任教。期間，她收獲了愛情，組建了家庭，生下了女兒。就在楊佳感覺她是上天的寵兒時，命運給了她沉重一擊，所有的一切都被無邊的黑暗淹沒。

現(xiàn)實是，她的眼睛再也看不見這個世界了。

恢復(fù)高考

適應(yīng)黑暗的過程是一種煎熬，很多次楊佳習慣性地拉開窗簾：“咦！天怎么還沒亮？”回過神來，席卷內(nèi)心的全是哀傷。

她的笑容沒有了，她的自信沒有了，一抬手便聽見物品摔落的聲音，一邁步就成了跌跌撞撞的自己。怎么辦？楊佳的內(nèi)心充滿了迷茫，而就是這時，丈夫向她提出了分手。

分手并不可怕，可這個男人離開的那天，楊佳哭得撕心裂肺，因為他同時帶走了她最心愛的女兒。

世間的子女，無論多大都是父母的孩子，就在楊佳將自己完全封閉起來時，她的父母替她撐起了天。

在父母的幫助下，楊桂學會了在黑暗中穿衣、吃飯、走路......一天，父親給她帶回一臺錄音機，里面播放的內(nèi)容是她平時愛看的書。父親說你雖然不能看書了，但是可以聽書呀，生活依然會多姿多彩的，一席話聽得楊佳熱血沸騰。

于是，她開啟了自己的聽書人生。

父親當起了楊佳的“拐杖”

久而久之，楊佳又不滿足于聽書了。她想記下書中的精彩片段，于是決定學習盲文。托父親一打聽，人家盲校不收30歲的學生，她只能自學。剛開始，她摸一個簡單的英文單詞就要摸1個多小時，楊佳沒有放棄，她不厭其煩地練習，不懂的還積極打電話咨詢老師，直到輕松讀完一本盲問書籍，其中經(jīng)歷了什么，只有她自己才知道。

突然，楊佳有了一個想法，她還想回到講臺教書。

可是這談何容易？單單是出門走路就是個大問題。

“爸爸可以給你當拐杖呀！”

這個沉穩(wěn)的聲音一出來，楊佳笑得嘴都合不攏。此后的8 年，她便靠著父親這個特殊的拐杖逆風翻盤了人生。

楊佳與導師李佩先生

每天，楊佳都挽著父親的手臂過馬路、坐公交，輾轉(zhuǎn)到教學樓，風雨無阻。

站上講臺的那一刻，她全身的細胞都活了起來。學生們很喜歡她的課件，她的講課方式和她的板書，只是略微覺得這個老師有點奇怪。

原來，楊佳在板書的時候老喜歡右手一邊寫，左手就緊貼其后。好長一段時間，終于有人忍不住問了出來，這時所有的人才知道楊老師竟是一位盲人，她板書時左手緊跟右手是為丈量字與字之間的距離。還有那些熟練地自媒體教學，竟是她將電腦每一個按鍵都作了記號，唏噓之余，大家對她更加喜歡、越發(fā)崇敬。

楊佳再次感受到了人生的絢麗，她再也無暇沉溺傷感，下意識地挽緊爸爸的手臂，決定不負韶華，砥礪前行。

哈佛大學肯尼迪學院院長約瑟夫.奈給楊佳頒發(fā)畢業(yè)證書

就在這一年，中國科學院大學提出了“亞洲一流，國際知名”的目標。對此，楊佳大膽作出決定：“我還要讀書”。

2000年，楊佳考入哈佛大學肯尼迪學院攻讀公共管理碩士學位，那可是世界排名第一。同時，她也成為了該學院300年來第一個盲人留學生。這對楊佳來說又是新的挑戰(zhàn)，她告訴自己絕不能給中國人丟臉。

哈佛學生的閱讀量非常大，每次課老師布置的閱讀從不低于500頁，這對于正常人來說時間都特別緊，而楊佳還要先把每一頁掃描進電腦，才能通過讀屏軟件來聽。

沒有捷徑可選，相同時間里，她只能拼速度。如果按平時，楊佳每分鐘聽200個單詞，但為了完成老師的任務(wù)，她硬生生提升到每分鐘聽400個單詞，而且每天都要學習到凌晨兩三點。

自信的楊佳

如此一來，楊佳不僅順利完成了閱讀任務(wù)，比起別的同學，她還多學了3門課程，其中最優(yōu)秀的就是“領(lǐng)導藝術(shù)課”。教這門課的是哈佛最頂尖的教授，他將楊佳的論文選定為肯尼迪學院的范文，還夸獎她是“中國的軟實力”，并代表哈佛為她頒發(fā)了校友成就獎。自古以來，楊佳成了得到這個獎項的第一個中國大陸人。

北京申奧成功的第二天，楊佳畢業(yè)回國了，她的愿望是要將哈佛課程本土化。

沒過多久，中科院便有了“空中課堂”，就是把課程放到網(wǎng)上，教授《經(jīng)濟全球化》、《溝通藝術(shù)》等， 一時間，點擊率直沖第一，授課老師就是楊佳。

再次成功，楊佳打心底里感激導師李佩先生和中科大校領(lǐng)導的大力支持，更是感謝父親這“根”特殊拐杖地支撐。楊佳明白，只有不斷地去奮斗、去追求，活出人生的意義，才是對他們最好的報答。

一路前行，楊佳當選為世界盲聯(lián)婦女委員時，成了亞洲唯一的女性委員。

2008年，楊佳參加紐約舉辦的聯(lián)合國殘疾人權(quán)利公約委員會委員競選，第一輪她就得了高票，成功當選。2009年，楊佳又以高票當選為聯(lián)合國殘疾人權(quán)利委員會副組（主）席。

到此，楊佳的人生可謂是走上了巔峰，這距離她失明已經(jīng)整整8年。這8年來，楊佳的人生催人淚下，從悲觀到奮起，從絕望到希望，從嘗試到成功。楊佳說：最感謝的人就是自己的父親——那個愿意成為她“拐杖”的人，是父親領(lǐng)著自己走出了人生的至暗時刻。

楊佳說：“一個人可以看不見，但不能沒有見地；可以沒有視野，但不能沒有眼界；可以看不見道路，但不能停住前進的腳步！100次摔倒，可以101次站起來！只要我們堅持奮斗，就一定能戰(zhàn)勝昨天，超越今天，迎接陽光燦爛的明天。”

演講中的楊佳

楊佳就像經(jīng)歷了四季，從科學的春天里走來，被夏天的暴雨洗劫，從未悲秋，只用超越和逆襲狂歌一冬。

8年來，她的故事催人淚下。誰說她看不見，她本身就是發(fā)光體，把光明帶給了很多人。

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