2024-07-29 07:08天津日報

智能嬰兒車項目展示吸引參觀者駐足。 記者 劉欣 攝

　　昨天，第38屆全國青少年科技創新大賽迎來公眾開放日，入圍終評的412項青少年科技創新成果競賽項目和201項科技輔導員科技教育創新成果競賽項目，以及來自亞洲、非洲、歐洲、南美洲、大洋洲的20個國家的數十項優秀項目在梅江會展中心匯聚一堂，打造了一場精彩的科創盛宴。

　　本屆大賽中，很多學生的研究課題都與實際生活密切相關。

　　“我的叔叔是一名卡車司機，我發現他開車右轉的時候因為存在盲區總是要停一下，于是就萌生了通過科技創新來解決這個問題的想法。”來自天津市第二耀華中學的學生莊晟業帶來了“具有視覺識別模塊的大卡車右轉彎盲區智能后視鏡”系統。他指著展臺上的卡車模型說：“在我設計的系統中，先用霍爾傳感器檢測大卡車是否右轉，如果右轉，視覺識別系統就會開啟并掃描人臉，指示燈和語音模塊會對司機、行人進行雙重提醒，保障他們的生命財產安全。”

　　在科學教育中，想要激發青少年的好奇心、想象力、探求欲，首先要發揮教師的積極性、主動性、創造性。此次大賽中，科技輔導員的科技教育創新成果也備受關注。

　　采訪中，濱海新區教師發展中心教研員劉月升帶來的酷炫裝置格外亮眼。劉月升介紹：“這是履帶式遙控12連發水火箭發射科教設備，是一套集體驗、實踐、展示于一體的科普科教設備。”

　　劉月升表示，近年來，無論是學生還是老師，對于科普教育的積極性都在不斷提高，科技日新月異，科學老師更要不斷更新知識和技能，不斷創新科普教育的教學場景、教學方式和教學設備。

　　作為特邀代表，來自盧森堡的中學生JuliaBringewald圍繞“宇宙同情”所研究的項目也吸引了不少專家、選手前來交流。“在我的項目中，設計了一系列對比實驗。根據結果得知人類可以通過對宇宙加強了解，從而對人類自己以及社會的發展更具同情心，該項研究填補了當前心理學研究領域的一個空白。”

　　JuliaBringewald告訴記者，她對不少中國參賽選手的作品非常感興趣，“天津是一座讓人印象深刻的城市，這次來天津感覺很震撼，也很興奮。”

　　“前兩天就從微信上預約了今天的開放日參觀，剛剛帶孩子看了一些哥哥、姐姐的科技創新作品，她特別喜歡，問題一個接一個，和哥哥、姐姐學到了不少知識！”帶女兒前來觀展的市民李女士高興地說。

　　大賽主要承接單位天津科學技術館館長韓晉江表示，全國青少年科技創新大賽是一項綜合性科技競賽，該項活動的目的是促使青少年深入理解科學，激發對科學的興趣，使廣大青少年初步領會科學的方法論，提高觀察能力、思維能力、創造能力和實踐能力，從而促進其科學素質的全面提高。“青少年在比賽中互相學習、互相激勵，將為他們未來成長成才、投身科學研究事業打下良好基礎。”