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這幾年來，市場環境不好，就業市場更是一片“慘淡”。

對于應屆畢業的大學生來說，找不到工作還可以將考研作為“退路”。有這個想法的還不止少數，以至于考研人數年年上漲。

而本研“倒掛”早就來了！研究生學歷會不會貶值？年輕人的出路究竟在哪里？

我們一起來看看。

事情經過

又是一年開學季，結束三年“地獄級別”的高中生活，迎來嶄新的大學生活是一件讓人值得高興的事情。

然而，對于今年另一群體“新生”來說，大概是高興不起來了，那就是研究生。

據澎湃新聞9月16日的報道，近日，蘭州大學發文宣布，2024年度，該校研究生數量首次超過本科生數量。

要知道，這幾年來，不止蘭州大學，還有多所高校對于研究生的招生規模逐年擴大，很多高校的研究生數量早已超過在校本科生數量了。

就在今年9月的時候，浙江工業大學曾發布公告，表示本校的研究生首次超過本科生數量。

從數據上看，該校2024級新生，本科生為5342人，研究生則為5382人。

北京教育委員會也曾發布數據統計及相關媒體的數據統計：

北京高校2023年畢業人數，研究生比本科生多3萬人。

同濟大學2023年畢業生人數，本科約4400人，研博約6500人。

上海交通大學2022年畢業生人數，本科約3900人，研博約6400人。

上海外國語大學2023年畢業生人數，本科約1500人，研博約1700人。

華東師范大學2020年在校學生，本科生約3400人，研究生約4100人。

從這些數據上看，本研“倒掛”的現象早已存的，在老百姓心中高高在上的高學歷“研究生”已經不再是“稀罕物”了。

網友們的看法

有網友表示，昔日中專生能勝任的任務，如今卻需研究生來擔當，這反映了教育要求的提升嗎？

回望80年代，那時的中專、大專畢業生，其專業素養與綜合能力，絲毫不遜于現今多數高校研究生的水平。

還有網友認為，“本研倒掛”現象，顯然違背了人才培養與成長的自然軌跡，它不僅違背了教育發展的內在邏輯，更導致了社會資源的巨大浪費，包括時間、金錢等寶貴要素。

這位網友稱，這一舉措，實則巧妙地實現了多重效益：

既為當前嚴峻的就業形勢提供了暫時的緩沖，又通過學費收入的增長學校的收益，同時還在一定程度上緩解了社會矛盾的顯性表現，真可謂一箭三雕。

另有網友表示，本質上，這是一種策略性的“畢業延期”，旨在通過延緩學生進入就業市場的時間，來減輕當前的就業壓力。

待未來環境改善，就業市場回暖之時，再逐步引導這些學生順利融入社會，實現個人價值與社會需求的雙贏。

對于本研“倒掛”的現象，有些專家表示，這是社會發展的必然趨勢，讓學生讀研究生的機會變多，同時隨著家庭的收入增多，并且國人重視教育，能也讓家庭可支配收入投入于教育中。

對于專家的解釋，我只想說還是別解釋了，為什么研究生會擴招？原因大家心里都有數。

說白了，一方面，確實存在科學研究對高層次人才的需求增長；

另一方面，市場對高學歷人才的偏好，以及經濟形勢下行導致的就業崗位縮減，尤其是對新畢業生的吸納能力減弱，是更為直接的原因。

這種背景下，研究生擴招被視為一種權宜之計，旨在短期內緩解社會就業壓力。

但長遠來看，研究生擴招的潛在問題不容忽視。歷史經驗告訴我們，如本科擴招先例所示，過度的擴招往往導致學歷價值的相對貶值。

研究生教育的普及，雖能提升國民整體教育水平，卻也可能稀釋研究生學歷的“含金量”，使得高學歷不再成為稀缺資源。

知識不等于財富，在經濟環境不佳的背景下，選擇繼續深造雖能暫時避開就業市場的激烈競爭，但三年時間對于職業發展的寶貴性不容忽視。

對于不想從事科研方向的人而言，工作經驗的積累或許更為直接地關乎未來的職業競爭力。

面對當前的經濟困境，作為普通人，我們或許無法立即改變大環境，但可以通過增強個人核心競爭力來積極應對。

這包括不斷提升專業技能、拓寬視野、保持學習熱情，以及保持樂觀心態，相信經濟環境終將回暖。在“見招拆招”的過程中，堅持自我提升，避免自暴自棄，是我們在逆境中前行的關鍵。

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