9月13日下午，南寧師范大學在明秀校區鴻遠樓409會議室召開2024年秋季學期本科教學工作會議，部署新學期教學工作。龍妮娜副校長出席會議并講話，各學院分管教學副院長，教務處、教育評價與教師發展中心、創新創業學院全體人員參加了會議。

會上，各學院依次匯報了本學期重點教學工作計劃，并從課程安排、實習實訓、實驗設備更新、畢業論文指導、基礎學科拔尖學生培養、師資力量優化、教學成果培育及雙創工作推進等方面，提出了工作設想與建議。

教務處負責人從專業結構優化、專業建設、課程建設、人才培養、數字化建設、實驗教學示范中心建設、教學成果培育等方面布置了本學期的重點工作。并強調要持續深化以學生為中心的人才培養模式改革，大力完善教學質量提升監測機制，著力提升教師教育教學能力。

教育評價與教師發展中心負責人緊扣專業認證、專業綜合評估、高等教育質量監測數據填報、本科教學質量報告編制、教師競賽、教師培訓、課堂教學質量監控等關鍵環節布置了本學期工作，重點布置了我校歷史學等4個師范專業迎接專家進校考察工作、2025年師范專業認證申報工作和已通過認證的專業年度報備及中期改進工作。

創新創業學院負責人通報了2024年度創新創業大賽、挑戰杯等競賽取得的優異成績，圍繞各類競賽的組織、雙創工作的深化、導師隊伍的建設、項目經費的管理等方面，詳細布置了本學期工作。并要求各學院高度重視雙創工作，安排專人負責，確保及時組織教師、學生參與。

龍妮娜副校長對相關職能部門、各學院在教學工作上的付出表示感謝，并指出，本科教學工作領域寬、內容豐、工作細、要求嚴，做好本學期的工作需明確“三個聚焦”：一是要聚焦日常，強基固本，確保人才培養的基礎性工作落實落細。要精心制定人才培養方案，強化課堂教學質量，提升教師的教育教學能力，加強實驗室建設，并持續優化課程建設。二是要聚焦重點，提質增效，確保重點項目保質保量完成。要重點推進專業認證、拔尖人才培養、一流專業及課程建設、現代產業學院建設、教學成果獎培育、教研教改課題申報及成果轉化、大創項目培育、教師競賽及學科競賽等關鍵工作。三是要聚焦難點，群策群力，努力做好統籌協調與支持保障。要針對學院公共課與專業課排課難、實習與就業協同不暢、非師專業與行業聯動不足、經費投入有限、考研輔導等難點問題，集思廣益，共同尋求突破之道。