重慶大學，一位經濟學專業的研三學生，來自四川省成都市。

讀博這條路，對于他來說卻有著諸多顧慮。一方面，讀博意味著要在學術研究上投入大量的時間和精力，不確定自己是否能在學術領域取得理想的成果；另一方面，他也希望能早日進入社會，開啟自己獨立的職業生涯。

在這種情況下，高校輔導員這個崗位便進入了他的視野。高校輔導員不僅能與學生們密切接觸，參與到學生的日常管理和思想教育工作中，還能在一定程度上滿足他在高校工作的愿望，于是成為了他最先考慮的就業方向。

3月份，他終于完成了碩士畢業論文。這篇論文凝聚了他研究生階段的學習成果和心血，每一個字、每一個數據都是他努力的見證。完成論文后，他便迅速將全部精力投入到高校輔導員考試的準備中。他購買了大量的輔導資料，從思想政治教育理論到學生管理方法，從時事政治到心理學知識，一本本資料被他翻閱得破舊不堪。他還參加了線上的輔導課程，與其他備考的考生交流經驗，不斷完善自己的備考計劃。

5月份，他報考了老家西南某高校的輔導員崗位。對于他來說，這所高校有著特殊的意義，它離家最近，能讓他在工作之余方便地照顧父母，也能讓他繼續感受故鄉的溫暖。參加筆試的那天，當他走進考場，看到熙熙攘攘的人群時，著實被震驚到了。

只見偌大的校園里，到處都是前來參加考試的考生，每個人的臉上都寫滿了緊張和期待。原來，本次高校一共招聘15人，然而報考的人數卻超過了上千人。如此激烈的競爭，就像千軍萬馬過獨木橋，每一個人都在為那15個珍貴的崗位奮力拼搏。

筆試結束后，他懷著忐忑的心情等待著成績公布。那些日子里，他每天都會忍不住上網查看成績查詢的消息，心里既期待又害怕。

終于，成績出來了，當他看到自己74.5分的成績時，心中涌起一股失落感。雖然這個分數在平時的模擬考試中還算不錯，但在如此激烈的競爭面前，卻顯得有些蒼白無力。很遺憾，他沒有進入面試名單。那一刻，他感覺自己的努力仿佛都付諸東流，心中充滿了沮喪和不甘。

這個消息很快傳到了他父母的耳中，父母特別失望，臉上的笑容消失得無影無蹤。他們原本滿心期待著孩子能考上離家最近的高校輔導員，這樣一家人就能團聚在一起。

如今希望破滅，意味著孩子將來可能要到外地工作了，他們心中充滿了擔憂和不舍。為此，父母責備了他一番。在父母看來，孩子沒有把握住這次難得的機會，是不夠努力的表現。他們不理解孩子為了這次考試付出了多少，只看到了最終的結果。

面對父母的責備，這位碩士學弟覺得特別委屈。他覺得自己已經盡了最大的努力，每天早起晚睡，廢寢忘食地學習，為的就是能考上這所高校的輔導員。父母卻只知道一味地責備，根本不理解他的辛苦和壓力。但他并沒有因此而氣餒，他深知就業的道路從來都不是一帆風順的，一次的失敗并不能代表什么。

他告訴自己，現在還不能放棄，要繼續為夢想而努力。于是，他迅速調整好心態，重新制定了備考計劃，準備繼續參加其他高校的輔導員考試。他相信，只要自己堅持不懈，總有一天能實現自己的目標，在高校的舞臺上綻放屬于自己的光彩。