一直寫，不要停

劉憶斯

第六屆“星火杯”全國高校科幻聯(lián)合征文大賽獲獎者，曾擔任同濟大學逐日科幻協(xié)會會長。失去人形和人性的概念聚合體，目前正在成為社畜。

采 訪 實 錄

高校科幻 ：我們之前刊發(fā)過您“社長專訪”的采訪，這次又接受“新星專訪”，有何感受？

劉憶斯：感覺時間過得很快，那個時候我還在當社長賣力組織活動，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個合格的社畜，有些物是人非了。

高校科 幻：為何為嘗試進行科幻寫作？您覺得創(chuàng)作科幻跟創(chuàng)作其他類型作品有什么區(qū)別？

劉憶斯：可能單純是對寫作本身感興趣，在此之前我已經(jīng)寫了很長時間的小說，科幻作為幻想類作品的一個分支在高中時期進入了我的寫作范圍，于是就順理成章地擴展了寫作的范圍。

最主要的區(qū)別大概是對于規(guī)律本身的限定，你需要在寫作中創(chuàng)造一個執(zhí)掌著一條不可逾越鐵律的對象，可以是某個個體，也可以是某種現(xiàn)象，基于人與規(guī)律的碰撞創(chuàng)造故事，延伸出史詩與悲劇。

高校科幻 ：您最喜歡的科幻小說是什么？是否對您的創(chuàng)作產(chǎn)生過很大影響？

劉憶斯： 這個問題我思考了一下，發(fā)現(xiàn)可能無法回答。我對科幻小說的記憶除了幾篇大部頭以外更多的是記住其中的一些要素，然后用這些要素拓展我自己的寫作邊界，所以單純從獲益的角度來說，可能是我看過的全部。

高校科幻 ：您覺得什么是好的科幻作品，如果用幾個詞去概括，您覺得是什么？可以展開分享一下。

劉憶斯：自洽與有趣。無論設定的基礎是否符合現(xiàn)實，在這個設定的基礎上衍生出完整的世界并講好一個故事，這就是一篇好的科幻作品。相比設定本身，我更喜歡的是設定背后衍生出的世界，以及那個世界的人奉為圭泉但與現(xiàn)實截然不同的邏輯。很多時候我并不想看作者以此諷刺現(xiàn)實，而是讓人物遵循著那個世界的規(guī)則，找到自己的出路，背負著苦難與祝福存續(xù)下去。

高校科 幻：您目前創(chuàng)作的最滿意的作品是什么？想通過創(chuàng)作這篇小說表達什么？

劉憶斯： 下一篇！

我的寫作主要是靈感式驅動，一個畫面一個場景編織出一整個故事，并沒有什么固定的主題，單純是對邊界的探索與拓展。因此很多時候寫完手頭的內(nèi)容會感覺到短暫的憂郁，最好的作品已經(jīng)完成，不知道接下來還有什么目標，直到靈感再次眷顧我。

高校科 幻：作為一個年輕作者，您希望得到什么樣的反饋和幫助？

劉憶斯： 最好的反饋是過稿，最好的幫助是稿費（笑）。這方面我覺得還是現(xiàn)實一點，能有實實在在的肯定和入賬，哪怕只夠小小地奢侈一頓改善生活也是極大的助力。

高校 科幻：在科幻小說的寫作過程中有什么心得體會？會關注同代人和同代人的作品嗎？

劉憶斯： 一直寫，不要停。培訓和參考書都是外物，關鍵是自己寫的時候能否應用。

主要還是關注我所感興趣的。既然一開始寫作是出于興趣，那就不需要太多的條條框框，讓興趣引導著自己發(fā)現(xiàn)更多的作品。

高 校科幻：您覺得現(xiàn)在創(chuàng)作的科幻作品已形成明顯的特征嗎？還是一直在嘗試？最想形成什么樣的明顯特征？

劉憶斯： 可能？不過并不是寫作風格，而是一種比較穩(wěn)定的創(chuàng)作思路和狀態(tài)，能夠比較順暢地產(chǎn)出自己的想法。在此基礎上，并不需要什么明顯的特征，只希望自己能夠真切地描述出腦中所想的萬一。

高校科幻 ：從何時開始有自覺意識地寫作？與那時相比，您對文學的理解是否發(fā)生了變化？

劉憶斯： 大概是從小學五年級？變化肯定很大，但個中變遷實在是難以描述，只是覺得以前的一些文字實在是有些幼稚。

高校科幻 ：您大學時的專業(yè)是什么？為什么會選擇這個專業(yè)？您覺得專業(yè)對您創(chuàng)作的影響大嗎？

劉憶斯： 風景園林。倒也沒什么可說的，當初頭腦一熱外加內(nèi)部調(diào)劑，就成了畫圖工的一員。影響不是很大，像是兩個完全不相干的領域，非要說的話可能是接觸到的一些建筑和場景，非常隱晦地成為了寫作中的一些意象吧，其中的歷程我自己也說不清楚。

高校科幻 ：現(xiàn)在來看，科幻對您來說意味著什么？在您生活和學習中扮演什么角色？

劉憶斯： 算是生活和學習本身。調(diào)劑工作與吃喝玩樂的另一種選擇，以及自身不可或缺的一部分。

高校科幻 ：創(chuàng)作科幻小說會注重小說與現(xiàn)實的聯(lián)系嗎？是否認同歷史感、現(xiàn)實感的匱乏與經(jīng)驗的同質(zhì)化是當代青年作家普遍面臨的問題？

劉憶斯： 這個可能具體看我的靈感。我覺得現(xiàn)實和現(xiàn)實感是兩種東西，農(nóng)民用鋤頭收麥子是現(xiàn)實，星際農(nóng)民收割了一整顆星球，依然憂慮化肥貸款與下一季的收成是現(xiàn)實感。在那些與現(xiàn)實世界完全不同的異界或遠未來，仔細雕琢自己的世界，發(fā)掘出共有的喜怒哀樂，并將其融入自己所書寫的那個現(xiàn)實，這才是小說與現(xiàn)實之間的聯(lián)系真正的來源。

高校科幻 ：有什么特殊的創(chuàng)作方法嗎？

劉憶斯： 通過選擇概念與象征，將不相干的概念關聯(lián)，將概念原本的指向延伸或反轉，可以做出很多有意思的東西。這一點主要是在做設定的時候用，比如說神明最初的作用是行云布雨，創(chuàng)造適合人類生存的環(huán)境，但當人類發(fā)展到了一定程度，仍然忠誠地履行原有職責的神明便成為了破壞未來規(guī)劃的災害，這就形成了一個很有意思的世界觀。

高校科幻 ：祝賀您的作品在第六屆“星火杯”全國高校科幻聯(lián)合征文大賽中獲獎，您對這參與這個賽事的感受如何？

劉憶斯： 終于趕上了末班車。大學期間被各種事情塞滿，在最后一個學期總算有些許空閑摻一腳，還拿了個獎，算是滿足了吧。

高校科幻 ：最后有什么特別想說的話？

劉憶斯： 未來不要變壞啊——（雖然終究還是站在船上沉沒）

采訪 | 趙文杰

文字編輯 | 李子夜

排版 | 宋城薇

審核 | 王俞萱

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