這幅宣傳畫的主題詞中有個(gè)特定詞語“五七干校”，相信六七十年代之出生的人對此不會(huì)陌生，但“柳河”這個(gè)名稱，多數(shù)人未必熟悉。那么，“柳河五七干校”是怎么一回事呢？這要從毛主席反修防修的思想說起。

自從蘇聯(lián)變修之后，毛主席就一直考慮如何防止中國出修正主義的問題。最終，他得出一個(gè)初步認(rèn)識：干部搞特殊化，脫離勞動(dòng)，脫離人民，是產(chǎn)生修正主義的重要原因。因此，干部必須參加生產(chǎn)勞動(dòng)。只有通過勞動(dòng)，才能保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，保持純潔性。

從五十年代末，中央就多次發(fā)文，號召各級干部都要下基層參加勞動(dòng)。但實(shí)際上，執(zhí)行的情況各地并不一樣。可以說，大部分地方?jīng)]有認(rèn)真執(zhí)行，只是走了過場。如何解決干部勞動(dòng)流于形式的問題，是毛主席不斷思索的。

1966年5月6日，林彪轉(zhuǎn)給毛主席一份關(guān)于總后勤部進(jìn)一步搞好農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)的報(bào)告，讓毛主席有了將軍隊(duì)辦成“大學(xué)校”的啟發(fā)。于是就有了“五七”指示。“五七”指示中，毛主席提到，“黨政機(jī)關(guān)工作人員”也要這樣做。怎樣做？就是說，黨政機(jī)關(guān)干部也要在“大學(xué)校”里學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍、學(xué)文，也要批判資產(chǎn)階級。

再說六十年代末，從上到下，各級主要領(lǐng)導(dǎo)都遇到了一個(gè)令人發(fā)愁的干部安置問題:

一是，反右斗爭中被打倒的干部，以及文革中被批斗都打倒的干部得有個(gè)生活出路問題。

二是，在六十年代末各級黨政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)精簡中，有80%左右的干部被精簡出來。這些干部如何安置，也是一個(gè)大問題。

此時(shí)，黑龍江省革命委員會(huì)想出了一個(gè)辦法：把本省的這些干部集中安排到農(nóng)村，辦一個(gè)農(nóng)場，保留工資待遇，讓他們在體力勞動(dòng)中“改造”自己。

1968年5月7日，黑龍江省革委會(huì)在毛澤東“五七指示”發(fā)表兩周年之際，組織第一批干部到達(dá)一個(gè)位于柳河的農(nóng)場。他們把這個(gè)農(nóng)場命名為——柳河“五七”干校。

他們之所以選定慶安縣的柳河作為試點(diǎn)地，因?yàn)榱拥乃⑼痢⒔煌ǖ茸匀粭l件比較好，還有一部分空余房舍，可以安置第一批干部。第一批干部到達(dá)柳河后，可以先建房、開荒、種樹、搞副業(yè)、辦小工廠，為第二批干部的安置創(chuàng)造條件。此后，再分期分批地安排干部去柳河。

干部們在“五七干校”的時(shí)間有長有短，勞動(dòng)強(qiáng)度根據(jù)體力而有弱有強(qiáng)。再加上工資待遇不變，所以，大家普遍能夠接受。到達(dá)那里的干部，生活和勞動(dòng)都得到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的幫助，因而與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民建立了深厚的感情。

1968年9月29日《文化大革命情況匯編》第628期上發(fā)表了黑龍江省革委會(huì)辦柳河“五七”干校的經(jīng)驗(yàn)介紹。材料說：辦柳河“五七”干校，“為機(jī)關(guān)革命化，改革上層建筑走出了一條新路。……機(jī)關(guān)干部辦農(nóng)場，走與工農(nóng)相結(jié)合的道路，深受廣大貧下中農(nóng)的歡迎。不少干部到干校后，親臨三大革命第一線，接近了貧下中農(nóng)，增強(qiáng)了對勞動(dòng)人民的思想感情。干校耕種土地3000余畝，農(nóng)、林、牧、副、漁全面發(fā)展，并自力更生辦起了小型工廠、企業(yè)。實(shí)踐證明，‘五七’干校是改造和培養(yǎng)干部的好地方，是實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)革命化，搞好斗、批、改的一種好辦法”。

9月30日，毛主席看到這個(gè)材料后，批示道：“此件可在《人民日報(bào)》發(fā)表。廣大干部下放勞動(dòng)，這對干部是一種重新學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)，除老弱病殘者外都應(yīng)這樣做。在職干部也應(yīng)分批下放勞動(dòng)。”

10月5日，《人民日報(bào)》刊登了《柳河“五七”干校為機(jī)關(guān)革命化提供了新的經(jīng)驗(yàn)》一文。

同時(shí)刊發(fā)了姚文元寫的編者按。按語說：毛主席關(guān)于柳河“五七”干校經(jīng)驗(yàn)的批語，“對反修、防修，對搞好斗、批、改，有十分重大的意義”。

一時(shí)間，“五七”干校在全國到處“開花”。包括中共中央、國務(wù)院等大批國家機(jī)關(guān)在河南、湖北、江西等18個(gè)省區(qū)創(chuàng)辦了105所五七干校。而各省、市、地、縣辦的“五七干校”更是數(shù)以萬計(jì)，在那里接受改造的學(xué)員有幾十萬人。“五七干校”也由此成為中國現(xiàn)代史上一個(gè)特定名詞。

“五七干校”的“學(xué)員”，統(tǒng)稱為“五七戰(zhàn)士”。他們不分年齡、性別，統(tǒng)統(tǒng)按照軍隊(duì)編制，編到連、排、班去，過軍事化的生活。出工、收工，必須整隊(duì)呼口號，唱語錄歌；甚至參加野營拉練。他們中，有機(jī)關(guān)干部、更有大大小小的右派、走資派、黑線代表人物、反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威……。有的單位，對于后面幾類人，不再執(zhí)行“老弱病殘除外”的政策，不論年齡大小，身體好壞，統(tǒng)統(tǒng)攆進(jìn)干校，從事體力勞動(dòng)，什么種田、挑糞、養(yǎng)豬、做飯、挑水、打井、蓋房，等等，要求他們自食其力。

1977年10月5日，中共中央作出了《關(guān)于辦好各級黨校的決定》。一些“五七干校”，被合并到黨校系統(tǒng)。有的黨校則是直接在原“五七”干校的基礎(chǔ)上擴(kuò)辦的。

1979年2月17日，國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于停辦“五七”干校有關(guān)問題的通知》，各地的五七干校陸續(xù)停辦，“五七”干校從中國的歷史舞臺上逐漸消失。