“是幾本？”這個(gè)問題是很多人在看到不熟悉的高校名稱時(shí)的普遍疑惑。究其原因，自然是因?yàn)樵诿耖g，大家已經(jīng)習(xí)慣了用高考錄取的批次線來區(qū)分院校層次，可事實(shí)上，這一區(qū)分規(guī)則只是大家自發(fā)認(rèn)定，而非教育部規(guī)定。

尤其是當(dāng)下，隨著高考改革政策陸續(xù)落地，“以批次順序”論英雄已經(jīng)在逐漸退出歷史舞臺(tái)，大家衡量高校實(shí)力的參考因素也應(yīng)隨之而改變。那新時(shí)代下，到底該如何衡量高校實(shí)力，又如何對標(biāo)原來的“一本”呢？今天，小編就以浙江中醫(yī)藥大學(xué)為例，來探討一番。

細(xì)說之前，先回答各位一個(gè)問題，那就是浙江中醫(yī)藥大學(xué)是幾本？按照本科批次劃分來說，在本科一批錄取招生的浙江中醫(yī)藥大學(xué)自然是一本院校，這一點(diǎn)毋庸置疑。但小編想說的是，浙中醫(yī)不僅僅是一本院校，更是眾多“第一”的擁有者，是全國第一家由省部局共建的中醫(yī)藥院校，也是全國第一批招收和培養(yǎng)碩士研究生的中醫(yī)藥院，更是第一批產(chǎn)生國醫(yī)大師的中醫(yī)藥院校。

據(jù)悉，浙中醫(yī)歷史上有3位國醫(yī)大師，老校長何任教授更是首批國醫(yī)大師的得主之一。眾所周知，“國醫(yī)大師”是中醫(yī)藥工作者的杰出代表，是該行業(yè)的最高榮譽(yù)，獲此殊榮對于中醫(yī)藥工作者來說是最高認(rèn)可，對于獲獎(jiǎng)人所在院校來說就是強(qiáng)勁人才隊(duì)伍的具象化。

更何況浙中醫(yī)還有13位教師入選2024年全球前2%頂尖科學(xué)家榜單，近期還有教授斬獲“全國優(yōu)秀”教師稱號等等。可見，該校人才隊(duì)伍實(shí)力非常卓越，也側(cè)面說明其擁有非常肥沃的人才培養(yǎng)土壤，這一點(diǎn)其實(shí)早有跡象。“院士”的含金量婦孺皆知，培養(yǎng)難度亦是直線上升，但浙中醫(yī)作為一所省屬高校，卻培養(yǎng)出了中醫(yī)藥制藥領(lǐng)域的首位中國工程院院士，成為了第一家自主培養(yǎng)產(chǎn)生院士的省屬高校，可見該校實(shí)力和底氣。

如此說來，浙中醫(yī)既擁有國醫(yī)大師，又有“院士坐鎮(zhèn)”，其含金量恐怕已不能僅用“一本院校”這四個(gè)字來形容了。再者，如此強(qiáng)勁人才隊(duì)伍帶來的，將不僅僅是科研成果上的層出不窮，更有人才培養(yǎng)上的節(jié)節(jié)高升。而當(dāng)這一切都落實(shí)到考生身上時(shí)，將會(huì)是良好的社會(huì)聲譽(yù)、強(qiáng)大的人脈資源（校友、企業(yè)）以及更突出的專業(yè)能力。

不錯(cuò)，各位心中所想就是小編所想，這些都是當(dāng)下獲得“優(yōu)質(zhì)崗位”的核心要素。近年來，浙江中醫(yī)藥大學(xué)一直朝著“雙一流”的目標(biāo)挺進(jìn)，不斷強(qiáng)化自身各個(gè)方面，包括學(xué)科建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)等等在內(nèi)。對于高校而言，獲批“雙一流”等此類認(rèn)可，有助于高校更快發(fā)展成為高水平大學(xué)；而對于學(xué)生個(gè)人而言，選擇這樣有底蘊(yùn)、有沖勁，且在不斷發(fā)展中的高校，所獲益處都將更為“保值”，各位可不要錯(cuò)過哦。