萬(wàn)物有“數(shù)” “慧”玩童年

愛(ài)數(shù)學(xué)，方識(shí)數(shù)學(xué)之趣；知數(shù)學(xué)，乃悟數(shù)學(xué)之味。數(shù)學(xué)，如同一座神秘的魔法城堡，里面藏滿(mǎn)了無(wú)數(shù)奇妙的寶藏等待著孩子們?nèi)ヌ剿鳌?1月25日，童心小學(xué)教育集團(tuán)第四屆數(shù)學(xué)文化節(jié)盛大開(kāi)幕，一場(chǎng)精彩絕倫的賽事活動(dòng)，正帶領(lǐng)孩子們踏上一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與驚喜的數(shù)學(xué)奇幻之旅。

秦淑蓉副書(shū)記在致詞中表示：“我們要學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)世界，用數(shù)學(xué)的思維思考世界。感受數(shù)學(xué)的魅力與價(jià)值。”

蔡運(yùn)敏副校長(zhǎng)對(duì)本屆數(shù)學(xué)文化節(jié)的主題和內(nèi)容進(jìn)行介紹。本屆數(shù)學(xué)節(jié)將數(shù)學(xué)思想與游戲活動(dòng)相結(jié)合，讓學(xué)生們走出教室，領(lǐng)略數(shù)學(xué)奧秘，感受數(shù)學(xué)帶來(lái)的全新體驗(yàn)。

童心前行的十年里，一直以素養(yǎng)為先，為學(xué)生營(yíng)造“以趣啟智，以智激趣”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)本屆數(shù)學(xué)文化節(jié)將數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)科融合，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。孩子們?cè)跀?shù)學(xué)活動(dòng)中，借助“小盒科技”平臺(tái)，玩好數(shù)學(xué)，玩出智慧。期待未來(lái)也能在全校掀起“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)、愛(ài)數(shù)學(xué)”的熱潮。

數(shù)學(xué)比拼，精彩無(wú)限

暢享數(shù)學(xué)文化大舞臺(tái)

一年級(jí)：玩轉(zhuǎn)七巧板

七巧板又稱(chēng)七巧圖、智慧板，是一種流傳于民間的古老拼板玩具。一年級(jí)的小朋友們，年紀(jì)雖小，動(dòng)手能力卻不弱！小小的木板在孩子們手中快速移動(dòng)，呈現(xiàn)出各種規(guī)定的圖案，孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受七巧板的魅力，鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦的能力，啟迪思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。

二年級(jí)：速算我能行

二年級(jí)速算比賽現(xiàn)場(chǎng)更是激烈，通過(guò)大屏幕實(shí)時(shí)顯示每個(gè)孩子的成績(jī)排名，每一次排名的變化更是引起現(xiàn)場(chǎng)陣陣驚呼。你追我趕的氣氛仿佛置身一場(chǎng)激烈的比賽。在這樣的氛圍下，同學(xué)們依然沉著冷靜，快速算出答案，將計(jì)算能力體現(xiàn)的淋漓盡致！

三年級(jí)：數(shù)字華容道

數(shù)字華容道活動(dòng)則更側(cè)重于邏輯思維和策略規(guī)劃。三年級(jí)孩子們面對(duì)著一個(gè)一個(gè)雜亂無(wú)章的數(shù)字方塊，卻絲毫不怯場(chǎng)，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、手腦并用，在復(fù)雜的方塊中找到正確的移動(dòng)路徑，使其按照特定的順序排列。孩子們的空間想象力和邏輯思維能力，也在一步一步的操作中得到鍛煉。

四年級(jí)：24點(diǎn)團(tuán)體

24點(diǎn)比賽需要從給定的四個(gè)數(shù)字中，通過(guò)加、減、乘、除四種運(yùn)算，得出結(jié)果為24。24點(diǎn)平板賽中，同學(xué)們熱情高漲，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到緊張激烈的比賽中，細(xì)心且快速地計(jì)算每一道題。四年級(jí)孩子們頂住壓力，用智慧為大家呈現(xiàn)出精彩的比拼。

五年級(jí)：三國(guó)華容道

三國(guó)華容道被稱(chēng)為“智力游戲界的三個(gè)不可思議”之一，五年級(jí)解至少81步的“橫刀立馬”陣型10秒鐘就幫助“曹操”脫困了。隨著臺(tái)上一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)挑戰(zhàn)成功，現(xiàn)場(chǎng)也響起陣陣掌聲！

六年級(jí)：智慧九連環(huán)

小小九連環(huán)，凝結(jié)大智慧。在九連環(huán)比賽中，六年級(jí)的同學(xué)們運(yùn)用數(shù)學(xué)思維和策略，將環(huán)環(huán)相扣的九連環(huán)一環(huán)一環(huán)解開(kāi)，手腦并用，每一次手指的滑動(dòng)，每一次圓環(huán)的釋解，都將數(shù)學(xué)知識(shí)與數(shù)學(xué)能力外顯，讓我們真正看到“速度”的較量和“智慧”的飛揚(yáng)！

魔方

魔方項(xiàng)目，更像是一場(chǎng)指尖翻飛的表演。選手們看上去沉著冷靜，手上卻絲毫沒(méi)有停下的意思。隨著孩子們指尖的翻動(dòng)，魔方也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，隨著一個(gè)又一個(gè)魔方還原完畢，現(xiàn)場(chǎng)傳來(lái)陣陣歡呼，孩子們觀察能力和協(xié)調(diào)能力不斷提高，空間思維不斷發(fā)展。

數(shù)學(xué)游園，歡樂(lè)無(wú)邊

遨游數(shù)學(xué)文化大世界

除了上午的精彩比拼，下午還有趣味橫生的數(shù)學(xué)游園活動(dòng)等著大家呢！操場(chǎng)上設(shè)置了各種數(shù)學(xué)文化的挑戰(zhàn)項(xiàng)目，同學(xué)們熱情高漲，各顯身手智慧，通關(guān)了一個(gè)又一個(gè)游園項(xiàng)目，收集印章?lián)Q取心儀的獎(jiǎng)品，真可謂收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，成就滿(mǎn)滿(mǎn)！

宇宙之大，粒子之微，火箭之速

化工之巧，地球之變，生物之謎

日月之繁，無(wú)處不用數(shù)學(xué)。

通過(guò)此次數(shù)學(xué)文化節(jié)，學(xué)生們感受到了數(shù)學(xué)應(yīng)用之廣泛，數(shù)學(xué)底蘊(yùn)之深沉，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之有趣，愿此次活動(dòng)像一盞小燈，照亮孩子們數(shù)學(xué)之路前行的道路，在數(shù)學(xué)世界里收獲更多精彩。