剛剛過去的11月21號，教育部公布了2025年全國研究生的報名人數，388萬人，比去年少了50萬，同比下降11%左右，這是考研報名人數近幾年的連續第2次下降。

　　有人沒搞清楚時間順序，說這是因為出生人口下降。

　　出生人口下降是從2017年才開始的事，今年考研報名的主力人群（大概21歲左右）2003年出生，跟近幾年出生人口和出生率下降沒有任何關系。

　　真正的原因是什么？

　　以我這幾年接到的電話咨詢和觀察到的就業現狀看，是大學畢業生和他們背后超級務實的家長們，對于考研，對于研究生學歷這事已經變得越來越理智，越來越冷靜了。

　　之前輿論說起考研，喜歡用“上岸”這個詞，現在來看就很荒謬。

　　3年研究生讀完你就不找工作了嗎，不還得進入社會去賺錢嘛，考上研根本不算上岸，只能算延緩。

　　而且稍有閱歷的人都知道，人這輩子哪有上岸一說呢，生活永遠有煩惱，只要活著，就還沒上岸。

　　大家開始明白了，所謂研究生學歷，并沒有之前以為的那么寶貴那么稀缺，這幾年就連名校本科生研究生找不著工作，新聞早就遍地都是了。

　　這里我專門要說一下，一部分大學生考研是因為第一學歷也就是本科學歷不夠好，他們希望通過讀研把前面的學歷“覆蓋”過去，提升學歷含金量。

　　這樣做行不行呢？不能一刀切。

　　有的大學研究生院實力的確很強，導師手里有項目可以拿給學生練手，畢業之前就有長期合作的機構提供實習機會，使得畢業后的工作機會變得穩妥。

　　隨便舉個例，東三省某理工科高校（不是哈工大）跟內陸某國有軍工企業有長期的人才輸送計劃，只要考進相關專業，成績不是太拉跨，畢業后直接招進去從基層技術干起。

　　但更多的，是很多大學本身實力一般，加之這幾年研究生院擴招得厲害，某些學校研究生人數甚至比本科生還多，甚至一些本來不夠格的老師跑步上崗成為研究生導師。

　　于是研究生3年基本靠混，畢業論文基本靠編靠攢，這種注了水的研究生讀出來，用人單位怎么可能認可呢。

　　所以說，畢業生如果不考慮對學術的追求，僅僅以功利性的就業作為考研主要目的，那么我強烈建議你報考之前調研目標學校及專業，看它過往的就業方向和就業難度，不要想當然認為只要是個研究生學歷就一定比本科更管用。

　　而且，我還想提醒第一學歷普通的孩子。

　　如果你本科學歷很普通是因為高考發揮失常，本來可以去985結果去了普本，那么考一個985研究生多少還有點勝算，因為你考試能力強在中學已經得到過證明了。

　　反過來，如果你高中本來就是個學渣希望通過考研鍍金，那勝算就低得多。

　　畢竟你在中學時代的表現已經證明了你在考試這件事上，沒有天賦去跟其他人拼。

　　年輕人千萬不要追求一種英雄式的悲壯，不要孤注一擲，不要自我感動。

　　20來歲的孩子要過10年甚至更長時間，才能體會到“努力方向正確或錯誤”對人生影響之巨大，超乎你想象。

　　除此之外，考研人數下降這事，也說明我們的大學教育問題很大。

　　大家有沒有想過，大學做的是一個什么樣的事業或者什么樣的生意？

　　我之前說社會上的資源大致分3類。

　　第一類叫做權力，一般是政府才有，又叫做公權力。

　　第二類是金錢，有錢人老板們最多。

　　第三類叫聲望或者叫名望。

　　大學做的就是聲望的事業。一個大學的聲望越高，希望被它錄取的學生人數就越多，錄取分數就越高，進這所大學就越難。

　　4年后畢業，這所大學的畢業生在社會上受到歡迎的程度就越高。

　　但現在出現的情況是，大家發現越來越多高學歷孩子畢業，依然找不到工作，就會質疑這些名牌大學出來的孩子也不過如此嘛，于是大學的聲望就會下降。

　　這是誰的問題？

　　一定不是社會的問題，社會的需求是客觀現實，大學是為社會服務的，只能是大學自己的問題。

　　別的都不說了，單說學生就業，有多少大學教授和老師用的教學材料還是十幾年前，幾十年前的呢，很多，又有多少大學某個專業的就業已經出現嚴重困難了，它還在不斷招生呢，也很多。

　　這些大學的領導們教授們和老師們，除了花精力授課和做學術研究評定職稱，對社會上用人單位的需求到底是什么，了解多少，真的要打一個大大的問號。

　　大學自己不做改變，那么社會和家長和學生就會對你做出越來越低的聲望評估。

　　別的都不說了，幾年大學學費那么貴，人家總要找到工作賺回本吧。

　　大學不能繼續再做幫助不了學生養活自己，卻可以養活自己的教授老師員工，養活自己的校辦工廠和食堂，養活校領導的關系戶這么一個場所了。

　　學生繳納這么多學費，國家每年巨額撥款，大學絕不可以變成“百萬漕工，衣食所系”，摸不得碰不得。

　　大學必須做出改變，否則未來報考研究生的人數還會進一步下降，甚至報考本科的人數也會進一步下降，大學不再是一個有光環的所謂象牙塔存在，它會淪落成為雞肋。

　　考得上，感覺很好，考不上呢，好像就業也沒啥區別。

　　所以從這個數字背后，提升學歷對就業的幫助到底有多大，社會的看法正變得越來越客觀理性，我認為這很好，這是對全社會不惜血本盲目追求學歷的一種糾偏。

　　當然了，有人可能會反駁說大學要是只考慮就業，那不就成技校了？

　　沒錯，我也同意大學的功能不應該只有就業，還有學習知識，增長見識，拓寬知識面和視野，乃至塑造精神世界的很多功能，這些都很好。

　　但是，如果僅僅學會一些屠龍之技一些假把式，年輕人出來后連自己都養活不了，那這樣的大學我們要來干什么呢？

　　真的還不如技校呢。