12月11日下午，學校在學術會堂舉辦AI賦能教學研討會。科大訊飛人工智能高級工程師朱吉光為全體教師作題為《智能教育新紀元：人工智能在高等教育中的創(chuàng)新與實踐》的專題報告。外國語學院教師肖蕾，計算機學院教師付春龍、趙淑賢作AI賦能教學經驗分享。校長助理、計算機學院執(zhí)行院長洪玫教授主持會議。

朱吉光圍繞“人工智能前沿技術發(fā)展趨勢及應用”“大模型時代下的教育變革及挑戰(zhàn)”“大模型的進展及教育應用實踐”展開闡述。他說，教育數(shù)字化是國家戰(zhàn)略，數(shù)字化將重塑教育生態(tài)，創(chuàng)造數(shù)字教育新形態(tài)。朱吉光通過平臺系統(tǒng)建設、教學模式創(chuàng)新等方面典型案例，展示了“人工智能+高等教育”應用場景：以大模型為支撐，多模態(tài)內容生成，融合教育場景，助力實現(xiàn)教育教學全場景創(chuàng)新。他說，技術賦能，人機協(xié)同，加快了規(guī)模化和個性化有機統(tǒng)一，有助于促進精準教學，實現(xiàn)高等教育高質量發(fā)展。同時，他強調了通用模型在教育領域具體應用需解決準確性專業(yè)性、教學秩序挑戰(zhàn)、協(xié)同素養(yǎng)提升等專業(yè)問題和倫理問題。他說，人工智能是因材施教的工具，要學會雙方的有效轉換，提升人類與AI協(xié)同能力，促進教育教學過程向智能化轉換。

在教師經驗分享環(huán)節(jié)，肖蕾與大家分享了她在教學中對智能AI工具的具體應用。她提出要將智慧AI融入課堂教學，既提高課堂趣味性，也進一步加強師生溝通交流。

付春龍分享了他對AI教學的探索思考和AI教學經驗，他表示教師應利用好人工智能技術，推動形成創(chuàng)新教育、素質教育和智慧教育互融互促狀態(tài)，達到以“智”助教、以“智”助學、以“智”助教評、以“智”助育，助力構建教育體系智慧化，推動教育持續(xù)優(yōu)化發(fā)展。

趙淑賢以自身研討經歷為引，表明AI在教育領域已成為必然趨勢，建議老師們可在日常教學中積極探索AI技術應用。她說，大家可以利用AI生成數(shù)字人教學視頻，在課堂上引導學生合理運用AI工具進行自主學習，從而培養(yǎng)學生的數(shù)字化素養(yǎng)和自主學習能力，提升課堂建設質量和課程教學質量。

會后，老師們紛紛交流了AI賦能教學的體驗。數(shù)字經濟學院教師劉蘭表示，數(shù)智教育是教育領域重要趨勢，今后，她會更加積極實踐數(shù)智化技術與教育場景的融合，以探索更多智慧教育場景化應用創(chuàng)新。數(shù)學教學部教師徐旭華表示，國家智慧教育公共服務平臺升級、教育系統(tǒng)人工智能大模型應用示范等為智慧教育提供有效支撐，他會在日常教學中更深層次將人工智能技術融入教育教學全過程、全環(huán)節(jié)，在實踐中成為數(shù)智教育建設者。數(shù)字經濟學院教師李紅表示AI豐富創(chuàng)新了教學資源和實訓教具等，為教學帶來了個性化和效率提升，實現(xiàn)了教、研、管、評的提質增效，為其在教學中深入探索教育數(shù)智化轉型提供有力支持。

本次研討會旨在幫助教師深入了解生成式AI技術的最新發(fā)展，掌握AI在教育教學中的實際應用方法以及如何與專業(yè)相結合運用到實際授課中的教學，鼓勵教師積極參與到人工智能教育活動中去，促進智慧AI與教學深度融合，智慧賦能教育未來。