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精英少年天梯作為通識課程，致力于培養學生獨立思考、且對不同的學科有所認識，以至能將不同的知識融會貫通，最終目的是培養出完全、完整的人。

精英少年天梯涵蓋11個學科，共有409個知識點（每個知識點為1節課程），提供全面、系統的課程講解。

隨著前沿科技的變化、知識的重構，精英少年天梯迎來了一次重大的內容更新，在教學內容上進行改造與升級，今天起，就要與我們陸續見面啦！

本次課程內容升級，主要體現在3個方面，跟著知識妹兒一起看看吧！

知識點從409個升級至434個

新增知識點48個

本次知識點的調整，有刪減、有新增，有合并。重點調整學科有：哲學、科學、心理、財商。

以科學學科為例，主編老師重新梳理了科學史上必知的人物和大事， 讓孩子們與17位數理化生科學家面對面交流；掌握9個科技發展里程碑；了解13個前沿科技；提前學習39個理工農醫必備知識。

*精英少年天梯知識大廈模型圖

這一次更新后，孩子們會看到哪些新的知識點呢？本次4個學科共有48個新增知識點↓

財商20個

性價比：為什么買普通款文具的人多?

廣告：廣告里的東西有那么好嗎?

促銷：怎么買東西更劃算?

品牌：名牌到底貴在哪里?

沉沒成本：遇到爛片兒要不要繼續看下去?

通貨膨脹：為什么錢不值錢了?

零花錢：你有“被動收入”嗎?/不勞動也有收入？

工資：你的勞動值多少錢?

稅收：工資條里的秘密

成本：1元店為什么能掙錢?

營業額：公司賬本里有什么秘密?

利潤：什么情況算賺錢?

資產與負債：怎么摸清自己的家底?

理性人：“自私自利”是經濟發展的原動力

囚徒困境：如何打破“自私自利”帶來的雙輸

儲蓄：為什么把錢存在銀行會變多?

保險：保險為什么會管用?

理性看錢：錢是好東西還是壞東西?

財富創造：社會財富是從何而來?

財富繼承：“富不過三代”如何破?

科學14個

開爾文：熱力學之父

拉瓦錫：物質世界的化學法則解碼者

醫學成像：透視身體的奧秘

染料與染色：文明繽紛的色彩記憶

天然纖維：織就文明的根基

納米技術：未來我們穿什么？

新能源汽車：能源變革點燃新引擎

榫卯和橋梁：結構工藝的古老智慧

土木：構筑世界的工程肌理

水利：文明發展的生命動脈

無人機：空中網點擴展者

無人駕駛：智能革命的先鋒

3D打印：現實世界的數字雕塑家

量子力學和量子計算機：計算的未來

哲學10個

哲學導論：什么是哲學?

蘇格拉底：認識你自己

亞里士多德：追尋幸福的人生

笛卡爾：我真的存在嗎?

休謨：人類的知識分為兩種

康德：敢于獨立思考!

孔子：仁義禮智

孟子：人性本善

老子：道法自然

韓非子：法治思想

心理學4個

同理心：怎么讓大家都喜歡和你一起玩?

情緒識別：如何捕捉情緒的微妙變化?

神經遞質：快樂的配方不止一種

自我效能感：如何建立真正的自信?

48個主題視頻

從第三人稱改第一人稱

使用第一人稱視角，能盡量完整地還原事件背景，孩子學習時會更有代入感，能第一時間拉進與孩子的距離。

這次更新后，小朋友們又能看到很多大咖本咖啦。

比如：在【 顯微鏡：探索微觀世界的“窗口” 】這一課，會有微生物學家列文虎克與孩子對話：

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在學到：【效用：為什么泡泡糖油多種口味】，J·P·摩根公司的領導者摩根會給孩子講述經濟學的秘密：

在：【基金：花錢雇人幫你投資】這一課上，國際金融之父羅斯柴爾德會為孩子介紹基金和基金經理：

還有哪些課程從第三人稱改到第一人稱了呢？知識妹兒將主題都歸納在下面了，向上滑動就能看到完整目錄！

科學

造紙術：傳播文化的沖鋒號角

活字印刷術：領先歐洲四百年

瓦特與蒸汽機：工業革命推動力

發電機：電氣時代的基石

眼鏡與光學鏡片：近視眼的“靈魂伴侶”

顯微鏡：探索微觀世界的“窗口”

溫度計與發熱：掌握身體溫度的微小變化

雜交水稻：水稻產量大大增加的秘密

電報電話與通信技術：從鴻雁傳書到千里傳音

馬可尼與無線電：讓世界“走”得更近

計算機：新時代的“超級大腦”

原子能技術：有巨大破壞力和無限能源的雙刃劍

財商

錢的歷史：石頭能當錢用嗎？

效用：為什么泡泡糖有多種口味？

信用：借錢消費好不好？

預算：花好零花錢分幾步？

資產與負債：怎么摸清自己的家底？

供求關系：為什么春節機票貴？

理性人：“自私自利”是經濟發展的原動力

比較優勢：小組作業怎么分工更合理？

銀行：銀行為什么“行”？

基金：基金里有什么“金”？

股票：股票是一種什么“票”？

機會成本：世界上有免費的午餐嗎？

損失規避：相比撿錢，你為什么更在意丟錢？

羊群效應：為什么大家都去網紅店打卡？

復利思維：滾雪球蘊含著什么財富經？

信息不對稱：二手車為什么賣不上價？

風險與回報：為什么高收益伴隨高風險？

合法財富：君子愛財，取之有道

財富自由：多少錢算財富自由？

美術：

《蒙娜麗莎》：你真的看到那一抹神秘的微笑了么？

《向日葵》：樸拙的生命之花

《伏爾加河上的纖夫》：勞動者的無聲吶喊

《吶喊》：這個人為什么如此恐懼？

《洛神賦圖》：兩代文人聯手，演繹中國式一見鐘情

達·芬奇：不想當科學家的工程師不是一個好畫家

米開朗基羅：暴脾氣的完美主義天才

拉斐爾：理想美的化身，早逝的天才

梵高：如果你相信熱愛的力量

塞尚：現代藝術之父

閻立本：身居宰相的人物畫大師

趙佶：不是好皇帝，但我是大藝術家

文徵明：回到繁華的明代蘇州

石濤：流浪的前朝皇族，先鋒的開宗大師

維也納：《吻》——如果你離開維也納，請帶走一個吻

勞動者在藝術世界登場：米勒《拾穗者》

流淌在畫布上的樂曲：蒙德里安《百老匯爵士鋼琴曲》

藝術家對戰爭的控訴：畢加索《格爾尼卡》

這一次的更新，也在原版的基礎上，對人物和背景也進行了調整。采用更能還原當時人物事件的畫面，讓孩子們有更加正確的感知，在正確的畫面上引導孩子進行想象。

除此以外，7個視頻畫面從2D改為3D，比如第一節視頻的秦始皇嬴政、開疆拓土的一代雄主漢武帝、再造統一的洪武大帝朱元璋等。

怎么樣？3D版的嬴政，是不是更威嚴了呢？

調整知識密度合理性

本次主要調整的4大學科，分別有不同的側重點：

哲學

新增哲學導論、東方哲學部分。原本的20世紀的三大哲學問題層級上移到中高層級。

科學

縱向以時間為線索，梳理科學史上的必知人物和大事；橫向覆蓋各個科學門類，也兼顧了日常生活衣食住行等實際應用場景，同時增加了前沿的科技動向（如：量子計算、醫學成像、自動駕駛等）。

心理學

增加情緒、同理心等相關知識；跟隨科技前沿，豐富腦科學視角干貨。

財商

整體重新調整，以“掙錢”為核心，分為認識金錢、用時間生錢（消費、收入）、用錢生錢（經營、投資）、財富觀四大模塊。

精英少年天梯的知識點正在逐步更新，已更新的視頻在攀登之路、天梯寶箱上，標有“有更新”字樣提示，快快學起來！

以上就是本次的內容升級了

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