安徽
為深入探索三國兩晉南北朝時(shí)期的科技與文化成就，合肥市五十中學(xué)天鵝湖集團(tuán)望岳校區(qū)歷史教研組許晴老師于12月27日開展了以《三國兩晉南北朝時(shí)期的科技與文化》為主題的公開課，旨在通過生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生感受古代中國的科技文化魅力，培養(yǎng)歷史核心素養(yǎng)，涵養(yǎng)家國情懷。
許晴老師借助智慧課堂，通過圖片材料、互動(dòng)討論和搶答等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)家賈思勰的《齊民要術(shù)》和科學(xué)家祖沖之在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的杰出成就，展現(xiàn)古代科學(xué)家的刻苦鉆研精神。帶領(lǐng)學(xué)生賞析“書圣”王羲之的書法藝術(shù)、云岡石窟和龍門石窟的雕刻藝術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略古代藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)的意識(shí)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
課后，歷史組教師進(jìn)行評(píng)課和總結(jié)。本次公開課不僅是一次知識(shí)的傳授，更是一次文化的傳承。通過深入了解三國兩晉南北朝時(shí)期的科技與文化，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到繼承與創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。
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