初中已經放假幾天了，關于期末考成績，依然是那個死樣，即發不發成績隨緣（發的比較多），發不發報名隨緣（不發的比較多）。而對于時間緊迫的初三同學，有用的定位那是肯定沒有的。

目前為止，我認為相對有定位價值的只有越秀區某名校的校內劃線。其他區要么什么都沒有，要么只有標準寬泛沒有幾乎任何作用的等級。

一個等級差了100多分，什么意思？B和B能一樣？B頭讀區龍，B尾讀民辦，這能一樣？

而且，不同學校，不同區的等級是什么意思也是不一樣，還有不少班主任也不知道是什么意思的。

每天都有很多初三的家長問我有沒有定位參考，我是很能感受到他們的心急如焚，但無奈，真沒有，我不能隨便編一個亂說。

為了不讓家長知道成績，不過多追問，我甚至覺得有的區把期末考推遲就是為了放假了你家長找不到學校，找不到老師。是的，有學生的成績是放假后家長才收到的，找老師是找不到人的。

哪怕找得到人，也會被告知是學校不讓說。學校則告知是教育局不讓說。你覺得可以投訴是吧，不好意思，投訴到教育局，教育局是這么說的：

這是2022年的，不是現在。但是，情況沒有好轉，一模一樣，就是不說。

我不知道現在是怎么答復的，反正有的學校和教育部門非常愛搬出法律依據，比如上面的這個《教育部等九部門關于印發中小學生減負措施的通知》和《廣東省關于落實中小學生減負工作的實施方案》。但是拜托，認不認識字啊，你引用的方案說的是嚴禁以任何形式公布學生考試成績和排名。

嚴禁公布我們能理解，畢竟有鴕鳥不想知道，咱不能限制人做鴕鳥。但是，不公布不是不告知啊，家長們有知情權啊，問題是你就是不說。

然后這里還寫有疑問可以聯系學校或老師反映？好家伙，這個場景，醉了。

家長：老師，為什么不告訴我成績排名？

老師：教育局不讓說。

教育局：我不讓公布，沒不讓說，你找學校老師。

老師：你找教育局。

教育局：你找學校。

我真的不知道是誰的問題。是教育部門沒規定這樣，但學校擅自這么搞？還是教育部門默許甚至鼓勵的？

如果不是教育部門的鍋。那么很簡單，所有統考，哪些數據有哪些數據沒有，哪些數據可以直接公布哪些不能（比如關鍵劃線），能公布的是什么標準制定的，不能公布的數據里頭有哪些可以私下告訴家長（比如年級排名或者區排名），直接定一個規則全市各區以及學校遵守就行了。

但很遺憾，這么多年了，一直沒有，一直踢皮球，一直混亂不堪。“雙減”是減輕課業負擔，也是希望減輕家長和學生升學壓力，試問這么隱瞞成績，減輕家長焦慮了嗎？

嗯，減輕了，減輕了鴕鳥型家長的焦慮，但大大加劇了對孩子有要求的家長的焦慮。

另外，你說法，我這里倒是也有法可依。

《中華人民共和國教育法》第四十三條明確規定，受教育者享有在學業成績和品行上獲得公正評價的權利。

那么，這是不是意味著學生有權知道自己的學業成績，并期望這些評價是公正和準確的？否則，我連自己什么水平，家長連孩子什么水平都不知道，公正嗎？

你說這有點牽強？那繼續。

2021年6月1日頒布的《未成年人學校保護規定》第十條規定，學校應當便利學生本人和家長知曉考試成績、名次等學業信息，但不得公開，不得宣傳升學情況?。

這個規定的描述夠直接了吧？那么，做到了嗎？

顯然，大家都隱藏成績都有需求！集團校需要隱藏成績，甚至可以把卷子出難點打壓成績，達到留生目的。沒成績，沒對比，沒法鬧，各地相關部門安安穩穩。名校集團也不需要成績，你來密考就行，反正大家都搞過幾輪密考了。

唯獨沒有人在家長角度思考，那也是，家長再焦慮與我無關。反正我的孩子又不需要這個成績，填不填志愿有什么所謂，都得都懂。

這種文章，我年年發，我們很多教育同行們也是年年吐槽，有大v最近也在發，近三天發了兩次，也是一等一大V。我都能感受到，也是很多家長咨詢他，但很無奈，真的很無奈。

然！并！卵！

寫完，就是那么簡單粗暴，但也就只能那樣了，等下估計還要收電話。如果這篇文章沒了，那你們懂的。

唉。