英語進入初中以后，開始大量學習語法了，想要理解語法，就需要通過大量的例句找規律，如果只是想通過中文的語法概念和解釋，就把語法掌握下來，那是不可能做到的。即便你的語文水平是大學語文教授的水平，在不看英語例句的情況下，你也很難理解語法概念。

舉一個很簡單的例子，什么是現在進行時？

“現在進行時是英語中的一種時態，主要用于表示現在正在進行或發生的動作，或者現階段正在進行但說話時不一定正在做的動作。”

如果你光看上面的語法解釋，你能夠學會現在進行時嗎？不可能的親，我一個資深外語人，看到這種語法解釋都會吐，更何況一個零基礎的初中生？

但是，如果你背了單詞的情況下，我告訴你現在進行時的結構是：be doing sth，你把這個結構背下來，然后再看例句：

? 表示此刻正在進行的動作：強調動作在說話時正在發生。

如：The children are playing in the garden. 孩子們正在花園里玩耍。

? 表示現階段正在進行的動作：動作在當前階段持續進行，但說話時不一定正在做。

如：I'm learning to drive this month. 這個月我在學開車。

? 與always等詞連用表反復出現或習慣性動作：常帶有贊揚、厭煩等感情色彩。

如：

■ He is always helping others. 他總是幫助別人。（表贊揚）

■ She is always forgetting her keys.她總是忘帶鑰匙。（表厭煩）

? 表示將來安排或計劃：用于一些表示位置移動的動詞，如go, come, leave, start等，可表示按計劃或安排即將發生的動作。

如：We are leaving for Beijing tomorrow. 我們明天要去北京。

僅僅4組例句，4種情況，讓你的現在進行時的理解水平，直接干到高一難度。

所以，學好初中語法的前提條件是單詞量要足夠，最起碼語法書上舉例用的句子，每個單詞你都要能看懂。

初中英語目前的詞匯量是2200詞，現在初一的孩子詞匯量有可能會比現在的初二初三的孩子要求更高，因為新教材還在發行中，初一新教材的詞匯量已經有所提升。

但是，不管初中的教材怎么變化，單詞一定是在常用詞的范圍內去增加，除了老教材必考的2200詞以外，溢出的部分一定是位于3500詞的范圍內，所以學習的策略就是通過超前背單詞來提升單詞基礎。

初中英語2200詞能做到看到單詞就條件反射說出中文意思的熟練度，在完全不會語法的情況下，120分的中考難度的試卷至少能拿96分，150的試卷至少能拿120分。在這個基礎之上，如果能進一步超前把高中3500詞背完，那么就可以進一步再多拿10%，達到108/120、135/150。

背單詞如果一小時完不成100個，都是屬于記憶力比較弱的孩子，初中孩子由于進入青春期發育，性激素的抑制，也會導致記憶力下降，不如小學的時候。

這些同學可以在網上面檢索一下“睡眠記憶法”，方法公益公開的，不需要花錢，要去學習方法發明人廖唯偉的版本，目前更新到第5版，文字版有4000多字，還有9個要點視頻講解在短視頻平臺。

掌握好睡眠記憶法的兩要素“一背四復習”和“機關槍式的讀法”，你每天只花一小時就能記住100個單詞，22天就能背完初中的2200詞，之后每天復習200個單詞，再多復習幾輪，做你本地的中考模擬卷，分數能夠拿到80%，就可以嘗試超前去把3500詞背完。3500詞可以直接打印睡眠記憶法的配套版本，也是公益的，自己打印出來就行了，雙面打印17張紙，34頁。

由于長身體階段是記憶力比較差的階段，背完單詞分數上去了以后，一定要堅持每天復習200個循環復習，保持記憶，否則一段時間不背，有可能因為身體激素分泌的原因導致遺忘，分數就會產生波動。通過循環復習單詞會越來越熟練，后期一般10分鐘就能夠復習200個單詞，學習英語也就不會花太多時間，分數也會很穩定。