——音體美教研組開展

師德師風(fēng)主題學(xué)習(xí)研討

師者如光

德耀未來

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，青大附中高中音體美教研組于近日舉辦了一場(chǎng)主題為“師者如光，德耀未來”的師德師風(fēng)主題活動(dòng)研討。本次活動(dòng)由教研組長(zhǎng)薛原主持，全組老師共同參與，各抒己見，深入探討了師德師風(fēng)在教育實(shí)踐中的重要性。

01 師德師風(fēng)，教育的靈魂

研討會(huì)上，教研組長(zhǎng)薛原首先強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)在教育教學(xué)中的核心地位；并指出，教師不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生品德的塑造者，每一位教師都應(yīng)以高尚的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸燂L(fēng)，為學(xué)生樹立榜樣，引領(lǐng)他們健康成長(zhǎng)。

02 強(qiáng)身健體，德育先行

體育老師崔曉斌和牟孝磊則從體育教學(xué)的角度出發(fā)，探討了如何在體育活動(dòng)中融入德育教育。他們強(qiáng)調(diào)，體育不僅是鍛煉身體的手段，更是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、堅(jiān)韌意志和公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的重要途徑。牟孝磊老師分享了一個(gè)具體的例子：在一次市級(jí)羽毛球比賽中，面對(duì)對(duì)手的激烈對(duì)抗，教導(dǎo)學(xué)生要保持冷靜和尊重，最終同學(xué)們通過不懈地努力，不僅贏得了比賽，還贏得了對(duì)手的尊重。崔曉斌老師也提到，他在日常訓(xùn)練中注重培養(yǎng)學(xué)生的自律和毅力，通過設(shè)定小目標(biāo)和逐步實(shí)現(xiàn)的方式，幫助學(xué)生建立自信和堅(jiān)持不懈的精神，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

03 以美育人，以德鑄魂

美術(shù)老師李英慧結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，分享了如何在美術(shù)教育中滲透德育內(nèi)容。她認(rèn)為，美術(shù)教育不僅是技巧的傳授，更是審美能力和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)；將以美育人，以德鑄魂，引導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，同時(shí)提升自身的道德修養(yǎng)。李英慧老師提到，她曾在美術(shù)課堂中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的美學(xué)元素進(jìn)行講述，以藝術(shù)之美為載體，潛移默化地對(duì)學(xué)生開展德育培養(yǎng)，讓學(xué)生在感受傳統(tǒng)藝術(shù)魅力的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)品德修養(yǎng)的全面提升 。

04以樂育人，以德服人

薛原老師分享了自己在教學(xué)中如何通過音樂培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德情操。她表示，音樂不僅是旋律和節(jié)奏的結(jié)合，更是情感和思想的表達(dá)。作為音樂教師，她始終堅(jiān)持以樂育人，以德服人，讓學(xué)生在美妙的音樂中感受真善美。

成績(jī)不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展是多元化的，而教師能做到的，是對(duì)于學(xué)生身心健康、創(chuàng)新精神、藝術(shù)修養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，而這些都需要老師們以身作則，展現(xiàn)榜樣力量。

05總結(jié)與展望

師者如光，照亮學(xué)子前行路，德耀未來，鑄就中華復(fù)興夢(mèng)。通過此次研討活動(dòng)，青大附中高中音體美教研組的教師們進(jìn)一步明確了師德師風(fēng)的重要性，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。大家紛紛表示，將以更加飽滿的熱情和更高的標(biāo)準(zhǔn)投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的師德師風(fēng)，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

撰稿：薛原

編輯：李英慧

審核：周國華