題圖 / 多鄰國

又復活了它

1.

語言學習軟件多鄰國，為它的看板鳥“多兒”發起“拼好命”計劃，邀請用戶學習課程、積攢500億經驗值。在全世界人民的努力下，目標順利達成，多兒已經復活成功。

這場讓人啼笑皆非的勸學活動，就像幾天前多兒之死一樣來得猝不及防。官方訃告里寫道：“當局在調查他的死因，我們正在全力配合。說實話，他可能是在等你上課時死的，但誰知道呢。”各國的多鄰國運營還為多兒舉辦了頗有本地特色的葬禮。

全世界的互聯網因這只小綠鳥變得熱鬧非凡，甚至流媒體平臺、社交平臺、游戲廠商等官方都蹭起流量，或是爭當兇手。

且不談多鄰國App的外語學習效果究竟如何，人性和互聯網一定是讓它拿捏住了。能吸引到年輕人的注意力，它不當頂流，誰當？

2.

當代成年人重啟人生清單里，勢必有運動和學外語兩項，然而付諸行動、堅持學習的困難程度，遠大于產生“想要學習”的念頭。

圍繞這一痛點，一些游戲和學習屬性兼備的產品，得到了年輕人的廣泛認可。“寓教于樂”對于成年人吸引力不小，而哄著用戶持續使用產品的工作，則交給一些虛擬角色。

比如任天堂的《健身環大冒險》會讓咪普利老師溫柔引導你擺出正確的動作，完成后還為你撒花慶祝。但國內互聯網上，該游戲最出圈的meme，反而是玩家自行品出陰陽味道的“您完全不運動是嗎”，足見這屆網友有點叛逆。

相比起來，身在互聯網、位于語言學習賽道的多鄰國，更加重視網感的融入。

上課是闖關游戲，加好友與爬榜晉級設置，則激發內卷動力，萬一碰上彈出三倍經驗瓶，不小心就會獲得“越學越上頭”、經驗值猛漲的高光時刻。目標激勵的成就感堪比玩游戲，搭配“我在學習”的自我滿足感，足以硬控所有人。

這還不是最絕的，讓全世界的人們學出抱怨、學出恐懼卻還樂此不疲的，主要仰仗多鄰國的角色們，這是多鄰國在meme界站穩腳跟的法門，成為世界頂流的關鍵。

3.

多鄰國的一眾角色形象，會在你未完成學習打卡進行消息轟炸：

“是我多兒！來一起學點日語好不好？”

“是我，拽姐。7天連勝快丟了，多兒在那兒干著急。打不打卡你隨便，我沒興趣盯著你！”

“嗨~~我是莎麗！天哪～～ 你拿下 100天連勝了啦？果然是我見過最最厲害的！繼續加油，好喜歡你！”

人設分明，就看用戶更吃哪一套勸學方式。這些角色還會輪流、頻繁出現在課程開始的前中后期，讓人印象深刻。

尤其是多兒，這只綠色貓頭鷹可塑性極強，所作所為沒有ooc可言。

作為看板鳥，它擔起了最重的勸學擔子。在手機界面隨時變換形態引起你的注意，它時而用諂媚期待的眼神讓人心軟，時而用憤怒、鄙夷的態度令人焦心，忽冷忽熱、忽遠忽近的極致推拉，可謂真正的“PUA大師”。學得久了，一天不見多兒還有些想念。

每當偷懶的退堂鼓咚咚作響時，學習的和勸人學的總得瘋一個。多兒就是典型案例，將它逼急了，使出的招數包括但不限于騷擾、威脅、恐嚇甚至追殺。

多鄰國的各國運營也深諳這種反差的影響力。多兒越努力，越抽象。

互聯網上多兒收獲了眾多恐怖片聯動的meme，比如出演《閃鄰》。

購入周邊明明是出于支持的想法，卻遭到了多兒“知道你家地址”的威脅。

多兒不會錯失任何一個互聯網熱梗。

多兒進漫展、和明星一起走紅毯、甚至聯動游戲，年輕人追逐自己喜歡的事物之余，突然生出被多兒抓包的緊張感。

用戶不會真的感覺受到威脅，只會認為“有趣，你成功引起了我的注意”。這種微妙的界限，多鄰國掌握得很好，畢竟誰忍心去責備這只“為了你好”的小綠鳥呢。

此次多兒直接去世雖然有些地獄笑話，但不管它演的哪出，這股子抽象勁頭，明顯已經打破了語言文化的隔閡，全世界的用戶都能感受到“聲討多兒”的快樂。

4.

多鄰國創始人曾在TED演講中談到，在設計多鄰國時的最大問題在于：一個旨在教授知識的APP怎么能和TikTok、Instagram、手機游戲等令人上癮的內容競爭。互聯網注意力爭奪戰打得越發激烈的情況下，多鄰國的產品設計、“出格”運營帶來了絕對勝利。

第四屆世界互聯網大會的數據顯示，一個人每天面對屏幕至少150次，平均每6.5分鐘看一次手機。《2022國民專注力洞察報告》顯示，當代人的連續專注時長，已經從2000年的12秒，下降到8秒。

然而你看多鄰國，光是在國內，多兒的訃告登上了微博熱搜，全民復活活動再上熱搜。游戲要素和社媒運營“全都要”的多鄰國，已經牢牢掌握住互聯網趣聞的吸引力法則。